培訓心得
一、更新教學觀念，確立主體地位
教師必須更新觀念，端正教學思想，明確素質教育的要求。從而確立學生是學習活動的主體，轉變學生是「收音機」、「容器」、「觀眾」或配合教師演「教案劇」的配角的傳統觀念。「教」完全是為了「學」，「教」要服從於「學」，學生才能成為真正的主角、主人，教師應善於運用各種教學方法和教學藝術，讓自己的「啟」達到學生的「發」，讓學生在知識的內在聯絡上，運用已有的知識去分析、思考、理解、掌握、新知。
二、學會賞識別人，培養學生健全的人格
小學生心中的世界，是個真、善、美為主體的純真世界，他們對社會上不良行為和不良風氣的影響往往難以判別，甚至於盲從。習作或日記是他們心靈的窗戶，友愛、憎惡是其真情流露。教師應善於從中發現苗頭，引導教育，防微杜漸。
教育學生從小要樹立遠大的革命理想，明確學習的目的，關心和體貼父母，做力所能及的家務事，從勞動中獲取更多的知識。
三、和學生一起**學習
教學中要善於和學生一起**，不要怕丟面子。有學生問我貓是怎樣睡覺的，我還真不知道，於是我叫他查詢資料，請教家裡養貓的同學，我也去找，我不能留給學生乙個「？」。
後來他果然找到了並告訴了我，我仍裝做不知，看著學生好為我師的樣子，我體會到教學相長的樂趣。
四、和學生一起享受成功的喜悅
學生的成功，也就是教師的成功。在教學中，我先學生之憂而憂，為學生之樂而樂。學生在課堂上會思考，會提問，我感到欣喜；學生能自己主動閱讀，寫筆記。
我為他高興；學生在運動會上獲獎，我為他歡呼；我學著做乙個伯樂，為學生的每乙個進步喝彩；我試著和他們一起體驗學習的壓力，成功的喜悅。
在新課程自由、嶄新的天空下，教師和學生都面臨著改變，改變學習的方式，改變思維的方式。為此，我願意學習，汲取，探索，在學習中成長，在合作中成長，在實踐中成長。
小學教師培訓心得
2015年5月，我再次參加台山市義務教育階段教師教學能力提公升培訓，培訓活動帶給我的收穫是無限的。我參加的是小學語文的培訓，整個培訓過程中內容豐富，形式多樣，有各級專家的專題報告，有特級教師的教學展示，有名師與培訓教師的 輔導 答疑和專家講評。也有學員的互動討論，更有專家的指導 引領。通過理論的培訓...
小學教師寒假培訓心得
第四道菜 翠竹節節高 學校管理 在學校管理方面，劉校長要求各位校長 中層要學會自律，聽從他律，在重大決策上要民主 要科學 要大氣，與教師多溝通，遇事重落實。他還從管理的角度分析了做人 做事 敬業的三個層次，勉勵各位領導要站在高階處忘我奉獻。第四道菜 心靈雞湯 心理引導 人生到處是起點，多付出，永遠是...
小學教師學習培訓心得
魏延芹黃龍縣中心小學 緊張而充實的兩天學習，不僅給我帶來了新的教育思想，教育理念，更重要的是讓自己感到震撼同時讓我覺得自己學習的腳步太慢太慢，所謂的 三說 與 八說 這兩個詞對我來說好新鮮。覺得自己似乎已經跟不上教育時代的潮流了。在這次培訓中我參加了 八說 這個環節，準備時我認真閱讀領悟了 八說 的...