一、介紹孩子在校情況（學習、生活）
1. 一天裡，我們都在做些什麼？
7:50 早讀聽寫背書
8:05-8:20 早操
8:25第一節課開始了…4:00放學
2. 有豐富的課外活動
感動瞬間：黑板報、校運會、籃球賽、跳繩比賽…（看看我們得獎狀和錦旗）3. 我們在學校學了些什麼？
學生存、學做人、學發展、學知識
學生存①帶著教育的目的，孩子缺點什麼，我們補給什麼。
②對於潮流，不排斥，不脫軌，這樣才能做孩子王，孩子才願意跟你走，但我是有選擇的，題材要符合當下教育：《曹操》、《跑跑跑跑跑》、《稻香》、《明月》
學做人①樹立自信自尊；②敢闖敢拼；③受人歡迎
學發展有長遠的人生規劃，懂得合理利用、支配時間，資源有限，更快地適應環境，適者生存。
學知識我們天天都在學習，不管是書本還是課外，書本上學到的，我們要運用到課外，課外體驗總結出來的，便成為了我們的人生閱歷，促進我們更好地理解書籍上的內容。
4. 學習情況匯報
三次單元測驗:平穩上公升，滅了60分數段
飛躍的進步的同學
感謝我們的中堅力量
二、 家校聯動情況
1. 孩子 ——是你的孩子，也是我的孩子
eg:工作再忙也沒有忘記孩子：張興銘爸爸
2. 負責任——不管父母還是老師
eg:曾昱滿、周煒竣、李盛龍、劉子榕的家長十分主動和老師溝通；
梁詩嫻的作業每次都有家長簽名；
無論多晚，要求孩子做完作業才能睡覺的姚芷茵的媽媽；
作業質量不高，要求孩子重做的吳家豪的媽媽；
天天輔導孩子做作業何鈺瀠的爺爺…
3. 如何複習
基礎性題目
生字詞：天天過關
修辭手法、關聯詞、句型轉化、修改病句、擴句縮句課文詩詞、園地裡的「日積月累」 ：背誦默寫課內閱讀：解決小泡泡的問題及課後習題
作文：歸納寫法、活學活用、積累素材
開放性題目：
補白如:u5-6課外閱讀第6題
口語交際如:u5-6聯絡實際，介紹故事談感受三、 今後的展望
成績好機會多
性格好人緣好
懂感恩貴人多
四 3 班家長會發言稿
一 開場白 主持人 a張晶 b陳煒煒 a 尊敬的爺爺 奶奶 b 叔叔 阿姨 合大家上午好！a 首先感謝你們能在百忙之中抽時間來參加家長開放日 b 希望您能進一步了解我們半個學期以來在學校各方面的成長情況 合更希望能得到您的理解 支援和鼓勵 a 人們都說 童年是人生中最美好的一段光陰 b 人們還說 童...
3班家長會發言稿
引起成績滑坡的原因有多樣，可能是考試失誤，可能是上課不專心，可能是因為一些與學習無關的事分心，希望家長合理分析孩子的表現，配合老師共同管理，幫助孩子樹立目標，明確目的，提高成績。在聯絡成績和孩子在校的表現我總結了幾點 1.學生的穩定性方面 有的孩子穩定性不夠。在這我想重點表揚田公升等這幾位同學。他們...
四年 3 班家長會發言稿
經過近乙個多月來各科老師的努力，學風 班風有了好轉，偶有不完成作業的，只是個別的，現在學生基本能完成作業，這是一大進步，這是好的開端。家長們要抓住這點，幫助學生認真完成作業，盡快提高學生的學習能力。學習能力提高了，學習動力就來了，學生愛學習了，學習成績就提高了。我們只有走這條路。老師與家長是同一條戰...