一、學校現狀：克山縣第二小學位於北大街四段路東，學校占地面積9530平方公尺，學校校舍現為磚混結構建築，面積2150平方公尺，現有工友室一棟，面積為60平方公尺，活動室一棟，面積為80平方公尺，有倉庫一棟，面積為162平方公尺，有廁所一棟，面積140平方公尺。學校現有教職工70人，學生1331人。
二、教學用房、裝置和儀器情況：
1、教學樓是2023年建成的，有教室21個，面積為47.25平方公尺，按照標準化要求不達標。現有衛星接收室1個，計算機室1個，檔案室1個，辦公室5個，面積均不達標，其它各室均沒有。
2、教室內黑板有21塊，是2023年建樓時安裝的，由於質量問題，有的已經鼓包，只能勉強使用；學生桌椅也是2023年縣財政局給統一購入的，有一部分已經損壞不能正常使用。
3、學校沒有籃球場、排球場，體育設施缺乏較多，學校現只有兩個跳箱，有兩個不合標準的單、雙槓，雲梯。
4、學校有手風琴一台，電子琴3臺，有1臺損壞，錄音機3臺，其它教具（包括直尺、三角板、圓規）也為數不多，達不到標準化要求。
三、規劃目標：
（一）辦學條件
1、辦學規模
根據縣內人口發展變化情況，預計三年內我校學生大概在1000人左右，為此我校準備設定25個教學班，每個年組5個班級，每班40人，班級人數最多不超過45人。
2、學校附近有笨板廠一座，遊戲廳、網咖若干，學校準備與縣里有關部門協調，在三年內將這些不利於學生身心健康的工廠、遊戲廳、網咖遷走。
3、按照標準化規定的小學生均占地面積9——28平方公尺，學校預計擴大操場3000平方公尺；建環形200公尺跑道1個；購進標準的體育器材；新建籃球場地乙個。
4、學校校舍面積增加3850平方公尺，設定25個普通教室，設定科學實驗室、計算機教室、語言學習室、多功能電教室、音體美專用教室各乙個。
5、新建學校校門、圍牆，學校內設立固定的宣傳欄；更新學生課桌椅1000單人套；配齊各室專用桌椅；預計購入圖書12000冊。
（二）、隊伍建設
1、學校班子成員力爭在三年內全員具有本科學歷，班子分工明確合理，相互尊重，團結協作。有民主平等的交流氛圍和科學有效的決策機制，在群眾中有絕對良好的形象和相當高的威望。
2、教師學歷達標率為100％，專科學歷佔全校教師的99％。教師實行崗位責任制，建立考核制度，年度考核達標率佔95％，實行獎優罰劣，建立教師成長檔案，真正科學、屬實的記錄教師的發展。
3、積極組織教師進行以校本培訓為主要方式的各類培訓，學校每位教師在年度內都參加學校的校本培訓，培訓率達100％；學校力爭在年度內有40％的教師走出學校，參加上級組織的各類專業培訓和學習兄弟學校的先進做法，培訓率達100％。
4、三年內學校教師達到能針對學生心理發展特點和個性差異進行因材施教，徹底消除體罰和變相體罰現象，尊重學生人格，不侵犯學生合法權益。
（三）教育教學
1、學校在三年內形成良好的校風、教風、學風；校園文化生活豐富多彩；建立健全各種規章制度，做到依法執教，學校無違法違紀現象。同時建立健全校內督導評估制度，年度內全員評估，並將結果向上級主管部門匯報。
2、學校落實德育的首要地位，以課堂教學為主陣地，廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育和民族精神教育，加強學生德育考評，年度內學生考評合格率為90％；開展好教育實踐活動，要求學生每年都參加1－2次公益活動，學生積極參加學校組織的各類勞動和活動，有良好的行為規範，合格率為98％以上；班主任每年家訪2次，及時和家長溝通學生的思想、學習和其它情況，對特殊學生增加家訪次數1——2次，使學生在學校和家長的共同教育下健康成長。
3、嚴格按照「新課程改革」要求，更新教育觀念，轉變教育教學方式，開全國家、地方和學校的各個學科，教師在教學中善於培養學生質疑、發現、自主、合作、交流的學習方式，學生學習成績大幅度提高，三年內預計名列全縣前茅，切實提高教育教學質量。75％以上教師在三年內會使用電教手段教學，自己會用powerpoint或者flash製作課件；全體教師參加教學研究，針對教學問題開展校本教研，針對不足及時找出解決的辦法；學校每年看展2次豐富多彩的校園文化活動，一年體檢一次，繼續開展大課間活動，強健學生體質。
4、建立完善的考核評價制度，制定評價方案，三年內有乙個真正評價學生全面發展的檔案。
（四）學校管理
1、三年內學校全面實行依法治校，嚴格執行財務制度，資金使用合理有效益；教學儀器、圖書、文體器材、生活、衛生設施等固定資產仍嚴格按要求上帳，有專門人員負責並簽訂責任狀，做到帳物相符。
2、學校在現有的基礎上進一步健全安全制度、安全責任制、安全應急機制；進一步加強安全培訓，培養學生的安全自我保護能力，年度內學生安全意識有明顯提高，自我保護能力明顯增強；定期進行安全檢查，排查隱患，做到隱患整改率達100%，保證師生的安全。
3、建立積極向上的校園文化，實行校務公開民主管理，維護教職工的合法權益，關心教職工思想和生活，三年內徹底消除教職工的後顧之憂，使教職工全身心的投入到教育教學中去，家長和社會的滿意率達90%以上。
以上是我校的三年規劃，有不足之處敬請領導批評指正。
克山縣第二小學
2023年10月14日
喀左縣第三小學標準化學校建設匯報
喀左縣第三小學標準化學校建設階段性工作匯報 2014.9.16 喀左縣第三小學占地面積11000 建築面積6380 現有40個教學班，在校生1702人，教師總數131人。2013年，我校被列入喀左縣2014年度義務教育學校標準化建設達標學校。一年來，學校認真領會各級關於學校標準化檔案及會議精神，嚴格...
小學標準化學校建設工作總結
學校標準化建設工作是實現教育均衡發展的重要舉措，是實施素質教育的重要途徑，是學校實現全面提檔公升級 持續發展的源動力和助推力。本年度，標準化學校建設工作已告一段落，回顧過去，我校緊緊圍繞區鎮指示精神，結合本校實際，精心實施標準化學校建設，強力打造內涵豐富 品質優良的特色學校。在村支兩委的大力支援下，...
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