----評二次函式影象
一、教學目標方面：本節課基本完成了教學目標中的知識與技能這一維度，學生可以理解二次函式式的轉化意義與方法。教學過程流暢自然，師生互動良好，學生積極踴躍。
二、教材處理方面：考慮到學生對配方法的遺忘，加入了配方法的複習與講解，使得教學過程可以自然進行，避免了因學生知識儲備不足會出現的對新知識理解和掌握出現障礙的可能。充分理解教材又做了適當的補充，完成了知識的梳理與承接。
三、教學設計、課堂結構方面：複習設計清晰簡潔，且有板書，符合初中生聽覺和視覺的認知規律。新課引入合理，目標明確。
重點、難點的突破遵循了從具體到抽象、從一般到特殊的科學規律。對重難點的處理細緻耐心。對數學思想和數學方法的滲透較好，但有些方面超前。
具體實施過程中，複習時間安排及方法較好，節奏緊湊。新課環節時間安排不足，沒能讓學生都參與並完成新授內容的分析、理解、與歸納，說明學情分析認識不足，需要進一步加快從高中教師到初中教師角色的轉變。；練習時間略有不足，總結環節很全面，重難點強調到位。
四、教學方法及手段方面：本節課為新授課，常規方法教學，未使用現代化多**教學手段。
五、教學基本功方面：板書設計科學合理，簡潔有效言簡意賅，條理性強，作圖熟練、準確。教學思路清晰，語言準確、簡練。
六、教學效果方面：較好完成教學任務，學生能掌握本節知識的規律和方法，並完成適當難度的練習。但學生的學習積極性調動方法不夠，需盡快適應環境、學情，加強鍛鍊。
小學數學組聽課評課活動總結
蘆莊小學聽評課活動總結 為了進一步推進教研教改，打造高效課堂，向課堂要質量，切實改變教風，學風，提高教育教學質量，轉變教學理念，發揮學生在學習中的主體地位，促進我校教師的整體素質上新台階。根據學校的安排，特邀請開發區文教衛副主任兼丹陽教委主任卜韋楠同志參加本次聽評課活動。在本次活動中，李松 郭青紅兩...
教研活動數學組評課稿
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教研活動數學組評課稿
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