三岔片區繼續教育工作
自查自評報告
教育面臨著新的形勢，新的形勢呼喚著新的教育。近年來，我片區始終把教師隊伍建設作為立校之本、興校之源，堅持把教師的校本培訓作為一項重要工作來抓，努力使學校成為專業化教師發展的基地、名師成長的搖籃。
一、領導重視，分工明確
為了使繼續教育工作落到實處，結合我片區實際情況成立了校本培訓領導小組，起草制訂學校遠、中、近期的校本培訓實施方案、計畫及管理制度，定期指導、檢查工作組校本培訓活動開展情況，並及時小結、改進。工作組由教導主任任組長負責安排校本培訓的具體內容和日程，組織開展活動，資料歸檔等。領導的重視、明確的分工，使校本培訓工作制度化、科學化，有力保證了校本培訓工作的有序開展。
二、制定計畫，組織實施
在計畫中，突出確定了培訓的內容和操作的具體方法。圍繞教育觀念的更新，以優化教學過程、實施素質教育為主要內容，以提高教師教學水平和能力為重點，以專題講座、交流研討、案例分析、互評反思、教育教學活動為主要培訓形式。並在實施中做到了「五個落實」：
即有統一的學習時間，固定的培訓地點，專門的負責人員，每項培訓必須有內容、目標、效果及輔導材料，每位教師培訓後有學習筆記、培訓體會、研究**、教學案例。
三、分類提高，分層培訓
在培訓中對一般教師、新教師、骨幹教師提出不同要求，採取了不同的培訓方法。
（一）全員性培訓做到「五個結合」
1、實施「讀名著，學名師」工程，同教學實踐相結合
學校每學期要求每位教師至少讀一本「教育教學名著」，做到邊學習、邊理解、邊應用。教師們通過學習，結合實際寫出了各種《案例》和《學習隨感》，每個《案例》大都能抓住典型事例，《案例分析》做到觀點明確，有理有據。《學習隨感》既有理論，又有感有發，自學筆記詳實、具體，注重解決實際問題。
2、綜合素質培訓和師德建設相結合
在培訓中，我片區注意把培訓工作同師德建結合起來。一是抓學習，採用集中學習和個人學習相結合的方法，加強對教師的師德理論培訓；二是抓活動，開展形式多樣的活動，如：師德演講、反腐倡廉大討論等。
同時，制定了師德評估細則，堅持每學期進行自評、學生評、他評和總評，並和優秀教師評選掛鉤。四是樹典型。經過評估，樹立師德典型，使教師學有樣板。
3、綜合素質培訓和新課改相結合
課堂教學是實施素質教育的主渠道,也是教師素質的綜合展現，為了把培訓工作落實處，我校以新課改為中心，堅持邊培訓邊實驗、邊研究邊開發，利用每週二下午業務學習時間組織教師通過看光碟、聽講座、學習典型課例，引導教師進行積極地**。並結合自學的教育書籍，在課堂教學上進行運用，聽課教師依據創新課堂教學評析標準填寫評價，進行互評反思，共同解決課改中的困惑。在此基礎上，我們還向鄉內開觀摩課，進行課堂昇華, 找出課堂閃光點，推廣典型課堂經驗。
調動了教師們的學習興趣，使每位教師的課堂教學都有了不同程度地提高，有力地推進了教改的程序。
4、綜合技能培訓與教育科研相結合
為了不斷提高教師的科研能力，在培訓工作中，開展形式多樣的教研活動（如集體備課、上優質課、示範課、研討課、說課、評課等）。80%的教師投入到了課題研究中，加大了教育科研力度。教師的科研能力不斷增強，教育觀念不斷更新。
5、綜合素質培訓同現代教育技術相結合
（1）對教學能力薄弱的中青年教師採用：1、聽示範課；2、與骨幹教師結對子；3、上互動課。即把這一層次的教師組織在一起進行聽課、說課、評課、反思，對每乙個細節進行糾正，使每一次上課都有新的進步。
經過培訓，這些教師的教學能力有了顯著的提高。
（2）骨幹教師培訓走培研結合之路
骨幹教師是學校的寶貴財富，對骨幹教師的培訓又是一項複雜而難度大的工程，為了在培訓中做到因人而異，各得其所，使其不斷提高，發揮其示範和輻射作用。
四、建立機制，科學評估
為了加強培訓的管理工作，我們建立了「校本培訓制度」、「校本培訓登記表」，詳實地記錄了教師參加培訓的情況，把教師校本培訓的等級及分數登在「繼續教育登記冊」上。並把教師完成繼續教育情況納入教師的年度考核之中，對師德不達標的教師在綜合評優中採取「一票否決」。 對於在培訓中表現突出，成績優秀的教師，學校給予不同程度的獎勵。
五、規範管理，成績顯著
新世紀對教師提出了更新、更高的要求,教師繼續教育工作任重而道遠。在今後的此項工作中我們將站在時代的高度,下大力氣把教師綜合素質提高工作引向深入,為振興教育、為培養和造就二十一世紀的一代新人再譜新篇!
自評分 :134.5分
三岔小學
2023年5月13日
繼續教育工作自評報告
三岔片區繼續教育工作 自查自評報告 教育面臨著新的形勢，新的形勢呼喚著新的教育。近年來，我片區始終把教師隊伍建設作為立校之本 興校之源，堅持把教師的校本培訓作為一項重要工作來抓，努力使學校成為專業化教師發展的基地 名師成長的搖籃。一 領導重視，分工明確 為了使繼續教育工作落到實處，結合我片區實際情況...
藝術教育工作自評報告
2 藝術活動 20分 我校藝術教育堅持面向全體學生，按規定選用國家審定通過的 美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生的發展需求，經常性地開展教育活動，拓展教學內容，較好地實現課程標準規定的教育目標。學校能面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組，保證每週有固定...
學校體育教育工作自評報告
大五里鄉大石河中心完全小學 多年來，學校積極實施素質教育，注重德 智 體 美全面發展，促進了學生全面 主動 和諧地發展，其中體育教育逐漸形成了有學校特色和一定影響力的教育品牌。一 全面落實學校辦學理念 學校提出 以德立校，和諧向上 的辦學理念。學校的特色是和美教育，我們把實施美德教育，作為學校特色發...