一、 實習目的
生產實習是我們模具設計與製造專業理論學習之外，獲得實踐知識不可缺少的組成部分。其目的在於通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯絡實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛鍊和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的乙個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習乃至以後的工作，都是十分必要的基礎。
二、實習內容
1.掌握機械加工工藝方面的知識及方法
2.能讀懂簡單的圖紙，會按照圖紙進行加工與裝配。
3.學會檢測裝配後機器的安全性和簡單的維修。
4.了解企業生產管理模式，學習先進的管理方式方法。
1.實習前的準備
2023年剛過完農曆新年，作為一名應屆畢業生我就很幸運的在崑山一家人才市場找到了乙份跟自己所學專業相關的實習工作。我於2月14號來到興凱勝模具****報到，並在老闆娘的指引和幫助下辦好了有關手續。當天下午領我到了解了車間的布局分布和車間各個部門之間的聯絡，為以後的實習工作作好了鋪墊。
2月15號在廠裡的安排下我和一同招聘近來的另外3名實習生參加了為期3天的培訓。
主要熟悉和了解了一些車間的專業基礎知識和車間的任務安排以及以後兩個月的實習內容。
2.開始實習
2月19號作為一名實習工人我正式來到我被分配的線割車間報到。帶我的師傅姓張，是一位外表嚴肅且不愛說話的中年人。張師傅簡單跟我介紹了一下我實習的主要內容後，便給我乙個車間報廢的模板，讓我練習掃表，一名豪無實踐經驗的新手，師傅還叫來同車間的一位姓郭師兄讓他幫我解決一些難題。
面對擺在我面前的那個我僅僅能叫上名來的陌生傢伙，當時的我真的是一籌莫展。好在高師兄是個熱心腸的山東人，他很耐心的跟我講解了其中的原理和技巧。我開始慢慢練習，練習，再練習。
等熟練之後，師兄又開始教我穿孔的一些要點。糾正了我多錯誤的術語，讓我驚訝與書本知識在面對實踐時顯得是那樣蒼白和無力。再經過10天的努力之後，我也終於弄熟這門技術，並開始完成師傅吩咐的任務。
鑑於我們的動手能力不強，理論知識也不充足的情況，廠裡又對我們進行了為期乙個月的模具熟悉掌握了模具知識後又對我們進行了培訓考試，要求考試合格後才能再回到車間。時刻刻的抓緊機會向前輩本學習
重新回到車間，師傅便讓我參見到了幾個師兄師姐組成的小組中熟悉雷架設計，材料的選取和準備。聽說我在學校比較系統的學過cad製圖後，師傅又讓我把的有關設計畫成簡單的圖紙。以為這是一項簡單的工作，沒想到圖紙交上去後師傅立馬就指出了我的錯誤，並沒頭沒腦的把我批評了一頓。
當時的我羞愧的只想找個地縫鑽下去，最後還是師姐鼓勵了我，並提醒我在車間裡為了少犯錯誤，需要時時刻刻的抓緊機會向前輩本學習。
接下來的兩天，廠裡因為停產檢修，師傅就找來一些板材讓我用學到的鉗工知識，練習畫線，打孔，鑽孔。
因為適逢車間5s活動的全面展開，我又接受了5s知識培訓，了解了有關5s的管理方法。隨後又參加了5s知識考評，總結了5s培訓的收穫。
實習工作慢慢熟悉，師傅就讓我見習裝配。乙個星期後，我就基本可以拿著圖紙自己裝配了，這期間我又纏著師傅教我縫裝和檢測。
三.實習總結
1. 車間相對來說也是乙個紀律嚴明的集體場所，有著嚴明的制度和作息時間安排。進入車間實習時，要求穿好工作服，大袖口要紮緊，襯衫要繫入褲內。
女同學要戴安全帽，並將髮辮納入帽內。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間。嚴禁在車間內追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實習無關的書刊。
2.車間安全是必須受到重視的，因為車間是乙個運做整體，一條生產線上的任乙個環節出了問題就會影響到整個生產的正常進行。
3.實習對我來說是個陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯中我的生活中幾乎全是理論全無實踐。所以從學校到社會是個轉折也是另一種生活的開始。
車間裡也是需要學習的，而且這種學習往往是無形而且需要用心。
4.實習生活全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。
就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！
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