通過師德師風建設活動，對照自己的工作、生活情況，我對自己的思想狀況、工作實際進行了深刻的剖析。
一、對師德師風建設活動的新認識。
通過學習，充分認識了目前加強中小學教師職業道德建設的必要性和重要性 。隨著新世紀的來臨，教育事業的飛速發展，全民素質的整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設提出了更高的要求。為全面推進素質教育的主力軍中的員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂工程師，才能人師表，才能做學生的良師益友。
因為教師隊伍職業道德素質的高低，直接關係到國家素質教育的順利實施，直接關係到億萬青少年得健康成長，直接關係到國家和民族的未來。
二、照標準，尋找差距，揚長避短，注重實踐
通過學習《中小學教師職業道德規範》新老八條基本要求和教育部《關於加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等條例法規，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在列些不足之處：
1、政治理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與教育業務有關的內容，與業務無關的內容涉獵較少，對更多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距
2、全域性意識不強。對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對於學校的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任範圍內的事最好別來麻煩自己，認為多一事不如少一事，亟需從全域性出發考慮問題。
3、爭先創優精神不夠。對自己的工作有一種盲目的滿足感，很少去思考在工作中還存在這樣那樣的不足，比上不足比下有餘，缺少了爭先創優的進取精神，工作動力不足。主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過。
究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想，影響了工作質量的提公升。
三、今後的改善
通過對照檢查、分析使我更加地認識到自己存在的問題，在今後的工作中，我一定改善以下幾方面：
1、剖析自己，虛心接受
我知道嚴於剖析自己的過程就是正確認識自己，深深刻認識問題的過程，是自警、自勵的行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己的缺點是一件很容易的事。但我一定要做到剖析自己，給自己定位，牢記言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。
2、加強自我改善
要使自己成為工作中的強者，目前對我而言，就是要加強業務學習，增強做好工作的本領，只有自覺、主動、刻苦地鑽研業務，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心學習，在教育教學工作中，要不斷加強政治和教學理論學習，樹立良好的道德素質修養和道德風範，認清職責，老老實實、原原本本的為學生服務，我一定看到自己的責任，要時刻與家長溝通和學生對學校教育的期待和信賴的眼睛。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉主動去感染學生。作出廣大師生的表率。
師德師風建設個人剖析材料
1 堅持不懈地抓好政治理論 教育理論的學習，結合實際情況，在提高理論素養上下功夫，加深對 學高稱師，身正為范 的理解。2 刻苦鑽研業務知識，提高自身各方面的知識修養，努力成為一名 學習型 教師。時刻記住 要給學生一杯水，自己必須有一桶水 努力開拓創新的專業學識，新的時代賦予教師新的追求目標，新的教育...
師德師風建設個人剖析材料
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師德師風建設個人剖析材料 三
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