上好每週的週會課，對學生堅持進行養成教育，也是培養學生良好心理的重要方面。經過努力，大部分學生都有了樂觀積極，堅韌進取的態度，使班級呈現出欣欣向榮的蓬勃景象，形成了良好的班風。
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__家長溝通交流贏得家長信任，首先充分利用校訊通及時向家長傳達學校動態和學生動態。其次，在日常工作中，發現學生的異常情況主動和家長進行**交流，對於家的**詢問也耐心解答。
當然，在工作之中也存在一些不足，比如有時由於忙，部分工作沒有落到細處，以後一定要言出必行，不給學生鑽空子的機會。
總之，經過這兩個多月的學習生活，孩子們對自己的身份和使命有了正確地認識，我作為班主任，非常高興能夠幫助孩子們順利度過由幼兒園到一年級的角色轉化，在以後的班級工作中，我會繼續不斷總結學習，力爭把工作做的更好，更出色。
小學三年級班主任工作經驗交流材料
第1篇 小學三年級班主任工作經驗交流材料 尊敬的各位領導 各位老師 大家好！有人說 教育的最高境界就是讓學生學會自我教育。作為班主任，我們在平時的教育教學中，應該積極發揮學生的主體作用，為他們提供乙個自主管理 自我教育的平台，讓學生在我們的教育中學會成長，從而實現學生的自主管理。本學期，我們三年級全...
班主任工作經驗交流發言材料
班主任工作點滴談 走上講台二十年，擔任班主任工作十年。對於管理班級，談不上有什麼經驗，但是我覺得乙個好的班集體，沒有領導的支援，沒有同事的合作，沒有家長的配合，班主任就是再有本事，也難以發揮作用。回顧自己做班主任工作的點點滴滴，我無怨無悔。一 為人師表，率先垂範 當代教育家葉聖陶先生說 身教最為貴，...
九年級班主任工作經驗交流
劉海巨集這次我受學校的委託,就班級如何管理與在座的各位老師做一次交流,若有不妥之處請見諒。下面我重點談一下近一年來的一些做法和體會 一 提高班主任的思想認識 九年級是初中階段重要的時期，學生在心理和生理上都發生了很大的變化，對於這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數的學生在這個轉折時期顯得無所...