flash cs4動畫設計教學細劃
一、在學習內容上主要讓學生：
1、了解第一章：flash cs4的工作環境、第二章的flash動畫製作原理、運動形式。
2、掌握第三章：形狀的基本繪製、掌握繪製三角形、繪製星形、繪製月亮、圓環和扇形的繪製、繪製漸變色彩的圖形。
3、掌握第四章：引導線動畫設計原理、掌握建立運動引導層、運動引導層的設定方法、飛機動畫運動路徑設計。
4、掌握第五章、第六章：flash動畫的製作，包括幀的使用、圖層的建立、簡單動畫（逐幀動畫、補間動畫）的製作、特殊動畫（引導動畫、遮罩動畫）的製作等內容。
5、掌握第七章、第八章、第九章實際案例的製作如：**角色繪製及動作、汽車運動例項、氣球飄動例項、撞球運動例項、啤酒廣告例項等製作。
6、了解認識第十二章：拖拽透明效果互動例項及製作。
7、最後利用一點時間給同學們講解第十三章的flash控制****例項的製作。
在實際教學過程中要求學生加強動手操作。應用flash軟體製作更有難度的動畫，培養學生處理資訊的能力，提高學生的邏輯思維能力和創新思維及創新能力，進行創新實踐。
二、教學時間分配
教學總時間定為半個學期（兩個月的時間），講授和實驗總共為學時。教學內容分為：flashcs4工作環境的認識、軟體入門學習、繪製基本形狀、引導層、遮罩層的製作及案例製作、**角色繪製及動作等。
我將選擇第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第九章、第十章、第十一章、第十二章、第十三章的內容進行講解。第十四章互動展示例項、十五章flash cs4骨骼繫結遊戲設計例項、十六章虛擬空間展示例項等內容，因難度較大、學生不易掌握加之時間不足，因此我不作為教學內容。
各章教學內容和學時安排如下：
在教學過程中創設教學情境，激發學習興趣。激發學生的學習興趣，是教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容，選一些與實際聯絡緊密的問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內容語言生動。
想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質量。
總之通過做好教學工作的每一環節，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質量。
《Flash》實訓教學計畫
一 實訓目的 通過課程，使學生能夠運用flash軟體進行教學課件的設計與製作，熟練掌握flah軟體操作技術並能製作互動式動畫和課件。二 實訓內容及要求 熟悉windows工作環境，有使用文字 影象編輯軟體的基礎。實訓專案一製作乙個互動動畫 1 實訓目的 通過製作乙個互動動畫初步掌握使用flash動畫...
教學計畫選修課,flash選修課,教學計畫,教學總結
4 利用photoshop foreworks等圖形影象處理軟體修改 5 會使用流行的電子雜誌軟體製作電子圖書。如 zinemaker軟體。四 教學方式 1 通過精彩的例項分析，啟發和引導學生進行 學習。即鞏固所學知識，借助他人幫助，利用學習資料，通過自我建構重組的方式獲得新知識。2 同一任務不同要...
FLASH課教學反思
小學資訊科技 flash動畫教學反思 我發現資訊科技課中的flash動畫是學生們比較感興趣的內容，但一直以來也是學生覺得難學的內容。我讓學生把flash動畫製作與拍攝電影的工序相比較來進行學習，學習效果比以前好多了。製作flash作品，就像拍攝電影一樣，首先要讓學生把自己當作是flash動畫的 導演...