二：教師隊伍建設
（一）弘揚師德，夯實敬業奉獻、團結協作的思想素質。師德是教師之魂，「敬業奉獻」是我園良好園風的體現，「團結協作」是我園能夠穩步發展的保證。定期開展家長評教活動，讓家長參與幼兒園的管理，極大的調動了教師工作的積極性。
注重對教師進行敬業、愛業、樂業的思想薰陶以及團結協作、相互交流的思想教育。
（二）充分發揮骨幹教師的帶動作用。今年我園有7名教師被評為鎮骨幹教師，從而啟用了內部活力，帶動了教師發展。積極組織各種教師比賽活動，通過組織舞蹈比賽，演講比賽，手工製作，優質課評選，講故事，區角設計比賽等活動，讓每位教師展示自己的特長，提高自己的技能，使「幼兒教師藝術化」。
認真落實教材集體通研製度，採取集體備課——說課——評課——改課——講課五程式教研活動，優化每一節課，從而提高教育活動效率。從研究教研課題入手，促進幼兒教師的專業成長，提公升綜合素質。
三，中班孩子年齡特點：
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（二）本班基本情況介紹
我們中四班共有35名小朋友，其中男孩19人，女孩16人。我班是本學期新組建的班，是把原小一班、小二班以及小三班的孩子分成了我們中班四個班，也有新來的小朋友，段煜彤、程佳傑、王欣苗 ，不管是原小班的孩子，還是新轉來的孩子，他們的適應能力都很強。比如，王欣苗小朋友，剛入園就在我們班吃飯，我都覺得挺佩服孩子的適應力，我們大人來到陌生的環境都要適應很長時間的，王欣苗小朋友自理能力也很強。
像如其他新生，適應能力都比較強，有的孩子能在入園兩個星期之內把幼兒園裡三個樓層，所有的班級都能搞清楚。有幾個特別愛融入集體的孩子，幾天下來就能把班裡所有小朋友的名字背的滾瓜熟。原小班的孩子不僅在本班有要好的夥伴，在原先自己呆的班也有好多好夥伴，時不時在做操的路上，下午的戶外遊戲時，打成一片，看著孩子們這麼融洽的交流，我們作老師的是打心底裡欣慰。
四：教育保育工作安排
大家都知道，幼兒園教育不光是教育工作，與之佔同等重要位置的是保育工作。首先我們先來了解一下，本學期中班的教育學習，幼兒園課程主要從五大領域出發，包括，健康、語言、社會、科學、藝術。（此處，加入家長和老師互動，老師可採取提問的方式，讓家長來**一下，幼兒健康教育應該是哪方面的教育。
）健康方面
增強幼兒體質，培養健康生活的態度和行為習慣，
1、 適應幼兒園的生活，情緒穩定
2、 生活、衛生習慣良好，有基本的自理能力
3、 有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己
4、 喜歡參加體育活動。
語言方面
提高幼兒用語言交往的積極性，發展語言能力
1、 喜歡與人談話、交流
2、 注意傾聽並能理解對方講話
3、 能清楚的說出自己想說的事
4、 喜歡聽故事、看圖書
社會增強幼兒的自尊、自信培養幼兒關心、友好的態度和行為，促進幼兒個性健康發展
1、 喜歡參加遊戲和各種有益的活動，活動中快樂、自信
2、 樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好
3、 知道對錯，能按基本的社會行為規則做事
4、 樂於接受任務，努力做好力所能及的事
5、 愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉、愛祖國
科學激發幼兒好奇心和**慾望，發展認知能力
1、 有好奇心，能發現周圍環境中有趣的事情
2、 喜歡觀察，樂於動手動腦、發現和解決問題
3、 理解生活中簡單的數學關係，能用簡單的分類、比較、推理等方法探索事物
4、 願意與同伴共同**，能用適當的方式表達各自的發現，並相互交流
5、 喜愛動植物，親近大自然，關心周圍的生活環境。
藝術豐富幼兒的情感、培養初步的感受美、表現美的情趣和能力
1、 能初步感受環境、生活和藝術中的美
2、 喜歡藝術活動，能用自己喜歡的方式大膽的表現自己的感受與體驗
3、 樂於與同伴一起娛樂、表演 、創作。
以上，是我們幼兒教育工作五大領域的基本教育目標，我在這裡向大家作以介紹的根本目的就是，想和大家共同**一種教育理念，那就是：現在幼兒教育中關注生活理念、敬重文化理念、倡導行動理念、鼓勵表現理念以及力求整合理念。這樣講大概有失通俗，說白了，就是，現在又很多家長反映：
孩子在學校怎麼不學東西呢？上了半年學了乙個1都不會寫，連個字兒也不學！在這裡我想先問在座的各位家長，大家回家想了解孩子在學校一天學了什麼的時候，都是用什麼方式來問（此處，請幾位家長起來說說怎樣在家和孩子交流的）。
是，大部分家長在和孩子交流所學東西時的第一句話就是：你今天學啥來？我想，大部分孩子的第一反應就是先轉轉腦子使勁想，然後，就是回答你：
「不知道，忘了！」久而久之，孩子所反饋給您的資訊就是：哎！
這孩子在學校一點東西也不學！
事實真的如此嗎，過會各位家長可以開啟孩子的檔案袋，親自看看，孩子們到底在學什麼。
這裡我還要和各位家長共同**的就是，孩子在這到底學什麼，咱應該怎樣才能讓孩子回家講學校裡學到的東西呢，現在幼兒教材中倡導的理念最重要的一條就是關注生活，讓孩子學會生活，學會自立，這無疑是一種能力的培養，家長一句：你今天學啥了，如何能概括！所以，當您上一天班接了孩子回家的路上，可以和孩子一起認知路上的安全標誌，週末陪孩子逛勝利山，水景公園時可以和孩子一起**大自然，秋天的顏色，各種各樣的樹葉，甚至撿回幾片樹葉和孩子回家一起做做樹葉貼上畫。
過節日時，和孩子一起了解節日風俗等等。這些都是幼兒教材上所涉及的內容，相信，有了幼兒園裡的學習，再加上您在生活中的隨機教育配合，孩子一定有讓您驚嘆的回答與進步！還有我們主題五《健康寶寶》裡所學到的愛護身體少生病，教孩子如何讓自己少生病，安全辦法牢牢記，不跟陌生人走，獨自在家的時候。
安全標誌。給我們幫助的號碼。不玩火。
還通過學習歌曲《迷路的小花鴨》來讓孩子體驗幫助別人的樂趣等等。在主題六，《我在馬路邊》讓孩子了解各種各樣的車，相信，在座的各位家長同樣有車迷，您可以和孩子共同**學習，附近的路，馬路上的交通等等。
以上我簡單舉的這些例子就是讓我們明白現在學習的內容更多的傾向於生活，而不是表象的一種學習了1、2、3。學了幾個字。大家想，以上所說，比學個1、2、3哪個更有意義。
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中四班2011、11
四 3 班家長會發言稿
一 介紹孩子在校情況 學習 生活 1.一天裡，我們都在做些什麼？7 50 早讀聽寫背書 8 05 8 20 早操 8 25第一節課開始了 4 00放學 2.有豐富的課外活動 感動瞬間 黑板報 校運會 籃球賽 跳繩比賽 看看我們得獎狀和錦旗 3.我們在學校學了些什麼？學生存 學做人 學發展 學知識 學...
四 1 班家長會發言稿
家長會數學教師發言稿 一 班級數學情況分析 上學期期末成績總體情況良好，填空，選擇，判斷問題學生失分較多，有三位同學漏做三大題，導致失分較嚴重，遺憾至極！分析主要原因是學生的學習習慣較差，知識不夠嚴謹，缺乏審題及檢查驗證習慣，而基礎知識的掌握情況整體較好。二 我的教學思想 先教學生做人，後教學生學數...
四 5 班家長會發言稿
各位家長，大家好！首先，我代表四 5 班的全體任課教師對你們的到來表示感謝！也代表你們的孩子感謝大家的到來。因為你們的行動不僅表示了對學校工作的理解支援，更表示了對孩子的關心，對他們來說這就是前進的無窮力量。今天召開這次家長會的目的在於加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下孩子們在校及在家的情況，以...