李平在哈工大附中掛職實習時，哈工大附中的每位老師要求學生把所有做過的卷子整齊地貼在一起，形成本學期的乙個完整的習題集，學習中的重點知識、習題都一目了然。還要求所有做過的習題用紅筆改錯，並且隨時在旁邊作批註，此題特點，所用方法、出錯原因等，使學生能吃一塹長一智。針對錯題、掌握不紮實、易錯的題型、似懂非懂的題型建立了乙個錯題集，這樣學生複習時，就有章可循，就可以做到學習時事半功倍了。
錯題不外分三種型別：
第一種是特別愚蠢的錯誤、特別簡單的錯誤，例如在粗心大意的時候把1＋1算成3；
第二種就是面對難度較大的題目所犯的錯誤，拿到題目一點思路都沒有，不知道解題該從何下手，但是一看答案卻恍然大悟；
第三種就是題目難度中等，按道理有能力做對，但是卻做錯了。
掌握了犯錯的型別，學生就為防範錯誤做好準備。可以說一半以上的錯誤都是因為審題不清造成的。考試時審題特別重要。
因此在複習中遇到自己所犯的錯誤，首先分析是否由於審題不清造成，如果是，就要找出這種誘使你審題不清的小陷阱，熟悉之後就不容易掉進去了。
學生把錯題記下來後，會非常認真地對待。對待錯題的態度和方法不同，學習效果會有很大的差別。如果只是把錯題在試卷上標註，複習時隨手翻看試卷，這種方法看上去節省時間，但是學生覺得拿著一大沓試卷翻看錯誤，注意力會被分散，複習的效果就會大打折扣。
因此，把犯過的錯誤寫在本子上是乙個切實可行的好辦法，一方面便於集中查閱自己犯過的錯誤，另一方面便於翻看。把錯題集中記錄到乙個本子上，看到曾經出現過的問題，同時翻看課本裡面相應的內容，這樣邊記邊看效果會更顯著。臨近考試的時候，學生把錯題本集中在一起看，每一次錯誤都被學生牢牢記在心裡，並且以最佳狀態做好了防範。
如何建立錯題本
數學學習時有許多定理、規律，也有不少的特例。而這些特例往往是考試時命題者設定的「陷阱」，一不小心，就會失誤。因此，建立一本錯題本，對特殊的知識點加以防範，是免入「陷阱」的好方法。
建立錯題本，必須注意以下內容：
1.分門別類地把平時練習或模擬考試中做錯的題進行整理、分析、歸類。
2.分析出現錯誤的原因，明確是答題失誤，還是思維方法錯誤、知識錯誤、運算錯誤，這是建立錯題本最為關鍵的步驟環節。
3.把做錯的原題在錯題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯題本上，並把原來錯誤的解法清晰地摘要在錯題本上，並在下面留有一塊空白。
4.糾正錯誤。當老師講解出正確答案時，同學們手裡要用紅色筆隨著老師的講解，在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯的原因分析，最後按老師講的正確思路，一步一步規範地把原題做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。
如果此題有多種解題思路，可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡要思路寫上。
5.定期歸類、整理。初中學習實行月考制，因此，每乙個月複習結束之前，教師應要求學生把這乙個月解題過程中所犯錯誤進行歸類整理，把它們分成知識型錯誤、思維方法型錯誤、運算錯誤等幾部分。
這個過程是學生再學習、再認識、再總結、再提高的過程，使學生對知識的理解更加深刻，從而對知識的理解掌握更加牢固。
6.錯題本上也可以記載一些非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的優秀習題。
如何利用錯題本
1.經常閱讀。錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。
同學們要經常在空閒時間或準備下一次考試時，拿出錯題本，瀏覽一下，對錯題不妨再做一遍，這樣就使每一道題都發揮出最大效果，在今後遇到同類習題時，會立刻回想起曾經犯過的錯誤，從而避免再犯。做到同一道題不能錯兩次，同一類題目不能錯兩次，從而減少習題量。
2.相互交流。由於基礎不同，各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流，同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓，得到啟發，以此警示自己不犯同樣的錯誤，提高練習的準確性。
對於錯題，一定要及時改錯，一定注意做到：一是不繞過，二是不拖拉，三是分析總結。就是對於每乙個錯題都要經過認認真真的分析，研究出錯的原因，找準致錯的癥結，同時及時進行改錯，避免再次犯錯。
做錯題集之初，可能看不到立竿見影的效果，但是堅持防範錯誤，一邊記憶，一邊翻閱課本，找準出錯的原因，規避從前的錯誤，強化正確的知識，在潛移默化中培養一種良好的思維方式，對真正掌握知識大有裨益。
在我的教學中也一直要求學生建立錯題集，但學生只是應付，並沒有真正發揮錯題集的功能，沒有對學習中所犯錯誤的高度重視。考試不是簡單的重複考知識點，光記住每個知識點是沒有多大用處的。訓練正確的思維習慣和思維方式在考試複習中非常重要。
通摸索出了一套自己的方法才是最關鍵的，就是在錯題中淘「金」，以提高解題能力，考試中的正確率也就提高了。
俗話說，吃一塹，長一智。如果同學們能從做的錯題中得到啟發，從而不再犯類似的錯誤，成績就能有較大的提高。考試並不需要燈光下的熬夜苦戰，也不需要題海中的無邊漫遊，有一套適合自己的學習方法，才是最為重要的。
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如何建立 利用好錯題集
一 如何做好錯題集？首先，同學必須明白錯題集絕對不是對錯題的摘抄或簡單的重複。所以，同學們絕對不能把錯題集做成摘抄本，不能簡單的把自已做錯的題再在錯題本上抄一遍，再寫上正確的答案就了事。做錯題集是要完全從自已內心需求出發，要把做錯題集看成比多做幾道練習重要的多的事來。那麼，如何做好自已的錯題集呢？第...