繼續教育工作總結

金星學校

2006-2007學年度繼續教育工作總結

繼續教育是學校工作中的一項重要內容，金星學校對此非常重視，一致認為這是關係到學校教師切身利益的一件大事。不可小視。為此學校專門成立了以牟罡、王敏、吳國洪、蔡齊林為正副組長，校內各高階教師、教研組長和微機管理員為成員的繼續教育領導小組，現將一年來的工作總結如下：

一、提高認識、統一思想

學校曾多次在全校教職工會和教研會上宣傳繼續教育的重要意義，並要求每位教師都必需完成國家規定的繼續教育學時。而且把繼續教育的完成情況作為今後職稱評定的和年終考評的重要依據。實際上是把繼續教育與教學常規管理結合在一起。

二、具體落實、加強指導

首先是落實具體操作人員。學校在目前人員相對緊張的情況下。抽出吳國洪一人（兼職）專門搞繼續教育的登記工作，並要求他先學好檔案，領會精神，然後再填草表，待確認之後，最後再填縣上統一發的表冊，逐一登記。

總之，我們的想法是既要對教師負責，又要減輕負擔，同時還要爭取讓每個教師都能登記過關。

其次就是落實繼續教育的形式和內容。學校本著多為教師創造機會的原則，提出了多種繼續教育形式。

1、勵教師參加各級函授或自考（目前學校已有12人正在提高學習或已結業）。

2、教師進行業餘進修，包括收看中國教育電視台的有關欄目，只要有讀書筆記學校就認課時。

3、開設《心理學》、《教育學》、《學校管理》、等專題講座，到目前為止這型別的專題講座已搞了四次，主要是學校的高階教師和校領導擔任主講。

4、組織全校教職工學習計算機，我們今年要求教師都參加培訓，本學期由我校計算機專職教師吳嘉和上課，學習利用遠端教育資源進行教學，教師的學習熱情非常高。

5、組織教師到外地參觀學習，回來後一律要求寫出心得體會。組織中學部教師到成都武侯實驗中學聽該校校長李鎮西專家講授怎樣寫教學隨筆。帶領小學部教師到大邑縣北街小學學習校園文化建設

6、開展新老教師的「一幫一」活動。

7、開展課改年級教師每週五最後兩節課進行集體備課。

8、組織好全校的公開課：校級12節。教研組內18節。

9、組織好了兩次**評選，優秀**載入學校的**集。並向上級部門或學術機構推薦。

10、本學期共自做教具24件。

最後，就是落實好了計畫和登記工作。做好了督促檢查。通過全體教職工的共同努力，。

我校的繼續教育工作已經基本上走上了正軌，教師的綜合素質得到整體提高，教育教學質量上了乙個新台階。我們將信，在教育局、進修校的指導下，我校的繼續教育工作必將做得更好

金星學校

2023年6月23日