首先感謝王校長，姬主任給我這樣乙個機會。談談我管理班級的心得，還希望各位同仁們多提寶貴意見。
如何把班級管理好，這是每位班主任都在一直探索的和追求的目標。我從教以來，當了11年班主任，感受很深刻：班級管理千頭萬緒，學生思想瞬息萬變。
特別是現在的學生們，個性張揚，見多識廣、思維靈活。 但我認為最為重要的是充分了解學生的基礎上理清思路，把握重點。以下我談幾點個人的看法，權當拋磚引玉。
一：建立良好的學風班風。
高一新生來自不同的初中，行為習慣各不相同，第一次和學生見面我就強調，進入高中階段的學習生活，有新的要求。各自的班級也有各自的要求，進入17班就要按照17班的要求去做，不要說我過去怎樣，我過去的學校怎樣，要從現在做起，成為乙個優秀的三中人。開學初通過指導學生學習《濟南三中***令》，《宿舍管理條例》，《班規》等校紀校規強化學生遵紀守法的意識，提出什麼該做什麼不能做，平時的班會中也將學生表現進行通報，揚善抑惡，在班級一定要樹立正氣，對於遵守紀律，刻苦努力的學生積極宣傳表揚。
通過群體**的力量來制約少數紀律差學習缺乏動力的學生。
另一方面，班風的建設與班委的建立是緊密結合的。通過軍訓時期的觀察，積極發現學生的特點，第一次班委的安排我並不是通過選舉。軍訓期間我通過觀察學生並且給不同學生安排一些小的任務來考察他們對班級工作的熱情度，發現他們的性格特點。
選擇班委第一學習成績必須優秀，二學生有擔當心胸開闊，第三學生必須聽班主任話能夠很好地起到上傳下達做用。第四心理素質較強能夠較好的承受壓力。這四點中最為重要的是聽話，班委能力是可以通過後期培養鍛鍊出來的，而如果班委和學生共同來欺騙班主任那麼班主任後期的管理工作將會有很大的難度。
在開始定班委的時候我只定了4個副班長乙個主要負責紀律方面，乙個主要負責衛生方面，乙個主要負責體育帶操方面，乙個主要負責團委宣傳工作，兩周之後又根據他們的表現情況進行適當的調整。不行的就趕緊換，起不到帶頭作用的班委對班級會起到***。然後乙個月之後進行選舉， 而學生已經形成了固定思維，我安排的班委都幾乎全票當選班長，衛生委員，團支書，和體委。
而他們的行為表現能夠極大影響整個班級的風氣。另外在班委的安排中一定要有主管男生宿舍的班委，和女生宿舍的班委，我安排生活委員負責統計女生宿舍衛生紀律情況，而組織委員主要負責統計男生宿舍衛生紀律情況。班委一旦安排好，必須對班委進行工作安排培訓，分清責任，指導他們如何開展工作。
通過我管理班委，班委管理學生，學生監督三重作用來進行班級管理。既減輕班主任工作，也能夠極大鍛鍊學生綜合能力，尤其是班主任不在的時候班長全權負責班級各項事務使得班主任在與不在班級都能夠保持相對穩定。
二：我想說說班會的利用，每次的班會都需要對班級的問題提出指導性的意見，班會我一般安排班長主持，每個班委都可以提出自己負責方面的問題，對班級管理提出建設性的問題。而班主任的講話要突出重點，不需要面面俱到，但提到的問題和建議一定要深刻。
一般班會的時間會有餘留，針對早操問題我通過**衡水一中二中的**指導學生如何跑操，體委如何領隊提出我的要求，針對期中考試動員，。考後還指定學生進行學習經驗交流，上週我請到我過去高三畢業的學生回來做經驗交流，和學生面對面的交流高中學習生活的心得，起到不錯的效果。班會課的空餘時間我還一直堅持**一些大學宣傳**，通過這些方式強化學生做到人人有目標，提公升他們的學習動力。
三：另外一點我想提提家長會和一家長交流的一些心得，我記得第一次開家長會，姬主任請劉雪蓮老師和王秀珍老師做了家長會的經驗交流，還有一些其他老師也談了自己家長會的設想，這對我受益匪淺。首要的就是讓家長一定要和老師站在一起，要讓學生做到首先讓家長做到，學生不能做什麼首先要讓家長知道。
因此第一次家長會要讓家長知道學校班級的規章制度，讓他們幫助老師來監督，比如手機的問題，我說你可以讓他帶入學校，但是必須周天晚上交給班長，帶手機的學生家長務必要發資訊給我。這樣我來負責收手機，這樣能夠比較好的杜絕手機問題，另外和家長交流做到不卑不亢，提出要求可以和他們平和的談話，盡量避免衝突，我們對家長的素質沒法要求，但可以委婉地告訴他們孩子錯在哪。尤其是犯錯處罰的學生家長有時希望老師處罰輕點，我一般都請家長來然後讓家長看班主任發言稿，版規要求，並希望家長一切從大局出發。
制度不能變，擺事實講道理，多數家長還是通情達理的。
兩個多月來，目前班級發展比較穩定。學習風氣較好，班級管理也取得了一定的成效。當然班裡還是存在一些問題，比如說宿舍管理一直讓我比較頭疼，沒有好的措施。
還希望各位班主任不吝賜教。多提寶貴意見。謝謝大家。
岳峰2013.12.2
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