二中分校「十二五」發展規劃

2021-09-23 14:23:39 字數 3608 閱讀 9329

河北保定二中分校圖書館

「十二五」發展規劃(修訂版)

前言 2023年,學校新的領導班子成立,新的領導班子**遠矚,敏銳地意識到教育改革方向的變化,充分認識到圖書館在素質教育中的重要作用,對學校圖書館重新進行了定位,調整了圖書館發展規劃,為學校指明了前進的方向。

根據領導指示精神,對本規劃的各項目標進行調整。

2023年至2023年是我校從應試教育名校轉型為素質教育名校的關鍵時期,也是我館改革與發展的關鍵時期。現根據教育部關於印發《中小學圖書館(室)規程(修訂)》的通知的精神,結合河北省貫徹《中小學圖書館(室)規程(修訂)》實施細則的精神,密切聯絡本館實際,制定保定二中分校圖書館「十二五」規劃。

一、「十二五」規劃的指導思想、工作思路與總體目標

1.「十二五」期間改革與發展的指導思想

指導思想:根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2015—2020)》的精神,結合教育部《中小學圖書館(室)規程(修訂)》,按照《保定市中小學標準化圖書館(室)評估細則(試行)》的標準,

《保定二中分校十二五發展規劃》的總體目標要求是:立足圖書館是「為教學和科研服務的專業部門,是學校的文獻資訊中心」的核心地位,以科學發展觀統領圖書館事業發展的全域性,繼續推進圖書館各項事業的健康發展。

2.「十二五」期間改革和發展的工作思路

按照全面落實素質教育、培養創新型人才以及深化圖書館體制改革的要求,分析圖書館事業發展趨勢,把數字圖書館、資訊素養培養、圖書館現代化建設、圖書館主動服務等工作作為重點,積極提公升圖書館服務質量和服務層次,開拓圖書館服務模式,重視文獻資訊的數位化和資源共享工作的開拓,積極推進圖書館規章制度建設,建立以人為本的管理理念,建立並完善多種聘任制度,提高人力資源管理的長效機制,並以此為抓手,在學科館員服務、科技查新服務、重點學生服務等領域有重要創新,結合我校事業發展和我館現狀,制定本規劃。

3.「十二五」期間改革和發展的總體目標

「十二五」期間,圖書館事業建設發展目標是:在學校班子的統一領導下,堅持「學生第一,服務育人」的辦館宗旨,以管理創新、服務創新為中心,以隊伍建設為關鍵,以文獻資訊資源建設、開發、利用為重點,建立健全的,與教育教學、課內教學和課外拓展相適應,紙質文獻與電子文獻互為補充文獻資訊資源保障體系,使生均藏書量、年進書量等指標達到教育部有關合格中學圖書館評價要求。強化圖書館資訊服務功能,提高圖書館管理水平,優化隊伍結構。

經過五年努力,把圖書館建設發展成為管理科學、業務規範、功能完備、環境優雅、服務一流的中學圖書館,使圖書館成為現代化的學習中心。

到2023年底,館舍總面積不低於400平方公尺,館藏印刷型中、外文文獻不低於12萬冊使圖書館在為教學和教研服務方面有較大推進,逐漸成為既服務教學又面向全體師生的現代化文獻資訊中心。根據學校辦學方向,重點加強那些優勢明顯、影響較大、發展迅速、成果頗豐的重點領域文獻的收藏。加強電子圖書資料建設,充分應用現代網路技術,提高圖書資料利用效率。

使藏書具有質量高、覆蓋面寬、動態性強、多載體化的特點。2023年末,初步實現跨學校資訊資源的共知、共建與共享。

二、「十二五」規劃具體目標及實施措施

1.規章制度建設

隨著資訊時代的發展,人性化的規章制度已經成為圖書館現代化建設中的重要內容。圖書館的規章制度是圖書館館員及學生必須共同遵守的規範和準則。圖書館事業要得到發展,在資訊時代和知識經濟時代,必須體現出管理主體與管理客體雙方責、權、利的統一。

人性化管理是是一種柔性管理,是圖書館管理發展的重要方向。圖書館應當堅持科學管理與人本管理、科學精神與人文精神相統一,以此推**書館規章制度建設。

2.人才資源管理

加強圖書館工作人員職業道德培訓,關心圖書館職工的進步與發展,增強事業的感召力。為人才發展創造機遇、提供條件,使人才個人價值實現與圖書館事業發展有機融合。努力探索新的用人機制,積極開展學生助理的培訓、使用工作,形成圖書館管理的新模式。

圖書館將把在職學習培訓納入日常管理,積極推進圖書館事業的發展,讓圖書館人員在職業道德和個人素質方面有較大提公升,為全面實現圖書館的規劃提供最有力的保障。

2011-2023年人才引進計畫表

3.文獻資訊資源建設

「十二五」期間,藏書規模的發展以教育部有關高職院校合格評價指標為依據,建設計畫如下表:

2011~2023年藏書發展計畫表

注:進書量和藏書量不包括電子圖書。

2011-2023年中文連續出版物(期刊)訂購計畫表

2011-2023年中文連續出版物(報紙)訂購計畫表

2011-2023年圖書館電子資源建設專案計畫表

在文獻資源建設上,收集研究式教學和研究式學習所需要的學術著作、教學參考書、核心期刊等。精選各學科文獻,滿足素質教育的需要。強化特色資料庫建設,滿足網路文獻資訊檢索的遞增需求。

4.圖書館現代化建設

圖書館要重視數字圖書館的研究和建設,不斷完善自身資料庫的建設,加強對現代資訊服務理論、方法和實踐的研究,力求在資訊系統、資訊需求、資訊使用者、資訊服務效果等領域有新的發展。

「十二五」期間,將進一步提高圖書館工作的科技含量,提公升圖書館的資訊化水平。增加儲存裝置,優化網路系統,公升級管理軟體,加強病毒防患措施,提高系統的安全性、可靠性、穩定性,提公升網路服務能力。繼續加強資訊服務系統的開發與應用,提高系統對基礎業務工作與學生服務工作的保障能力。

圖書館現代化建設主要任務有三:一是增加數字資源儲存裝置及系統引進,滿足數字資源的不斷增長和應用需求;二是完成圖書館自動化整合管理系統公升級工作,優化資訊管理環境;三是引進一站式檢索服務平台,推進數位化圖書館建設程序。5.

學生服務工作

實施「主動服務」策略,改進傳統服務模式,積極面向教學服務,服務工作以學生為中心、以需求為導向,堅持效益性、公益性,堅持以人為本,突出重點與兼顧一般等原則,建立和健全服務評價體系,促進服務工作的標準化與規範化,實現優質服務的目標。

服務模式從提供實體型文獻為主向提供實體型文獻與數字型文獻並重轉移;從一般性的文獻借閱服務向深層次、個性化服務推進。服務內容從提供單一形式資源向提供整合資源過渡。服務手段以到館的、手工的文獻借閱服務與遠端的、網路化的文獻資訊和知識推送服務並舉。

圖書館服務工作要優化育人功能。加強新生入館教育,從教育模式、教育手段等方面努力作出較大改進。強化圖書館的思維開拓功能,積極開展圖書館資訊資源利用的指導,舉辦資訊素養講座和學術報告。

積極開展讀書活動,活躍校園文化氛圍,為學生和館員營造理想的研究式、互動式學習交流硬軟體環境。擴大開放範圍,延長開放時間。

三、主要措施

1.全面落實學校辦學思想和「十二五」的發展戰略思路。

加強對學校辦學定位、辦學思想、發展戰略等的學習宣傳,開展圖書館辦館定位、辦館宗旨的研討。通過學習宣傳和討論,使全館職工進一步增強貫徹落實校辦學理念和各項工作任務的自覺性,認清形勢、統一思想、明確任務,順利完成「十二五」期間建設發展任務,努力實現「十二五」發展目標。

2.重視建設,優化管理。

「十二五」期間,圖書館要以教育部《中小學圖書館(室)規程(修訂)》為導向,以「同類創優」圖書館的內在要求為標準,加快圖書館辦館條件、文獻資訊資源及資訊化建設步伐。加強現代化圖書館管理理念、技術、手段的學習研究,開展圖書館全面質量管理實踐,健全現代圖書館管理規章制度,實現圖書館管理科學化。吸收廣大學生參與圖書館建設與管理,探索民主辦館的新形式,建立健全圖書館管理新機制。

總之,「十二五」期間,將是我館發展的重要時期,為了順利實現以上目標,不但需要學校班子的指導和決策,而且需要全館人員的團結奮鬥。全館人員將全心全意,以「學生第一,服務至上」的宗旨,以創省中學圖書館一流館的目標,作好各項工作,為學校的教育教學提供優質服務而奮鬥。

保定二中分校圖書館

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