科學聽課學習心得

2021-10-04 05:54:15 字數 879 閱讀 9305

城關鎮建設小學陳惠麗

2023年11月19日在實驗小學聽取了七位教師的科學課課後,讓我感受頗深,受益匪淺。以下是我的一些心得體會。

1.精心設計課堂教學

教學設計是老師為達到預期教學目的,按照教學規律,對教學活動進行系統規劃的過程。從每位教師的課堂教學中,我能感受到教師的準備是相當充分的:不僅「備」教材,還「備」學生,特別是教具的準備相當好,充分體現了教師的責任心是強的。

2.教學過程精緻

從各位授課教師的教學過程來看,都是經過了精心準備。從匯入新課、新授、到課外拓展,每乙個步驟,每一句話都很精煉、每乙個問題的設定都恰到好處、每位教師能根據自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環節,採取靈活的教學方法,充分調動學生的積極性和主動性。在知識深難度的把握上處理得很好,學生通過自主、合作、**的學習方式,較好的獲取知識,掌握教法,基本上做到突出重點,解決難點,讓學生在「玩的」過程中形成科學的價值觀。

3、利用教學資源創設情境,發揮最佳效果

在教學實踐中,充分利用現有教學資源,試圖從日常生活入手,創設生動有趣的問題情境,吸引學生的注意力,發揮教具得最大作用,精心組織教學實驗,激發學生的學習興趣,使學生從經驗和客觀事實出發,在研究現實問題的過程中學習科學、研究科學,指導學生把學習到的科學知識應用到生活實際中去,使學生親近自然,感到學習科學的快樂,提高自身的科學價值觀。

2、注重教法、多激勵少批評,提高學習積極性

在教學中,要注意教法的靈活運用,充分關注學生的情感態度變化,採取積極有效的評價,較多地運用激勵性的語言,少批評。調動學生積極合作、探求知識的慾望,激發情感,面向全體,是每乙個學生都能成才。

作為一名科學教師,通過這次學習,我在學到新的教學經驗和方法的同時也看到了自身教學中的不足,在以後的教學工作中我要不斷向有經驗的教師學習,並經常自我總結,力爭在以後的教學工作中取得優異成績。

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