格式一： 《圓弧連線》學習任務單
學習任務：
學習目標：
學習資源：
學習時間：
學習準備：
任務實施：
1、課前預習任務
2、課堂教學任務：
活動一：
活動二：
任務評價：
反思與**
修正與完善：
鞏固拓展：
機電工程部學生課堂學習情況評價表
班級第學習小組學科課題
組長簽名
教師簽名
年月日說明：1、評價採用綜合評價法，評價結果為
2、組內評價由各小組長負責考核填寫，亦可由小組長根據學科特點安排組內相關學生代表填寫；
3、組間評價由各小組長根據教師課堂對各組的評價如實填寫。
課題：積、商、冪的對數運算法則
課型：新授教學時數：1學時
教學基本要求：
1、了解對數運算性質的內容；
2、學會運用對數運算性質的內容進行化簡求值。
教學過程：
：機電工程部學生課堂學習情況評價表
班級第學習小組學科課題
組長簽名
教師簽名
年月日說明：1、評價採用綜合評價法，評價結果為
2、組內評價由各小組長負責考核填寫，亦可由小組長根據學科特點安排組內相關學生代表填寫；
3、組間評價由各小組長根據教師課堂對各組的評價如實填寫。
格式三學生學習任務單
課前預習任務：
課堂學習任務：
任務一：
（ 可以是步驟的形式，也可以分析某個案例、思考某個問題、回憶某個過程、分析某個規律等，寫出任務的具體要求，填寫相關知識內容，並可讓學生寫出你的問題是什麼，或你的困惑是什麼等等。）
任務二：
寫出你的問題
知識鏈結：可以提煉出相關的知識內容。
任務拓展：
課後作業：
機電工程部學生課堂學習情況評價表
班級第學習小組學科課題
組長簽名
教師簽名
年月日說明：1、評價採用綜合評價法，評價結果為
2、組內評價由各小組長負責考核填寫，亦可由小組長根據學科特點安排組內相關學生代表填寫；
3、組間評價由各小組長根據教師課堂對各組的評價如實填寫。
氣溫分布學習任務單
等溫線分布圖的判讀學習任務單班級姓名 一 複習鞏固 1.讀圖7，完成下列要求 圖中各字母處代表的地形部位名稱 分別是 ab cd d點在b點的方向。2.當堂檢測 1 圖8是我市某學校學生到溧陽山區進行綜合實踐活動中繪製的地圖，請你幫助完善並完成下列學習任務。圖中100公尺等高線未畫完，請你根據圖中所...
學習任務單的設計 使用與評價
作者 王林玲 教學月刊 小學綜合 2013年第01期 學習任務單是依據學情分析，為達成學習目標而設計的課堂學習活動的載體。它具有導向性 支架性 合作性等基本特徵，有著明確的學習要求 學習內容 學習方式等，對學生的學習具有方向指引 方法指導 資源提供等作用，可以激發每一位學生學習的主動性與參與性，全方...
配送任務單 2
配送中心規劃設計專案教師指派任務單 注 1.本單一式兩份，指派人與被指派人各執乙份 2.被指派人在規定時間完成後要交與指派人共同對結果進行認定，結論主要由指派人給出。3.此單是考核被指派人在專案教學中能否及時完成專案指導教師交辦工作的重要憑證。4.教師指派專案必須是學生團隊共同完成的事項，凡屬於教師...