師德演講稿

愛是支撐

興隆小學

劉笑笑愛是支撐

興隆小學劉笑笑

各位領導、老師們：

大家好，今天我演講的題目是：《愛是支撐》。

人們常說，父愛深沉、堅韌、磅礴；母愛偉大、細膩、無私；而師愛則博大、理智與奉獻。師愛，吞吐著遙遠的過去，呼吸著燦爛的未來；師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能甦醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。

2023年5月12日，每個人都不會忘記。一場百年不遇的8級**使四川省的汶川、北川等地區頃刻間變成了一片廢墟。傾瀉而下的泥石瓦塊，無情地砸向正在上課的師生!

為了營救學生，無數普通教師不惜用自己的血肉之軀，與死神作著生與死的較量。

譚千秋：這個用生命作支撐，捨身護生的教導主任，他張開雙臂趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們生還了，可譚老師卻永遠地去了……他用自己的雙臂和單薄的身軀擋住了死神的侵犯，保住了心愛的學生。

張亞公尺：這個29歲的北川映秀小學老師匍匐在地上，懷裡緊緊的抱著2個孩子，人們發現他的時候，孩子還活著，可張老師卻停止了呼吸，他的手臂完全僵硬了，為了抱出孩子大家不得不含淚鋸掉他的胳膊。「摘下我的翅膀，送給你飛翔。

」多才多藝、最愛唱歌的張亞公尺老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把住了生命之門。

還有、還有、還有……，幾乎每位北川老師的心底，都有一道流血的傷口。他們卻強忍著悲痛，鼓勵受傷的學生笑對人生和未來。這需要何等的堅強和勇敢！

這是一種深入骨髓的堅韌和頑強，智慧型和勇敢！

這些手無縛雞之力的教師，用自己稚嫩的肩膀扛起了千斤重的鋼筋水泥，用弱小的身軀保護了自己的學生。在死神面前他們無所畏懼，在死神面前他們鎮定自若，在死神面前他們大義凜然，在死神面前他們忘記了年邁的父母,忘記了白頭到老的愛人,忘記了幼小的孩子...那一刻，他們忘掉了一切，心中只有乙個信念：

要讓學生活下去，哪怕付出自己的生命！

他們，用沸騰的熱血，為學生開啟了生命的通道；他們，用堅強的微笑，為學生書寫了生命的真諦；他們，用實際行動詮釋了真實的師愛、不朽的師魂!

其實，我的身邊還有很多很多這樣的榜樣老師，早來晚走、愛校如家的王書記；年輕有為、聰明能幹的尹校長；愛生如子、體貼入微的馬老師……如果就這樣數下去，就是一天一夜也說不完哪！她們對事業的摯愛、對學校的熱愛、對學生的關愛，讓我感動、思索、追求。在這群優秀老師的薰陶下，我也逐漸變成了乙個合格的青年教師。

每天清晨那一聲聲童稚的問候，給我帶來一天的快樂和生機；每天傍晚那一聲聲道別，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了乙個教師最大的幸福和快樂。我感到自己是乙個生活在花叢中的人。

這愛如春風化雨，潤物無聲。

教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但因為有愛，教師卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業，但我無怨無悔，我和許多老師一樣，體會到了付出後的歡樂，這是只有教師才能感受的快樂。

愛，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。

一燈如豆，四壁青輝。在這個物慾橫飛的年代，我願守住一方淨土，安于三尺講台，用語言來播種、用粉筆來耕耘、用心血來滋潤，用汗水來澆灌，用愛做支撐，共同托起共和國教育事業明天的太陽！