《第56號教室的奇蹟》讀後感

奧維德說：「忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。」教育要沒有堅持的東西，就永遠沒有成功的地方，雷夫說：

「我很尊重家長的意見。但是在我的教室裡，就必須按照我的原則來行事。就像我不會和同事爭執一樣，我也從來不和家長爭執，因為這樣會浪費我的精力。

」雷夫在初期遇到過成績不如意的情況，但他堅持下來了。他堅持讓學生讀有分量的書，他堅持培養學生終生閱讀的作法，他堅持以平和的心態去對待學生，從不大喊大叫，他堅持下來了，他獲得了學生的愛戴，他獲得了無數殊榮。

在南美安第斯高原海拔4000多公尺的地方，生長著一種花，名叫普雅花。它的花期只有兩個月，花開之時極為美麗、壯觀，巨大的花穗高達10公尺，像一座高塔般矗立著。每個花穗上面約有上萬朵花，散發出濃郁的香氣。

待花謝落之後，塔便枯萎而死。然而，誰能想到，為了這兩個月的花期，普雅花竟然要等100年。它靜靜佇立在高原上，用葉子積蓄著自己的花香，在默默堅持中用一生換取一季的開放，搖曳著百年一次的美麗。

想來任何的成功都不是一蹴而就的，需要等待，就說我們教師吧，總希望學生學習成績好，考試都打高分，參加活動時積極表現，拿乙個又乙個獎狀；課上學生要大聲回答問題，課下要小聲說話等等，當我們等不及的時候，就會大發雷霆，用我們特有的音質和學生對話，結果呢？傷了學生，也傷了自己。

話說的好「十年樹木，百年樹人」，其實教學生就如同生命一樣需要有個堅持的過程，任何事情都不是一帆風順的，最初可能教師要浪費一些時間，但只要我們堅持下去，就會實現最初的夢想，也就會像普雅花那樣，在平和寧靜的堅持中實現自己的人生夢想，以堅挺、莊嚴的姿態綻放出生命的美麗！