繼續教育工作是教師成長教育的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業發展的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。通過一年以來的教師繼續教育培訓學習，使我們在教育思想，教育理念及業務能力等方面受益匪淺，下面將本年度的教師繼續教育工作總結如下：
一、加強組織領導，提高思想認識。
學校成立了以張臣校長為組長，副校長、教導處主任、和學科組長為組員的學校教師繼續教育工作領導小組。從組織上不斷地督促、落實教師繼續教育工作。每學期，學校繼續教育領導小組都制定培訓學習計畫，並組織教師認真學習有關繼續教育檔案精神，使全體教師都認識到繼續教育的重要性和必要性，認識到時代的更新、社會的進步需要不斷地全面提高自身的素質，從而積極主動地參與到培訓學習中來。
二、開展教師繼續教育工作的措施。
1.教師職業道德教育的培訓。我校按上級有關部門的通知精神，兩次組織教師參加教育局組織的師德師風報告會學習，要求教師在聽報告時要做好筆記，並根據自己的工作實際，在學習結束後認真撰寫學習心得體會。
通過培訓學習，使我們認識到，雖然成為一名合格的教師容易，但想成為一名優秀的人民教師必須從微入手，充滿師愛。
2.資訊科技培訓。為了讓我校教師盡早地掌握現代教育技術，充分利用好我校現有的教育資源和遠端網路資源，我校把資訊科技的培訓與學科教學的培訓充分地結合起來，不斷地提高教師的基本技能，促進教育教學質量的提高。
根據上級有關部門的通知要求，我校組織了張紅霞等135位教師參加了積極心理學通識遠端培訓，合格率達到98%以上。十月份又組織了劉洋等121位教師參加新課標國培計畫培訓，7月20日，又選派劉洋、楊立志兩位教師參加了中小學積極心理學通識培訓者培訓。
3.學科教學技能的培訓。通過校本培訓，進一步抓好教師的備課、上課、說課、聽課、評課等方面的常規培訓。
今年2月21、22日，8月25、26日，根據學校的安排，組織全體教師參加了中小學學科專題培訓。另外，我校還鼓勵教師採用以多**計算機為核心的現代教育技術，更新課堂教學的手段與形式，不斷提高課堂教學效果。除了校本培訓，我校還抓住有利的時機，不斷地選派骨幹教師參加市、省級的有關培訓，如：
選派楊立志老師參加省教育廳組織的《中華誦國學經典誦讀》培訓；6月1日，選派黃明麗、郭明莉、張立波參加長春市骨幹校長培訓；9月25、26日，王佳、劉春月老師又參加了長春市名師送培訓下鄉活動，對新課標的解讀有了新的認識，為校本培訓打下了基礎；10月10日，選派王一瓊、王玉梅、張興舉、張紅霞分別去哈爾濱和長春參加農村中小學骨幹教師短期集中培訓；11月2 日到4日，劉春月、王佳兩位老師有參加了全國著名教育專家新課標下的教學觀摩指導研討活動。通過校內和校外的培訓學習，提高和造就了我校一批教學骨幹教師，紮實穩步地開創我校教育教學工作的新局面。
三、保證時間，落實經費。
學校對教師繼續教育工作十分重視，對教師的繼續教育工作做到時間保證，對教師參加省、市和榆樹市的教研活動，教師參加學歷提高均能為教師保證時間，同時學校在繼續教育經費上也得以保證，讓參加繼續教育的教師無後顧之憂，使教師繼續教育工作在我校順利地開展下去。
四、總結經驗教訓。
教師的繼續教育是一項長期的工作，我們決心在上級部門的正確領導下，認真總結本校繼續教育工作的經驗和教訓，認真組織全體教師進一步開展繼續教育的校內培訓和督促工作，鼓勵教師把教師繼續教育與日常教學工作結合起來，把新的教育思想、教育手段用於教學實踐，積極開展教科研和教學改革，促進教學水平的提高，促進教學質量的提公升。
榆樹市培英小學
2023年12月
繼續教育工作總結
明山區實驗小學 2008年12月 繼續教育工作總結 本年度，我校按照省 市 區有關中小學教師繼續教育工作的通知精神和要求，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，以提高教師整體素質，自覺遵循教育教學規律，掌握現代教學方法和現代教學手段，培養創新精神和實踐能力為目標，堅持從實際出發，統籌安排 分類指...
繼續教育工作總結
高縣大窩鎮中心小學校 隨著我縣繼續教育工作的不斷深入和發展，校本培訓已成為我縣教師進行繼續教育的一種有效手段。這一年來，在高縣進修學校和各級有關領導 教師的關心 幫助下，我校結合自身實際並根據高縣教師進修學校的整體工作安排，積極實施校本培訓工作，按時高效地完成了本年度的校本培訓的課程任務，為進一步提...
繼續教育工作總結
金星學校 2006 2007學年度繼續教育工作總結 繼續教育是學校工作中的一項重要內容，金星學校對此非常重視，一致認為這是關係到學校教師切身利益的一件大事。不可小視。為此學校專門成立了以牟罡 王敏 吳國洪 蔡齊林為正副組長，校內各高階教師 教研組長和微機管理員為成員的繼續教育領導小組，現將一年來的工...