各位家長，下午好，我是初一學生的家長。通過學長學校的學習，結合我平時教育孩子的一些做法，今天在這裡與大家進行一些交流、**。
一、怎樣做一位好家長
（一）別嘮叨個沒完
家長們常常會有這樣的困惑，孩子不知是出於什麼原因，就是無法教育好，說破了嘴皮子也沒什麼效果，其實這並不奇怪，孩子是以模仿為學習的重要方式，當孩子成績下降或者做了錯事的時候，要跟孩子一起找到成績下降或者犯錯的原因，不要總是嘮叨個沒完，家長一定要以身作則，只有如此，才能自然而然地對孩子進行教育，家長說的話孩子也會聽的。
（二）允許孩子犯錯誤
每個人犯錯誤都是難免的，孩子如果犯的是一些生活中的小錯誤，而這些小錯誤是由於好奇和求知方面的原因造成的，那就沒有必要進行追究，如果孩子犯的是原則性的錯誤，如偷盜等，家長就一定讓他知道，那是決不允許的，無論是家長還是法律，或者孩子周圍的人，都不要對這種行為以包容的心來對待，無論孩子犯的是那種錯誤，家長都要持平和的態度，不要只要求孩子應當怎麼做，講清道理，讓孩子知道這種錯誤是不應該犯的、不能犯同樣的錯誤、自己犯的錯誤後果需要自已承擔等。孩子平時接受的都是正面教育，所以遇到家長言行不符的時候，往往會直率的指出，遇到這種情況，家長一定要知錯改錯，只有如此，家長才不會失去身為家長的尊嚴，在家長的言傳身教下，孩子也會樂於改正自己的錯誤。家長要特別注意，無論多大的孩子，他都有自尊心，他會非常在意別人對自己的看法，家長不可以當眾訓他，而是要以朋友的身份走進他的內心，與他進行溝通。
二、我是如何教育孩子的
孩子是我們的掌上明珠，我們都想把自己的孩子培養成乙個優秀人才，可怎樣教育孩子這個問題，沒有乙個準確的答案，我覺得，要教育好孩子，先得教育好自己，父母是孩子的第一任老師，我們平時在家是怎麼說的，做的，都在不知不覺中影響著自己的孩子。答應孩子的事情一定要做到，要求孩子做到的事情家長先做到。當我們把自已的一些想法、觀點強加給孩子的時候，孩子也有自己的思想，他不一定能接受，我們要先傾聽孩子的想法、理由，跟孩子**哪種做法更有說服力，如果孩子說的有理，那我們就按孩子說的去做。
老師是教育的專家，多和老師進行交流，及時了解孩子在學校的思想、學習情況，對孩子的思想波動情況及時進行糾正。多鼓勵表揚孩子，給孩子新的積極的自我定位，讓孩子樹立起自信，讓他相信，別人能做到的他也一定能做到，給孩子一些親情的關懷，營造乙個和諧溫馨的家庭氛圍，當我們在工作當中遇到不愉快的事情的時候，不要把那種壞心情帶回家，不要衝孩子發火，在家時我們永遠都是高興的，讓他知道家庭不僅僅只是吃和住的地方，而是乙個充滿愛和歡樂的地方。把孩子當朋友對待，傾聽孩子的煩惱、分享孩子的快樂，與孩子一同成長，讓他知道，你不僅僅只是他的父母更是他的一位知心朋友。
三、家庭教育的方法
家長在教育孩子時，要摸清自己孩子的性格，外向型的要嚴厲認真為主，給孩子樹立乙個嚴肅認真的榜樣，適當抑制孩子的過激行為，內向型的孩子要以開導，鼓勵為主，樹立孩子的自信心。家長在教育孩子時要注意以下幾點：
1、多與孩子進行溝通，交流，在交流時要注意語言的藝術性，要根據事情發生的原因與結果跟孩子進行交談。
2、獎懲分明，以身作則，家長要以身作則，注意自己的言行，當自己做的不對的時候，在孩子面前要敢於承認的錯誤，為孩子做出榜樣。當孩子不管在哪方面有了進步時，要多給予鼓勵和表揚。
3、換位思考。當孩子犯了錯誤的時候，家長要設身處地的為孩子著想，問清孩子犯錯的原因，為什麼會犯錯，犯了錯誤的後果是什麼等，盡量不要打罵孩子，以批評教育為主，以免給孩子造成心靈的傷害，使孩子產生逆反心理。
4、多鼓勵孩子，關愛孩子，每天一句鼓勵的話語，乙個溫暖的擁抱等，讓他知道父母永遠是愛他的，讓他相信別人能做到的他也一定能做到。
四、家庭教育與社會相結合
家長與孩子的觀念往往不在同一起跑線上，隨著社會的發展，作為家長，我們要不斷學習，更新自己的觀念，適應社會，適應孩子，儘量減少與孩子在思想上的差距。
總之，家庭教育是孩子成長過程中必不可少的一種教育，她既是搖籃教育，也是終身教育，作為家長必須要重視和利用好家庭教育，為孩子走上成功之路，盡到自己的乙份責任。
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