一、基本情況
本計畫針對我校部分新老教師，我校是一所農村中學，由於受農村經濟、文化、地域等因素的制約和影響，部分教師的思想意識、價值觀念以及教育資訊科技能力等與經濟發達地區和城市都存在著一定的差距。大多數教師沒有接受過專門的計算機教育，雖然大多數教師掌握了計算機的初步運用，進行輔助教學，但在資訊科技與學科的整合中，尤其是教材的二次設計、開發與運用方面還有一定欠缺，眾多教師都有希望提高自己的教育資訊科技能力，在新課程改革中有所建樹。其中中文版word2003是微軟公司推出的中文版office2003軟體套裝中的重要組成部分，它具有強大的文字編輯和檔案處理功能，是實現無紙化辦公和網路辦公不可或缺的應用軟體之一，特制定word2003教學計畫。
二、教材分析
本期所使用的教材，所學知識以word的操作為主，兼顧練習文字輸入，培養綜合設計能力。
知識點：
word的基本操作
重難點：
設計思想的培養
三、教學目標：
1、了解資訊科技的應用環境和資訊的一些表現形式。
2、培養對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會使用word進行文書處理、版面設計。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使之了解並掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
四、教學措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。每個知識點分兩個課時解決，第一節課學習，第二節課練習。
五、教學進度具體安排如下表
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趙義平2023年2月28日
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2010學年度秋季學期語文教學計畫 范文 任課老師 2010年9月日 一 學生情況分析 包括班級 人數 性別 特點等 經過上學期的學習鍛鍊，突出的特點是 1 學生對語文課的認識和理解有了拓展 2 能大膽嘗試和 問題，開放性的問題有自己的見解 3 大部分學生對語文學科有濃厚的興趣 4 課堂上有用於帶頭...