一、開場白
主持人：a張晶 b陳煒煒
a 尊敬的爺爺、奶奶
b 叔叔、阿姨
合大家上午好！
a 首先感謝你們能在百忙之中抽時間來參加家長開放日
b 希望您能進一步了解我們半個學期以來在學校各方面的成長情況
合更希望能得到您的理解、支援和鼓勵
a 人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
b 人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
a 時間似流水，恍然消逝；
b 歲月似煙雲，瞬間消散。
a 此時正是收穫果實的季節，
b 此時正是我們展示的時刻
a 我們已經把半學期的學習成績呈現給您
b 我們還要把我們在校生活的果實採摘給您
a 現在我宣布
b 深圳市石岩公學小學部四（3）班家長會
合現在開始
a：下面，讓我們30名同學致歡迎詞，歡迎各位家長的到來！
一、致歡迎詞
男：光陰似箭，日月如梭
女：選擇公學，成就自我
男：校園的一切是那樣美好！
女：這裡有我們敬愛的老師，
男：這裡有我們親愛的同學！
女：我們在這裡快樂的生活！
男：在這裡，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
女：在這裡，我們像花兒一樣，盡情開放！
男：陽光普照著我們！
女：雨露滋潤著我們！
男：我們有我們的理想！
女：我們是快樂的天使！
合：我們感謝您，爸爸媽媽
因為這一切都是你們給我們的
對於你們的到來
我們熱烈歡迎！
a：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學生代表肖慧瀅發言。
二、學生代表發言
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:
大家，上午好！我叫肖慧瀅。首先，請允許我代表四（3）班的全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎！
今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我班的開放日，單從這點就可以看出你們對我們的關心和對我校工作的支援。召開這次開放日的目的是為了進一步加強學校與家庭的交流，更清楚的了解我們在校及在家的情況，以便我們的老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到對我們的教育管理中來。
我們四（3）班是個優秀的班集體，這是全校老師和同學有目共睹的。我們都為四（3）班驕傲，為能待在這樣優秀的班集體而自豪，我們同時也請爸爸媽媽放心，我們喜歡我們的班級，喜歡我們的公學，我們要在這裡茁壯成長，翱翔長空。
轉眼間，這個學期已過了一半了，面對含辛茹苦把我們養大的爸爸與媽媽，我們懂得了母愛如水、父愛如山的偉大，我們也許曾經調皮過，曾經惹你們生氣過，但現在，我們在公學，在老師的教育下懂得了「可憐天下父母心」的正真含義。於是，我們要努力拼搏，衝向終點，讓生命綻放光彩，讓人生充滿激情！
為了你們能更好、更全面的了解我班的現狀，下面有請我們班的鄭馳作班級介紹。
三、介紹班級基本情況
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:
大家，上午好！我叫鄭馳。下面就由我把班級情況做簡要介紹，希望大家能更多地了解我們在學校的情況。
四（3）班是由30個團結友愛的兄弟姐妹組成，這個班有30張活潑可愛的笑臉，就像30顆閃著金光的小星星，點綴在石岩公學的上空。全班同學在班主任***和各科任老師的關愛下，健康、快樂地成長著。
我們的班集體是溫馨的。她就像乙個家，在這個大家庭裡，我們互相學習、相互促進，積極參加校內外舉辦的各項活動，在班級中形成了良好的學習氛圍。我們熱愛集體，熱愛學習，同學之間相互關心。
上課時，大家認真聽講，爭先恐後地發言，個個都是「智多星」。課間，我們一起做遊戲、聊天，情同手足。當有同學遇到困難時，我們個個都是熱心人，當同學們取得成功時，我們會送出掌聲。
別看我們小，我們愛班級，有較強的集體榮譽感。下面請看我們平時在學校的生活片段（**學生在校的學習、課間、師生和諧的幻燈片，根據幻燈片提示作簡單解說）我的介紹到此結束，謝謝大家。（等掌聲結束）
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我班廖卓凡作班級管理特色介紹。
四、介紹本校和班級管理特色
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:
大家好，我是廖卓凡。今天，我將向大家介紹的是班級管理的另乙個方面——民主。我們的班集體是民主的。
在這個班上，我們都是班級的主人，開學初我們通過競選班幹部，組建了乙個團結和諧的班委會，並按著「人人都是管理者，人人都是被管理者」的原則，實行加法管理，以賞識教育為主，目的在於提高同學們的積極性和自信心。本學期，在班主任***的帶領下，我班實施了特色管理，打破以前班幹部的常規設定，設立了各級各類專項督察，讓全體同學都參與了班級管理，提高了同學們的積極性，比如課間督察、練字督察、衛生督察、路隊督察、廣播操督察、午休督察、課前準備督察、圖書督察、文明督察、眼保健操督察、矛盾協調督察、坐姿督察、作業督察等等，這樣既擴大了管理面，又管到了細處，對整個班級的發展起了很大的幫助。來，讓我們看看這些優秀的督察，讓我們用熱烈的掌聲給他們肯定與支援。
（幻燈**班幹部和各類督察**，根據幻燈提示作解說）「43是我家，大家都愛她」，相信我們，我們會在以後的班級管理中成長，更加出色。如果你們相信我們，就請你們給我們一點掌聲，謝謝！（等掌聲結束）
我的介紹到此為止，下面有請黃菁琳同學把我班的學習情況向各位家長匯報,掌聲有請！
五、介紹學習情況
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:
大家好！我是黃菁琳。下面就由我代表學習委員向大家介紹我班的學習情況。
半學期以來，我們不僅重視了自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。通過老師和同學們的共同努力，我班各科成績有了較大的進步，尤其是語文學科，已由原來的第四上公升至第一，成績進步很大，班級總評已進入年級前列，同學們的學習興趣也越來越高，學風越來越濃厚。這一切都和同學們的好學努力分不開。
上課時，大家認真對待，專心致志的聽講，發言積極，爭當學習小標兵。每到下課，老師周圍總會有一些好學的同學，他們與老師聊天，和諧了師生的關係，把老師當作我們的長輩和朋友，與老師談論學習，在快樂的氛圍下掌握更多的知識。寫作業練習也毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業。
同學們在學習中也常常互幫互助，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短。我們在學校，也積極參加各類活動，為我們的學習添磚加瓦。尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，為了讓你們能對我們的在校學習情況有更深的了解，下面請**幻燈片《我快樂，我學習》（**學生在校學習的幻燈片，根據幻燈片提示作簡單解說）
（幻燈解說詞：在學習方面，書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學：曹駿逸、高志萍、陸映彤、田琬琪、吳卓雅、肖慧瀅、葉啟當、張羽柔、鄭馳、高雅雯、張逸倫。）
上課發言最積極的有：曹駿逸、何日鑫、黃菁琳、廖卓凡、林弘、林閩粵、陸映彤、羅凱威、吳卓雅、肖慧瀅、徐達琳、葉啟當、張晶、張羽柔、鄭馳、祝燁、洪卓偉、卿高材、陳桂鈥、高雅雯、張逸倫、陳煒煒。
成績較為穩定的有：曹駿逸、黃菁琳、林閩粵、陸映彤、田琬琪、吳卓雅、肖慧瀅、葉啟當、張晶、張羽柔、鄭馳、陳桂鈥、高雅雯、張逸倫、陳煒煒。
進步最大的有：曹駿逸、高志萍、何日鑫、廖卓凡、林弘、羅凱威、石佳天徐達琳、葉景熙、陳冠宇、祝燁、洪卓偉、卿高材、陳樂衡、陳頊汶、馮鈺捷。）
有付出就會有收穫，我們堅信在公學，在四（3）班在老師的引領下我們會學得更好，謝謝大家，我的介紹完畢！（等掌聲結束）
下面洪卓偉介紹我們在學校的生活情況，掌聲有請！
六、介紹學校生活
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:
大家，上午好！我是洪卓偉，現在就由我向各位家長介紹我們在學校的生活情況。我們學校共有師生6千餘人，老師和我們都是同在乙個餐廳吃飯，飯菜注重的是質量與營養，由於人太多，有時無法照顧到所有同學的口味，所以學校特意採用大家都喜歡的本地口味，不斷地變換菜餚的品種和花樣，力求我們能在這裡吃好，不讓爸爸媽媽擔心。
每次午餐的時候，***就像我們的爸爸媽媽，總是對我們細心照顧，我班的曹俊逸有些貪玩，有時會只顧玩而應付吃飯，隨隨便便吃幾口就算了，老師發現後就經常督促他好好吃飯，一直到他把飯菜吃完為止。老師對我們都很關心，經常在天氣變冷的時候提醒我們多穿衣，我們生病的時候及時帶我們到校醫務室就醫。課間也不用擔心，會有老師不間斷的巡邏，發現問題及時處理，保障我們的安全。
為了讓各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的生活了解的更加了解，下面請看幻燈片《我們的生活》（**學生在校學習的幻燈片，根據幻燈片提示作簡單解說）
我的介紹到此結束，謝謝大家！（等掌聲結束）下面有請高雅文同學介紹本學期我班學習和管理的其他細節，掌聲獻給他們！
七、介紹學習和管理的其他細節（1）
親愛的叔叔阿姨：
大家好，我是高雅文。
歲月悠悠，一眨眼我們就上了四年級，各位叔叔阿姨都知道我們所在的學校是貴族學校。既然是在貴族學校，我們除了學習好之外，還有乙個重要的因素才能體現我們是「貴人」！在貴族學校就應該有高貴的氣質。
那些明星們真的是五官長的漂亮嗎？不是，而是他們高貴的氣質襯托出了他們精緻的五官。
我們的老師也非常注重氣質的培養。叔叔阿姨們，我們每天下午都有20分鐘的練字時間，而我們練字時每人都會頭頂一塊眼鏡，或者一塊小毛巾。因為我們要保持正確的姿勢才可以不讓布掉下來，正確的姿勢當讓是我們提高氣質。
平時我們走路時，老師總是時不時的提醒一句：「抬起頭，把胸挺起來！要有氣質！」老是這樣提醒到現在，各位同學走路時，都會昂首挺胸，幾乎不用讓老師提醒了。
我相信在老師的幫助下，我們將會變成有高貴氣質的人。我的發言到此結束，下面有請林閩粵同學發言。
八、介紹學習和管理的其他細節（2）
親愛的叔叔阿姨：
大家好，我是林閩粵。
每天下午以來便是練字時間，這已經成為了我們習以為常的事情。
還沒到四年級時，我們不怎麼重視練字可，在練字可是特別散漫，我們班很多人經常把練字當作一種任務，常常是一節課下來就已經寫了三四頁，寫的字卻乙個比乙個難看。
公升到六年級，我們的班主任***非常重視練字課，不停的提醒我們坐姿要端正，腿要放好，眼睛不要離本子太近，他為了讓我們坐姿端正，還叫我們每乙個人都帶乙個手帕，等我們買好後，他就叫我們怎麼用：把手帕疊成乙個正方形，再把它放在頭上，不去動它，然後去練字。如果手帕掉了了，就說明你坐姿有問題，必須馬上糾正。
我們剛開始都十分厭煩，但漸漸地都習慣了。***如果發現有人練字練得太快，而字又很醜，他就會提醒那些「趕任務」的人，甚至有時候還為這件小事對他進行教育，***是多麼重視我們再在練字課上的問題啊！
經過***半個學期的細心指導，我們班練字課時的不良習慣全部一掃而光，同學們的字也乙個比乙個好了，***讓我們認識到字如其人。***教會我們自覺練好字。接下來半個學期，我們一定會在***的指導下練好字的。
我的發言到此結束，下面有請吳卓雅同學發言。
九、介紹學習和管理的其他細節（3）
親愛的叔叔阿姨：
大家好，我是吳卓雅。
***與李叔叔給我們留下的印象是值得尊敬，值得崇拜的。但兩者相比，我們更喜歡叫他李叔叔。
和李叔叔在一起，我們有過許多前所未有的體驗，例如：上課，叫他***，下課，叫他李叔叔。他說，我們在學校時學習上有壓力，在學校他就相當於是我們的爸爸。
他又怕有的同學叫他爸爸而害羞，於是***就讓我們親切地叫他叔叔，這樣既能讓同學們放鬆身心與老師親近，又像在家裡一樣。
四 3 班家長會發言稿
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3班家長會發言稿
引起成績滑坡的原因有多樣，可能是考試失誤，可能是上課不專心，可能是因為一些與學習無關的事分心，希望家長合理分析孩子的表現，配合老師共同管理，幫助孩子樹立目標，明確目的，提高成績。在聯絡成績和孩子在校的表現我總結了幾點 1.學生的穩定性方面 有的孩子穩定性不夠。在這我想重點表揚田公升等這幾位同學。他們...
四年 3 班家長會發言稿
經過近乙個多月來各科老師的努力，學風 班風有了好轉，偶有不完成作業的，只是個別的，現在學生基本能完成作業，這是一大進步，這是好的開端。家長們要抓住這點，幫助學生認真完成作業，盡快提高學生的學習能力。學習能力提高了，學習動力就來了，學生愛學習了，學習成績就提高了。我們只有走這條路。老師與家長是同一條戰...