如何營銷你的培訓

2021-09-14 04:03:18 字數 539 閱讀 5760

第四,形式的包裝。筆者在從業中,經常做這樣的嘗試。不是僅用課堂一種形式,拓展訓練、體驗式學習、行動學習、讀書分享會、比賽、模擬扮演、**教學片、辯論賽、模擬商業大賽,等等,這些都是可以用來發展學員的手段。

專案其實有時候和電視節目很像,必須時不時在形式上創新,讓學員始終有「一**竟」的慾望。

第五,成果的包裝。這一點是筆者在摸爬滾打中,總結出來的一條非常重要的經驗。的價值必須有形化,沒錯,「必須」有形化。

這既是對公司負責,也是對學員負責。人的普遍心態,都是聽過了,還有拿些有形的東西走。那麼,結束了,我們能留下些什麼呢。

每次筆者設計的專案,最後一定會有標準課程包的沉澱,學員學習成果的沉澱(商業計畫書、管理實踐報告、業務流程梳理等),也包括講師對學員的職業發展建議等。不僅有電子版,還製作成精美的文件,在畢業時發給學員,讓學員看到自己學習過程中產生的有價值的成果。後續在做專案招生時,這些都會成為最直觀、也最有影響力的招生材料。

我一直和團隊的成員、的同行分享,說其實是乙個常做常新的工作。沒有什麼是固定的套路,包括的包裝也一樣。不斷跟蹤學員需求的變化,才有可能真的讓做到學員的心坎裡。

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