定稿語言活動教案 有趣的表情

2021-09-18 18:44:31 字數 861 閱讀 2920

授課教師:楊海霞

一、活動目標:

1、 認識笑、哭、生氣等幾種常見的臉部表情。

2、 初步培養幼兒的口語表達能力,理解和知道可以從人的表情中了解別人的心情。

3、 能連貫的用( 高興生氣難過驚訝)造句。

二、活動重點:詞語造句,理解表情

活動難點:畫面部表情。

三、活動準備:

1、 哭、笑、生氣、驚訝表情**。

2﹑ **《表情歌》。

3﹑ 表情幻燈片、

四、活動過程:

1、 **《表情歌》,集中幼兒注意力,匯入新課。

2、 **表情**,直觀感受表情

師:下面,請小朋友跟老師一起來看一下這些**,看看他們表現的是什麼? (出示笑、哭、生氣、驚訝**)

老師小結:「哭、笑、生氣、驚訝等有乙個共同的名字,叫表情。」

3、 進行小組討論,促進幼兒交流

借助幼兒的興奮心情來提問:「那小朋友自己在什麼時候是高興的,什麼時候是傷心的, 什麼時候生氣?」

小朋友回答。

師問:那小朋友們會不會畫這些表情呢?

請小朋友到黑板為娃娃添上表情。

師小結:我們除了會哭、笑、生氣外,還有很多表情,請小朋友說說還有哪些表情。(委屈 、著急、幸福)

4、詞語造句,理解表情

.請小朋友舉手用高興生氣、難過、 驚訝、造句。

5、遊戲拓展

① 讓幼兒相互做高興、難過和生氣的表情,觀察同伴在高興、難過和生氣時臉上五官所表現的不同.

② 做相反的表情,即由乙個幼兒發出哭或笑的指令,而其他幼兒要做出與指令相反的表情

6、活動結束,小結,表揚。

7﹑延伸活動:

**多****課件.,請小朋友和老師一起跟隨**跳表情舞。

語言活動 有趣的表情

一 活動目標 1 認識笑 哭 生氣等幾種常見的臉部表情。2 初步培養幼兒的口語表達能力 理解和知道可以從人的表情中了解別人的心情。3 通過 來表達自己的心情,從而初步培養幼兒對 的興趣。二 活動準備 1 笑 哭 生氣 驚訝表情圖譜各乙份 四個顏色不一樣的圓形 2 故事掛圖二張,一張是小貓 小狗 小羊...

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