多情自古傷離別
送別詩學習目標
1、 送別詩的常見內容；
2、 送別詩的常用手法；
3、 鞏固規範答題方法。
一、常見主題傾向
第一，直接抒寫哀傷愁怨、纏綿悱惻的惜別恨別之情。如李白的《贈汪倫》、王勃的《送杜少府之任蜀州》、柳永的《雨霖鈴》、王維的《送元二使安西》等。
第二，借詩吐胸中積憤或表明心志的。如：王昌齡《芙蓉樓送辛漸》「一片冰心在玉壺」是詩眼，詩人從清澈無瑕、澄空見底的玉壺中捧出一顆晶亮純潔的冰心以告慰友人，表明自己不為遭貶而改變玉潔冰清的節操。
第三，重在勸勉、安慰的。因為是知音，說話才質樸而豪爽，又因別離，才以希望為慰藉，於慰藉之中傾注信心和力量。如：王勃《送杜少府之任蜀川》、高適的《別董大》。
第四，離別詩詞中也有明朗樂觀之作，以壯語慰別，表現詩人闊大的胸襟，並富含人生哲理。如：歐陽修《別滁》「花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。」（注：作者於慶歷五年（1045）八月貶為滁州知州，做了兩年多地方官。
慶曆八年改任揚州知州，滁州父老親故為作者餞行，本詩即寫當時情景。）
第五，綜合型的，既含離別之情，又有身世命運之感，或兼勸慰警示之意。這類送別詩內涵豐富，表意的側重點也不明顯。
小結：古代送別詩一般表達對友人的留戀、關懷，或對友人的寬慰，對友人的思念，表達自己的志節，依依不捨，分別後自己的孤寂、惆悵、落寞。
二、常用抒情手法
送別詩主要借景抒寫離別之情，所以常用抒情方法有：
1、 直接抒情
2、 間接抒情： (1)借物抒情。 （2)借景抒情（寓情於景、情景交融）
(3)以樂景襯哀情。送別環境千差萬別，有淒風苦雨中的送別，也有良辰美景中的離別。寫淒風苦雨固然可以烘托別離之苦，寫良辰美景又何嘗不能反襯離人的懊惱。
景色越美，越顯出歡聚的可戀和離別的難堪，美好景色反倒成為添愁增恨的因素了，如許渾《謝亭送別》。
(4)想象（虛寫）。送別詩常在作者觸景生情的基礎上向前推想，大抵是想象分別後朋友行旅中的孤寂和在這種孤寂環境中的愁苦心情，更主要的則展示了自己對朋友的留戀和關切。
三、規範答題模式
問景物特徵及寫景手法，參看《寫景抒懷詩學案一》；
問抒情手法參看《寫景抒懷詩學案二》
四、【典例精析】：
閱讀下面的詩歌，完成後面題目。（2013福建卷）（6分）
送何遁山人歸蜀
宋·梅堯臣
春風入樹綠，童稚望柴扉。
遠壑杜鵑①響，前山蜀客歸。
到家逢燕社，下馬浣征衣。
終日自臨水，應知已息機②。
【注】①杜鵑：又名子規。②息機：擺脫繁雜事務，停止世俗活動。
（1）請簡要分析首句中「綠」字的妙處。（2分）
答案:「綠」字寫出了春風吹綠山林的動態，表現了春風的活力，顯示了春天的生機，增強了詩的韻味。
（2）三、四兩聯是怎樣借助想象之景來抒發情感的？請簡要賞析。（4分）
答案：頸聯想象家鄉的友人喜逢家鄉的燕子，一洗征塵，表現出歸家時輕鬆愉悅的心情。尾聯進一步設想友人歸家後悠閒自在的生活，寄託了對友人真正的祝福，也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的嚮往。
五、【演練提高】：
1、閱讀下面這首詞，按要求作答。（2013天津卷）
鷓鴣天·送廓之秋試①
宋·辛棄疾
白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響迴廊，禹門③已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙。
【注】①秋試：科舉時代舉行的考試。②白苧：用白色苧麻織成的布。③禹門：即龍門，古時以「魚躍龍門」喻指考試得中。
（1）「白苧新袍入嫩涼」句中的「嫩」字帶給你怎樣的感覺？（2分）
（2）「鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫」怎樣體現了辛詞的豪放特點？（3分）
（3）請舉一例分析本詞虛實相生的藝術手法。（3分）
2、閱讀下面詩歌，回答問題。
送友人李白
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里徵。
浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬①鳴。
【注】①：「蕭蕭班馬」出自《詩經》。班馬：離群之馬。
（1）首聯用什麼詞語勾勒出怎樣的畫面？
（2）頸聯用怎樣的藝術手法表達出作者什麼樣的思想感情？
3、閱讀下面詩歌，回答問題。
重送裴郎中貶吉州
劉長卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。
同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。
（1） 本詩運用了哪幾種手法？試結合詩句作具體分析。
附、送別詩中常見意象
（一）習俗類意象：
1、柳 （折柳送別）它源於《詩經小雅采薇》「昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏」，古人喜歡折柳送別，折柳的寓意是惜別懷遠。折柳送別的習俗產生於漢代，產生原因大體有三點：一則，千絲萬縷的柳條隨風舞動與離人千絲萬縷、斬不斷、理還亂的離愁非常相似。
二則，「柳」與「留」諧音，因此折柳送別有挽留、惜別、不捨之意。三則，柳枝有隨地而生的習性，折柳相贈還有祝願友人在異地他鄉生活順利、欣欣向榮之意。
2、酒 （飲酒餞別）古人離別多設宴餞行，酒在排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。如：王維的《渭城曲》中的「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」，白居易《琵琶行》中的「醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月」等，都是以酒抒寫別離之情。
所以許多離別詩，都飄散著濃濃的酒香，酒裡充盈著親情、友情。
（二）時間意象：
3、日暮送別詩中常出現「日暮」、「斜陽」、「夕陽」、「暮雪」、「暮鐘」等表明傍晚時分的詞語。並非詩人喜歡傍晚時分送別，而是別離這種憂傷的情感與暮色朦朧中的蒼茫感相協調。並且，傍晚時分會伴隨著飛鳥歸林、魚沉潭底，對於遠離家鄉的遊子徵夫來說，更能勾起漂泊之人的離情別緒。
4、月亮月亮也是送別詩歌中常見的意象，月光給人的感覺是朦朧、迷離、蒼涼的，這與深邃悠長、委婉憂傷的離情別緒是一致的；再則，月亮含有思鄉、思親的象徵義，因而古人常借月抒懷。通過月亮的烘托，抽象的別情更顯得動人深長。
（三）空間意象：
長亭短亭南浦謝亭灞陵亭勞勞亭
小結：我們在鑑賞送別詩時，除了掌握以上的知識和方法外，還應了解作者、作品風格及創作背景等。做到知人論世，體察詩情。
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