名師大篷車送教下鄉活動學習心得體會

2021-09-30 01:25:38 字數 1467 閱讀 3365

清澗中學鄧博

2023年11月20日在榆林市「名師大篷車」下鄉送教活動在我校舉行,在常小平常主任的組織帶領下,來到了我們清澗中學進行「名師大篷車」送教下鄉活動。非常感謝校領導和常主任給了我這次學習的機會,從本次學習中我受益匪淺。

在校領導的支援下,我參加了這次觀摩活動,聆聽了常小平老師的《導數的應用---建構函式》精彩教學,和楊憲偉老師的《用二分法求方程近似解》收穫頗多。這兩節節課上得非常生動和精彩,抓住教學內容的重點和難點,以生為本,以疑為線,以拓展為目標,這次聽課對我來說是次提高,也是促進。現就此次聽課,談一下我的心得體會。

通過觀摩常老師的展示課,感受到常老師都是在努力體現新課標的要求。新課標指出學生的數學學習活動應該是乙個生動活潑的,主動的和富有個性的過程。現在的數學課堂教學不再是單一的教師教,學生學的過程,而是學生在教師的引導下主動**,師生合作交流的愉快的課堂活動。

我們看到常老師的課堂都體現重視營造和諧,愉快的課堂。師生在課堂中不再是原來傳統教學中的傳授者和接受者,施與者和容納者;現在課堂中的,學生才是學習的主人,教師是學習活動中的組織者,引導者與合作者。「授人以魚,不如授人以漁」這是我最深的體會。

「授人以魚,不如授人以漁」,也就是方法比知識更重要,學習方法是否科學,思維方法是否合理、正確,影響著學習效率的高低。

在這些課中,教師都重視創設貼近學生生活實際的教學情景,從情景中引入要學習的內容,激發學生**的興趣和慾望,使學生體會到數學知識就在我們身邊,理解知識與生活的聯絡,有利於學生主動地進行觀察,實踐,猜測,驗證,推理與交流等活動。

1.教師具有較高的基本素養,是提高教學水平的乙個重要方面。王老師的語言表達能力都很強的感染性,富有藝術魅力的語言能很好地將學生引入文字。

課堂語言簡潔、準確,他用自己揮灑自如的語言引領著學生,真正體現出學生「在樂中學,在學中樂」這一課堂理念!

2. 縱貫這節課,我感覺常老師的常規教學能力非常強,十分重視學生雙基訓練的落實,不是原來那種華而不實的評優課,是扎扎實實的常規教學研究活動。這節課內容很紮實,課堂容量不是很大。

是一節很有價值的優秀課。

3.在教學設計中,就是要學生們主動地參與到學習活動中來,那麼主動積極感興趣就是孩子們最好的學習活動。學生們在老師的指導下,主動參與,自主**,合作交流學習的知識。

上課時大膽放手,培養學生的自學能力,分析和解決問題的能力。他都沒有用自己的思路牽著學生走,敢於讓學生提出問題,課堂駕馭能力很高。而我恰恰習慣於在課堂上引著學生走,這一教學方式需要改進。

總之,這次外出聽課學習,使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。聽課是作為一名教師的必修課,是教師成長的一條捷徑。在此,我要感謝教研室領導和清澗縣縣教育局領導和校領導給了我這次學習的機會。

在以後的教學中,我要本著吃透教材,吃透學生,提公升自身素質去努力,不斷學習,博採眾長,充分利用一切學習機會,學習百家而頓悟,積澱教學素養。對課堂教學不斷探索,走出適合自己的教學路子。

本次的學習是我教師生涯的一次洗禮,給我打了一針預防針同時也是一針抗生素,鼓勵我!今後的工作中定會加倍的能努力!感謝領導給我的機會,希望在今後能有更多機會出去學習!

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