班主任工作經驗交流

本學年我擔任高一(3)班班主任，學生剛從初中來，在學習方法，生活習慣等方面都要有較大的調整和適應，在生理、心理上有乙個逐步完善的階段，為圓滿地完成教育、教學任務，以實現以德育為核心，以學習為首要任務，培養合格人才的教育目標，在班級管理方面作如下工作。現將半學期來的工作進行如下總結。

一、班級基本情況

高一(3)班有學生45人，其中男生30人，女生15人。大部分學生積極向上、朝氣蓬勃，也有個別學生由於紀律觀念淡薄，長期形成的不良習慣還不能完全改正。學生對於新的生活環境有乙個了解、適應的過程。

因此班級生活中特別是開學初期一些不和諧的地方就在所難免。班幹部隊伍健全，分工合理，成員模範帶頭作用好。

二、班級管理主要措施

針對班級的情況，本學期，我在如下方面作了努力。

1、加強對班級紀律的管理

(1)我經常利用校會、班會等時間向學生強調紀律的重要性。

(2)培養強有力的班幹部隊伍，選拔一些責任感強的同學組成班委會，大大改善了班級的風氣。

(3)實行獎懲分明的制度，對學生的學習、紀律情況進行統一評價，並結合任課老師意見，對表現好的學生給予獎勵，對違紀的同學給予懲罰，增強學生的上進心，改善班級面貌。

2、加強對班級學習的管理

(1)關心愛護每乙個學生，我經常與學生談心，從生活、學習兩方面關心每乙個學生，特別是一些成績較差和心理有障礙的學生，讓他們感覺到班級沒有拋棄他們，激發他們的進取心，在他們取得成績時及時表揚，增強他們的自信心。

(2)在安排座位時，我將外向學生和內向學生排在一起，取內向學生刻苦認真和外向學生思維活躍的長處，相互影響，共同進步。

(3)不定時進班檢視，了解在沒有老師的情況下，學生的學習狀況以便於促進學生學習。

(4)重視與家長的聯絡，得到他們的支援，共同抓好學生的學習。

3、加強對學生生活的管理

(1)我經常糾正學生的不良行為，培養學生良好的生活習慣。

(2)我經常觀察課間打鬧現象並對學生強調安全的重要性，對有打鬧現象的學生進行教育。

(3)用校訊通提醒學生家長，時刻關注學生生活中出現的問題並及時交流。

三、收穫和今後努力的方向

通過半個學期的探索求問和及時總結，我學習到了很多經驗，班級工作較以前也有了較大起色，學生的整體素質也在不斷提高，但離家長、學校、社會的要求還很遠，還需要在今後的工作中不斷總結和完善，使來年的工作做得更好。