（一） 白鷺
白鷺是一首精巧的詩。
顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而兼生硬，且不用說，即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑（suō）毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增一點兒則嫌長，減一點兒則嫌短，素一點兒則嫌白，深一點兒則嫌黑。
在清水田裡，時常有乙隻兩隻白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的圖畫。田的大小好像是有心人專為白鷺而設計的。
晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨地站在小樹的絕頂，看來像是不大安穩，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？
黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛，悠然地**這情景，可說是鄉村生活中的一大樂事。
或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？
白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩。
1.比一比，再組詞。
嫌（ ）喙（ ）框（ ）孤（ ）
賺（ ）緣（ ）櫃（ ）狐（ ）
2.從文中找出下列詞語的近義詞。
適合——（ ）平常——（ ）悠閒——（ ）忘記——（ ）
3.解釋下列句中加點字。
①素一點兒則嫌白
②他素以品行方正著稱
③***生活很簡樸，晚餐也不過一葷一素而已
①白鷺孤獨地站在小樹的絕頂
②這個孩子，絕頂聰明
4.按文章內容填空。
①文章生動地描寫了白鷺的的精巧，以及時的韻味，表達作者的思想感情。
②那那全身的那那則嫌長則嫌短則嫌白則嫌黑。此句寫出了白鷺都很適宜，所以說它是
5.讀語句，注意加點詞語，體會其特色。
在清水田裡，時常有乙隻兩隻白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的圖畫。
6.分段，概括段意。
二） 我愛牽牛花
去年，我家院子裡種了許多牽牛花。它的嫩葉、花朵綴滿了籬笆，把我家院子打扮得像一座美麗的別墅。
牽牛花最樂於攀登，勇敢地越過障礙，向著高處攀登。她那纖細而堅韌的莖蔓，在籬笆上千方百計地穿過縫隙，圍著籬笆杆纏呀纏，盤呀盤，把籬笆編織得不透風，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線製作美麗的刺繡。距籬笆不遠處有一棵挺拔的柏樹。
牽牛花探出頭，竟爬上了樹幹，一直爬到樹梢，然後又圍著樹冠纏繞。慢慢地，她竟盤踞了整株柏樹。
牽牛花的攀登，是腳踏實地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點兒也不游離。她纏住葵花杆兒時，隨著葵花的生長，竟把葵花杆勒下一道道深溝。多大的纏勁和韌勁啊！
牽牛花一生一直在攀登。直到霜打葉落，生命到了最後一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉——這是一味**疾病的良藥。
牽牛花是平凡的。她奮鬥一生，把花朵和果實留給人類。不屈不撓的牽牛花，多像一位不畏艱險、攀登不止的勇士啊！這樣可愛的花，怎能不讓人喜愛呢？
1.在加點字的正確讀音下面畫「」。
別墅（shùshìyě）不屈不撓（ráonáo）
2.用部首查字法查下列帶點的字。
攀登：查______部_____畫。
葵花：查____部______畫。
3.聯絡上下文解釋下列詞語。
①盤踞②千方百計
③不屈不撓
4.用「_____」畫出文中的一句比喻句。用「﹏」畫出文中的一句反問句。
5.仔細讀短文，寫出牽牛花「攀登」的特點。
6.這篇短文讚美了牽牛花的精神。
三）松樹的風格
我對松樹懷有敬仰之情不自今日始。自古以來，多少人就歌頌過它，讚美過它，把它作為崇高品質的象徵。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴裡跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長起來。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。
松樹的生命力可謂強矣！松樹要求於人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。
我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹是用途極廣的木材，並且是很好的造紙原料；松樹的葉子可以提製揮發油；松樹的脂液可製松香、松節油，是很重要的工業原料；松樹的根和枝叉是很好的燃料。更不用說在夏天，用它自己的樹葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠陰下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進的路。
總之一句話，為了人類，它的確是做到了「粉身碎骨」的地步。
要求於人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。
1.找出文中描寫松樹用途的句子，讀一讀再填空。
松樹的葉子
松樹的脂液
松樹的根和枝叉
2.文中畫「______」的句子是_________修辭手法，畫「﹏」的句子是______修辭手法。
3.「只要有一粒種子——這粒種子……」一句中破折號的作用是
4.寫出下面句子的意思。
①「它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。」說明
②「總之一句話，為了人類，它的確是做到了『粉身碎骨』的地步。」說明
5.文章通過介紹松樹的特點，讚美松樹風格，表達了作者之情。
四）火爐
我有乙個煤火爐，是進城那年買的，用到現在，已經三十多年了，它伴我度過了熱情火熾的壯年，又伴我度過著衰老的嚴冬。它的容顏也有了很大的改變，它的身上長了一層紅色的鐵鏽，每年安裝時，我都要舉止艱難地為它打掃一番。
我們可以說得上是經過考驗的，沒有發生過變化的。它伴我住過大屋子，也伴我遷往過小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。
小暖時，我靠近它些；大暖時，我離它遠些。小屋時，來往的客人少一些；大屋時，來往的客人多一些。它都看到了。
它放暖如故。
它看到，和我同住的人，有的死去了，有的離去了，有的買制了新的火爐，另外安家立業去了。它放暖如故。
我坐在它的身邊。每天早起，我把它點著，每天晚上，我把它封蓋。我坐在它身邊，吃飯，喝茶，吸菸，深思。
我好吃烤的東西，好吃些有糊味的東西。每天下午三點鐘，我午睡起來，在它上面烤兩片饅頭，在爐前慢慢咀嚼著，自得其樂，感謝上天的賜予。
對於我，只要溫飽就可以了，只要有乙個避風雨的住處就滿足了。我又有何求！
看來，我們的關係，是不容易斷的。只要我每年冬季，能有三十元錢，買兩千斤煤球，它就不會冷清，不會無用武之地。我也就會得到溫暖的。
1.給下面的加點字注音並解釋。
熱情火熾（）溫暖如故我把它點著（ ）
好吃烤的東西（）咀嚼賜予（）
2.讀文中加「」的句子，回答下面問題。
①「衰年」是指
②「伴我度過了」和「伴我度過著」有什麼不同？
③「它的身上長了一層紅色的鐵鏽，每年安裝時，我都要舉止艱難地為它打掃一番。」
這句話講了什麼意思？
3.給文中方框處加上合適的標點。
4.文中用了三個「放暖如故」，它們都是圍繞一句話具體寫的。
5.根據短文內容填空、選擇。
①文中畫線的句子是說火爐有求於人的給予人的卻
②聯絡前一段話，我們可以看出作者的人生志向是（）。
a.對朋友永遠忠誠b.只求溫飽c.節儉
第五講怎樣閱讀狀物類文章
狀物就是把事物的形狀、顏色效能等特點用生動、形象的語言描述出來，這裡說的「狀物文」指的是側重於狀物的文章。
閱讀這類文章，我們要弄清它在結構上有哪些突出的特點。
1.弄清描寫順序，把握整體印象。
「狀物」要言之有物，還要言之有序。狀物文的寫作順序，或者是按從概括到具體順序寫，或按從整體到部分順序寫，或者是按總—分—總的順序寫。寫靜物一般按樣子、結構、用途的順序，寫動物一般按外形、動態、習性的順序，寫植物一般按形狀、顏色、滋味的順序，弄清了寫作順序，就可以很快地把握文章的內容，加深理解。
2.抓住事物特點，理解寫作目的。
狀物的文章，總是通過對個體形象的描述，突出物體的特點，表達思想感情，達到寫作目的。這就是常說的托物寄情，托物喻理或託物言志。
我們閱讀時，就要透過表面現象去分析作者的寫作意圖，體味作者喻什麼理，寄什麼情。
3.分析文章結構，理清文章層次
在文章結構方面，這類文章通常採用按事物不同方面的特點來安排材料的方法。
例如：《世紀寶鼎》一課就描寫了寶鼎的構造特點和藝術價值，我們按這些給文章分段。
總而言之，我們在閱讀文章時，要根據事物的特點展開聯想，體會作者借這個物體所表達的感情。
【試題答案】
1.比一比，再組詞。
嫌（嫌疑）喙（毋庸置喙）框（框架）孤（孤單）
賺（賺錢）緣（緣故）櫃（木櫃）狐（狐狸）
2.從文中找出下列詞語的近義詞。
適合——（適宜）平常——（常見）悠閒——（悠然）忘記——（忘卻）
3.解釋下列句中加點字。
①素一點兒則嫌白。（顏色發白）
②他素以品行方正著稱。（一向）
③***生活很簡樸，晚餐也不過一葷一素而已。（素食）
①白鷺孤獨地站在小樹的絕頂。（最高處）
②這個孩子，絕頂聰明。（非常，極）
4.按文章內容填空。
①文章生動地描寫了白鷺的（顏色配合與身段大小）的精巧，以及（覓食、棲息、飛行）時的韻味，表達作者（對白鷺的喜愛）的思想感情。
②那（雪白的蓑毛），那全身的（流線型結構），那（鐵色的長喙），那（青色的腳），（增一點兒）則嫌長，（減一點兒）則嫌短，（素一點兒）則嫌白，（深一點兒）則嫌黑。此句寫出了白鷺（顏色、身段）都很適宜，所以說它是（一首精巧的詩）。
5.讀語句，注意加點詞語，體會其特色。
在清水田裡，時常有乙隻兩隻白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的圖畫。
生動地描繪出白鷺在清水田裡覓食時的迷人景象。
6.分段，概括段意。
第一段：（1）寫白鷺是一首精巧的詩。
第二段：（2—5）寫白鷺顏色的配合，身段的大小都很適宜。
第三段：（6—9）寫白鷺在覓食、棲息、飛行時充滿韻味。
第四段：（10）寫白鷺真是一首韻味無窮的詩。
（二）1.在加點字的正確讀音下面畫「」。
別墅（shùshìyě）不屈不撓（ráonáo）
2.用部首查字法查下列帶點的字。
攀登：查手部15畫。
葵花：查艹部9畫。
3.聯絡上下文解釋下列詞語。
①盤踞：佔據或布滿，爬滿
②千方百計：想盡一切辦法或用盡種種辦法
③不屈不撓：堅強不屈服
4.用「」畫出文中的一句比喻句。用「」畫出文中的一句反問句。
5.仔細讀短文，寫出牽牛花「攀登」的特點。
①勇敢地越過障礙，向著高處攀登。 ②牽牛花的攀登是腳踏實地的。
③一生都在攀登，直到生命最後一息。
6.這篇短文讚美了牽牛花無私奉獻、不屈不撓的精神。
（三）1.找出文中描寫松樹用途的句子，讀一讀再填空。
松樹的葉子：提製揮發油
松樹的脂液：可製松香、松節油，是很重要的工業原料
松樹的根和枝叉：是很好的燃料
2.文中畫「」的句子是排比修辭手法，畫「」的句子是擬人修辭手法。
3.「只要有一粒種子——這粒種子……」一句中破折號的作用是解釋說明。
4.寫出下面句子的意思。
①「它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。」說明松樹要求於人的甚少。
②「總之一句話，為了人類，它的確是做到了『粉身碎骨』的地步。」說明松樹給予人的甚多。
5.文章通過介紹松樹具有生命力強和自我犧牲的特點，讚美松樹要求於人的甚少，給予人的甚多的高尚風格，表達了作者對松樹的敬仰之情。
（四）1.給下面的加點字注音並解釋。
熱情火熾（chì）熱烈旺盛
溫暖如故（gù）原來，以前
我把它點著（zháo）燃燒
好吃烤的東西（hào）喜愛
咀嚼（jǔjué）用牙齒磨碎食物
賜予（cì）賞給的東西，給予的好處
2.讀文中加「」的句子，回答下面問題。
①「衰年」是指年紀衰老
②「伴我度過了」和「伴我度過著」有什麼不同？
前者表示已經度過，後者表示正在伴「我」度過。
③這句話講了什麼意思？
講火爐伴隨「我」已經很久了。
3.給文中方框處加上合適的標點。
4.文中用了三個「放暖如故」，它們都是圍繞我們可以說得上是經過考驗，沒有發生過變化的一句話具體寫的。
5.根據短文內容填空、選擇。
①文中畫「」線的句子是說火爐有求於人的少，給予人的卻多。
②聯絡前一段話，我們可以看出作者的人生志向是（a）。
a.對朋友永遠忠誠b.只求溫飽c.節儉
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