小學生習作，很多同學習作前不太重視對全文有乙個全面、細緻的構思，設計，往往在寫作時，缺乏應有的條理，想到哪兒寫到哪兒。在初學習作時就要重視自己的思緒的條理性，到了高年級階段，更應重視文章的條理性訓練。從小學語文學習能力的要求來看，五年級下學期即要求同學們學習擬寫習作提綱，六年級再次提出擬寫習作提綱，並提出了更高的要求，可見其重要性。
那麼在習作時，怎樣使文章有條有理呢？我認為要注意以下兩個方面。
一要按照一定的順序寫，二要學會編寫寫作提綱。
【一】習作要按照一定的順序，這是我們做到文章條理清楚的最基本的方法。通常情況下，有下列幾種順序可以參考：
1．按照事情發展的順序來寫。凡寫事習作，都是按照事情發展發展順序來寫的，一般有事情的「起因、發生、發展、高潮、結果」五個環節構成。習作時，心中要清楚這五個階段要環環相扣，不可殘缺。
如《飛奪瀘定橋》、《赤壁之戰》、《田忌賽馬》、《草船借箭》、《將相和》等課文。
2．按照時間先後順序來寫。如《高大的皂莢樹》、《美麗的小興安嶺》、《開國大典》、《第一場雪》、《火燒雲》、《觀潮》等課文。
3．按照地點轉換的順序來寫。有時也移為按落腳點變化的順序。如《參觀劉家峽水電站》、《頤和園》、《海濱小城》、《記金華的雙龍洞》等課文。
4．按照文章結構順序來寫。通過情況下，文章的結構形式有「總起→分述→總結」、「總起→分述」、「分述→總結」三種。寫作時，特別要注意分述部分的順序要清楚，寫作前就要對其分述要點作認真、細緻地規劃。
5．按照事物性質的幾個方面順序來寫。如：《我愛故鄉的楊梅》、《新型玻璃》、《林海》等課文。
6．按照方位順序來寫。如《三味書屋》、《小站》等課文。
【二】編寫習作提綱是促使文章有條有理的重要保證。列提綱好比造房子，首先必須設計好施工圖樣。作文的施工圖樣就是提綱。
按照事先編寫好的提綱習作，就能寫出層次清楚、內容具體的作文。編寫習作提綱本身是作文布局中極重要的乙個步驟。葉聖陶老先生曾經說過：
「寫作文前先寫提綱的習慣養成了，一輩子受用不盡，而且受用不僅在寫作方面。」
一般情況下，編寫習作提綱有如下幾點要求：
（一） 題目。如果是未命題或自命題作文，還要先確定題目。
（二） 確定文章中心思想。
（三） 進行材料安排。
材料安排有兩種情況：一種是要點式；一種是段意式。
1．要點式材料安排：這種提綱的材料呈現形式為「詞語或短語」。這種形式顯得簡捷明了。在熟練的情況下可採用這種形式。
2．段意式材料安排：這種提綱的材料呈現形式為「段落大意」。這種形式顯得清楚、詳實，便於操作。初學者要多用。
（四） 標明「前後照應和過渡詳略安排」之處。
請看下面的例子：
以《我的語文老師》一文為例，吳濤同學擬寫了這樣的乙份提綱：
題目：我的老師
中心思想：文章通過記敘語文老師積極地引導我們進行自辦小報的創作，堅持不懈地指導幫助我們寫日記，耐心細緻地給我批改作文並進行面談三件事的記敘，反映了語文老師工作有方法，對工作一絲不苟的認真負責的品質，表達了「我」對語文老師的崇敬和感激之情。
材料安排：
開頭：總起式開頭，概括地寫出語文老師外表特點。（略寫）
中間：1．事例一：語文老師引導我們進行自辦小報創作。
2．事例二：語文老師堅持不懈地指導幫助我們寫日記。 中間過渡詳寫
3．事例三：語文老師耐心細緻地給我批改作文並進行面談。
結尾：總結式結尾。（與開頭照應）（略寫）
[佳作引領你]
[例文一]
燈光謝冰瑩
初冬黎明時的燈光，總給人一種溫暖，一種慰藉，一種希望，因為從家家窗戶射出來的光明，是這片大地上人們醒起的訊號，是燦爛陽光的前奏!
我的臥室是朝南的，我的床緊接著北牆，從枕上總能看見前面那一座五層樓的宿舍，黑暗中就像一堵大灰牆似的。
近來睡眠少了，往往在黎明
四、五點鐘醒來，這時天空沉黑，萬簌無聲，而我的心潮卻挾著百感、洶湧而來……長夜漫漫，我充分的體會到了古人詩文中所說的「秋宵不肯明」的無聊滋味。
這時對面那座樓上忽然有一扇窗戶亮了，這一塊長方形的桔紅色的燈光，告訴我，我不是乙個獨醒的人!我忽然心裡感到說不出的快樂。
白天，我在樓下散步的時候，在我們樓前奔走踢球的男孩子，和在我窗外的松樹和梨樹之間拴上繩子跳橡皮筋的女孩子，他們和我打招呼時，常常往前面一指說：「我們的家就在那座樓上，你看那不是我們的窗戶。」
從這扇發光的窗戶位置上看去，我認出了那是央金家的盥洗室，這個用功的小姑娘，一早就起來讀書了。
漸漸的一扇一扇的窗戶，錯錯落落的都亮了起來，強強，阿卜都拉也都起來了，他們在一夜充分的休息之後，正在穿衣、漱洗，精神抖擻的準備每天清晨的長跑。
這時天空已從深灰色變成淺灰色，前面的大樓已現了輪廓，燈光又一盞一盞的放心的滅了。天光中已出現了魚肚白色，燦爛的朝陽，不久就要照到窗前的書桌上了。
燈光已經完成了它的「陽光先行者」的使命，我也開始了我的寧靜愉悅的一天。
【簡評】《燈光》開頭運用開門見山的手法，饒有詩意的揭示了文章的主題：「初冬黎明的燈光，總給人一種溫暖，一種慰藉，一種希望，因為從家家窗戶射出來的光明，是這片大地上人們醒起的訊號，是燦爛陽光的前奏!」雋永飄逸、意義深長。
在文章全域性的構成中，開頭有特殊意義，葉聖陶的《文章講話》中說：「文章的開頭猶如一幕戲劇剛開幕的一剎那的情景，選擇得適當，足以奠定全幕的情調，籠罩全幕的情調，籠罩全幕的空氣，使人們立刻把紛亂的雜念放下，專心一致看那下文的發展。」這一生動的論述，道出了開頭的重要性，古人曾提出開頭要「奪目」的美學原則，正如李漁所說：
「開卷之初，當以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去。」(《閒情偶寄》)
開門見山的特點是「開宗明義」。梁啟超說：「文章最令人一望而知其宗旨之所在，易於動人。
如問人借錢，晤面之後，不說來意，先寒暄半天，等人聽得倦了，然後再講到借錢，不如一會面就說借錢，比較爽快一點，『博士賣驢，書卷三紙，不見驢字』，人既不知所云，怎能動聽?作文時最好將要點一起首便提出，次則早點提出。」可見一篇文章的開頭最好盡快引出本題，提綱挈領，不要故意繞圈子，白費周折。
[例文二]
我和三位「部長」
寧波華茂外國語學校小學部四（2）班鄭豪陽
提起我家，可真了不起，是有名的仕宦之家，一家竟有三個「部長」，你不信嗎？奶奶──生活「部長」，媽媽──學習「部長」，爸爸──娛樂「部長」，這三位「部長」管的只有乙個人，而且是同乙個人──我。
每週星期五，我一回到家，第乙個接待我的是生活「部長」──奶奶就問這問那：「在學校吃的好嗎？」「有沒有生病」「晚上睡覺好嗎」……然後連忙帶我去早就準備好的我愛吃的東西：
紅棗，這是給我補血的；青菜，是給我補維生素的；葡萄糖酸鈣是給我補鈣的……
還沒等我吃完，學習「部長」就從單位打來**，問：「豪陽，這一周的作業多不多？「完成了多少？」「有什麼困難？」「是否做好明天去少年宮的準備？」
不一會兒，娛樂「部長」也打來**，這也是我最喜歡接的**，因為他會徵求我星期天到什麼地方去玩或旅遊，讓我雙休日過得更充實一點，當然令我高興啦！
我家這三位「部長」都很會使用權力，有時也難免會起一些「爭執」呢！有一次星期六，學習「部長」讓我做完作業再去玩，娛樂「部長」說：「這麼好的機會還是先讓孩子出去輕鬆一下，再回來做功課。
」最後，最有權威的生活「部長」調解說：「孩子一周的學習已經很累了，還是讓他出去走走好，開闊眼界，只有頭腦清醒，身體健康，學習才能好。」就這樣，事情才平息下來。
三位「部長」都有乙個共同的特點，就是對我充滿了愛。
[例文三]
我玩「坦克大戰」
今天，我又成了個快樂的單身漢，開啟了電腦，玩起了遊戲「坦克大戰」。平時玩這個東東，還沒殺出第10關就「龍御歸天」了，總得有個新花樣吧。嘿，不如來選關試試，說不定……想到這兒，我「興致四起」，選了最後一關──第52關。
剛開始，遊戲就要求在規定的時間內拿到「勝利的旗幟」才能過關。「來就來嘛，誰怕誰呀？」我一口氣「扳倒」了周圍的三輛坦克。
我剛想使用破甲彈摧毀當在我前面的樹，但是，我眼力可沒那麼好，要知道隱藏在樹裡面的「高階」坦克發出的炮彈可不是一般的炮彈，萬一中了一彈，那可是要被炸得粉身碎骨的。話說「先下手為強，後下手呀準遭殃」，不如用穿甲彈去「轟一轟」。我向隱藏在樹裡面的「高階」坦克發了幾顆「花生公尺」，嘿嘿，還真來了個「全殲」。
這我才「心安理得」地發射破甲彈進入了樹林。
令我沒想到的是，我卻忽略了樹林中間的超高聲波防禦塔的「威力」。
突然，超高聲波防禦塔把目標瞄準了我的「坦克」，然後對我實施攻擊。天啊！我發現超高聲波防禦塔發出去的炮彈即將擊中我的「坦克」，「救命！
」我驚慌失措，「白痴，現在哪有人來救你！三十六計走為上，快跑哇！！」我「駕駛」著「坦克」全速前進。
只聽「噗」的一聲，炮彈落在了我的「坦克」的後面，「好險吶！」我呼了口氣，並取得了一次空中轟炸支援。呵，還真的應了我們閩南人的一句話「天公疼憨人」。
「好了，不多說了，我還有『正事要辦』呢！」又繼續前進。
當我接近「勝利的旗幟」時，遇見了「四座大山」──兩座防守炮台、一座超聲波防禦塔和一座雷射炮台。兩座防守炮台是挺好對付，被我輕而易舉地「扳倒」了。可是超聲波防禦塔和雷射炮台還挺「頑固」，瘋狂地發射著炮彈。
「死到臨頭你們還敢『嘴硬』，看我教訓你們！！」我申請了飛機轟炸支援，果然，它們的「在天之靈乖乖地看著我拿走了『勝利的旗幟』」了。「耶！
耶！勝利嘍！！！」我高舉雙手「吶喊」著，「吶喊」聲在我家裡迴盪著……
[例文四]
他呀，哎…… 仇楊
我們班有個「皮球」。
可別誤會，「皮球」是我們班的乙個同學，今年一十五歲，個兒不太高，身體胖乎乎、圓咕咕的，五官幾乎擠在一起，我班的調皮大王──「油條」給他取了乙個雅號「皮球」。不過他也不見氣，見人總是一臉笑，自稱笑面虎。可是沒人理他，還是------「皮球」！
「皮球」這人挺難評價的，哎！他這人啊！讓我咋說呢？
他呀，對人倒挺大方的。
不管是男生還是女生，他都願意幫忙，喜歡把東西借給人家，儘管有些男生嘲笑他。去年，「一枝梅」看見皮球有一本好書，便抱著試試看的心理去借借看。當時「皮球」對這本書鍾愛之極，真是手不釋卷，看了「一枝梅」一眼，只楞了一下，欣然把書借給了「一枝梅」。
這下可好，平日裡的調皮大王「油條」像發現新大陸了，大聲說道：「天哪！皮球，不錯嘛！
有女孩子向你借書嘛！」「皮球」的臉漲的通紅，嘴角牽動的幾下，也沒管「油條」說啥，只是拿起數學作業做起來。
怎樣使文章寫得深刻
理論 深刻 透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，觀點具有啟發作用。深刻主要是針對文章的思想而言。好的文章首先應該立意深遠，見解深刻，說理透徹。一 能從社會生活的現象出發，透過現象洞察本質，挖掘現象背後隱含的比較深刻的有社會意義和價值的東西，在觀點上能給人以啟發作用。當然，這深刻的見解，不是憑空而來...
如何有條理寫文章
學生在寫作中，最常遇到的事情就是敘事不清，寫出的作文沒有條理性，而且語法錯誤也較多，針對這種情況我想簡單的說一下如何有條理的來寫一段話 1 有條理的敘述一件事 要點 1 寫明是一件什麼事。2 寫明事情的時間。3 寫明事情的地點。4 寫明誰參加了這件事。5 寫明事情的經過。6 寫明事情的結果。例 星期...
怎樣使面板變白
夏天過去，我的 哦，已變的慘不忍睹，那萬惡的太陽啊，赤辣辣的曬在我嬌滴滴的臉上，我真的是無可奈何。我已經減少了我的外出次數，全身包裹的，帶著太陽傘，穿著牛仔褲和長袖出門，可是還是沒能減少太陽公公對我的關照，我的臉已不像春天一樣雪白了。我喜歡白，我覺得白似乎是東方女性的一種標準，長頭髮，白 是我這些年...