家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是「人之初」的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
為了適應當代社會對家庭教育的需要，家長必須認真學習現代家庭教育理論，轉變家教觀念，提高家教水平。家長學校則肩負著宣傳黨的教育方針和現代家教理論，幫助家長轉變家教觀念，提高家教水平，協調學校教育、家庭教育和社會教育的任務。當前家長學校要著重抓好：
1、家庭教育觀念的更新：過去，家長的養兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以為國教子的觀念，以培養創新精神和實踐能力為重點，把孩子培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和**人，以適應未來社會的生活。
傳統的德育觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長，聽話才是好孩子；不為人先，不為人後；「千金之子，坐不垂堂」(不冒險)……應該培養孩子的科學與民主、自立與自強、公平競爭與合作等精神。
傳統的重智輕德體，重知識輕能力，重分數輕實際水平的觀念必須改變，應樹立全面發展觀念，學習知識與發展能力並重，重視創新精神與實踐能力的培養，重視良好心理素質的培養和人際關係協調能力的發展。
2、學習家庭教育的基本原則：①循序漸進，量力而行，不要要求太高，操之過急。欲速則不達，揠苗助長，不僅無益，反而害之。
②因材施教和全面發展相結合。既要重視孩子的個性和特長的發展，又要重視各方面素質的協調發展。③態度一致，教育統一。
家長的教育態度要一致，要一以貫之，而且要與學校教育保持一致和統一。④說服教育和實踐鍛鍊相結合。⑤表揚獎勵與批評懲罰相結合。
⑥感情與理智相結合。⑦及時教育與持恆相結合……
3、交流家庭教育資訊和家教經驗，研究家教中的新問題。家長學校應在溝通學校教育與家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培養高素質的一代新人的任務。
家長"三大怪現象"
——家長是職稱,不是人稱!
在工作中,我發現家長在教育孩子過程中,有三大怪現象:
1,沒有經驗,拿孩子做實驗.
現在大部分的家長是第一次教育孩子,他們往往僅憑自己的天賦和想象在教育他們的孩子.而教育是一項對一般人來講非常陌生,複雜又困難的事情,要做好對孩子的教育,不是一件容易事.很多家長看到自己的無力之後,開始尋求幫助,但往往投師無門,市面上教育書籍很多,但選擇需要能力,家長往往被這些書弄得眼花繚亂.
但奇怪的是他們居然邊看書聽著講座就把他們稱之為小太陽的孩子的教育解決了.我知道如果他們邊看菜譜邊做菜,肯定會做失敗好多次,而且這樣做出來的菜,他們是肯定不吃的.
2,口說重視,教育投入不足.
這裡的投入首先是時間投入,很多家長特別是女家長們總是陷入乙個困境:自己要下定決心好好學習怎麼教育孩子嗎他們往往最後選擇了自己稍微了解一點.其次是資金,我見過很多的家長,他們會承諾孩子,如果孩子學好了,給孩子花幾十萬甚至上百萬買輛車,或者花十幾萬出國玩一趟,但他們捨不得花一點點的錢為他們孩子的教育投資.
可能他們心裡認為,給孩子買了車,這車是孩子的,如果投資了教育,這錢就是花給教育機構了.他們很多時候自認為非常重視教育,但在教育上的投入遠沒有在他們其他的簡單愛好上的投入.呵呵,有時候覺得他們跟我們國家的政策很相象,談起教育來都是萬分重視,但投入時總在打折扣.
3,素質有限,不願自己改變.
他們自身某方面的素質也許不錯,但總體上不適合對孩子的教育,他們的某些個性也許會給孩子帶來不利影響.說起來他們都明白,但就是沒有勇氣做.他們往往對自己這一生的學習已經放棄,所以他們只會乾巴巴地教育孩子們學習很重要,要好好學習,要對學習感興趣,但由於他們從來自己沒有從心裡認識到學習的重要,從來不好好學習,也從來沒有對學習產生過任何興趣,所以當他們說給孩子時,孩子從來當作耳旁風.
他們教會孩子的不是好好學習,而是教會孩子可以說一套做一套.
對孩子的口頭上的教育影響是十分有限的,這就是為什麼社會上有那麼多學校,那麼多老師,那麼多專家,對孩子的影響仍然十分有限.這種影響遠不如孩子生活中的一些耳濡目染的小事情對孩子的影響.我國古代有孟母三遷的故事,老子在《道德經》中也說:
"是以聖人處無為之事,行不言之教".不言之教對孩子的影響是最大的.
出現上述三個怪現象的原因,很多程度上在於家長把自己當成了乙個"父母"這樣的人稱,而沒有把家長當成教育孩子的"職稱"!
在諮詢過程中,我經常跟家長開玩笑說:把乙個孩子帶到這個世界上來,您就是欠他的!
家長僅僅是因為他們把乙個孩子帶到了這個世界上,而決不是因為他們具有了教育孩子的能力才成為家長的.
但不管您能否勝任,您都必須承擔起教育孩子的重任!
所以家長是一種職稱,而不是人稱!但幾乎沒有人把家長當成職業來考慮.在教育孩子上,家長是責無旁貸的——家長是職稱,不是人稱,家長意味著責任!
各位家長,教育孩子不是業餘愛好,而是您的職業啊!
家長學校學習有感
各位家長，下午好，我是初一學生的家長。通過學長學校的學習，結合我平時教育孩子的一些做法，今天在這裡與大家進行一些交流 一 怎樣做一位好家長 一 別嘮叨個沒完 家長們常常會有這樣的困惑，孩子不知是出於什麼原因，就是無法教育好，說破了嘴皮子也沒什麼效果，其實這並不奇怪，孩子是以模仿為學習的重要方式，當孩...
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第二十二期 體會一年級五班 家長 2014年11月18日晚18 30分大街小學第22期家長學校開學了，很榮幸我做為湯蕙溪的家長參加了這次學習，在學習中龔老師給我們講了很多關於孩子的學習 教育以及怎樣培養孩子養成各種良好生活與學習習慣的方式方法，還通過了一些真實生動甚至感人的例項，給我們家長總結分享了...