（040105）
一、培養目標
培養適應國家和地方經濟與社會發展需要的複合型高層次學前教育專門人才。具體要求是：
1．具有良好的道德品質和強烈的事業心，立志為國家和民族的教育事業發展做出貢獻。
2．掌握系統的學前教育基礎理論和專門知識，掌握學科發展的前沿資訊；具有較強的從事學前教育的理論與實踐研究的能力；
3．具有使用第一外國語進行國際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學科的外文文獻，並具有初步撰寫外文科研**的能力。
4．具有健康的體魄和良好的心理素質。
二、研究方向
1．學前教育學原理
2．學前兒童心理發展與教育
3．幼兒園課程
4. 幼兒園藝術教育
三、修業年限
碩士生修業年限為2-3年。基本修業年限為2年,其中同等學力、跨專業、非全日制碩士研究生修業年限為3年。
四、畢業學分和授予的學位
碩士研究生培養實行學分制，總學分不少於30學分，其中學科基礎課、專業主幹課和發展方向課的學分不少於20學分。碩士研究生在規定年限內完成課程學習、修滿規定學分，通過學位**答辯，准予畢業；碩士研究生符合《中華人民共和國學位條例》的有關規定，達到我校學位授予標準，通過學位評定委員會審核，授予教育學碩士學位。
五、培養方式
1．在碩士生培養過程中，應合理安排課程學習、**工作和實踐活動等各個環節。
（1）充分發揮文獻閱讀在夯實碩士生本學科基礎知識和基本理論中的作用。每位碩士生必須在第2學期期中之前提交二份必讀文獻閱讀報告。
（2）充分發揮個人學習與研究計畫在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。碩士生應在導師的指導下制訂個人學習與研究計畫。個人學習與研究計畫包括學習計畫和**研究計畫。
學習計畫應在入學後兩個月內制定；**研究計畫在入學後1個學期內制定。
（3）課程學習環節注重研究生的自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養。碩士生可根據本人學習計畫合理安排課程學習時間，在申請**答辯前完成規定的全部學分。教學方式靈活多樣，實行以研討為主的教學方式，促進學生的自主性學習和研究性學習。
（4）**工作環節側重於對碩士生進行系統、全面的研究訓練，培養碩士生綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題的能力。
（5）實踐教育應注重培養學生關注實踐、立足實踐、在實踐中學習和提高的態度和能力。將實踐教育貫穿於碩士生培養全過程，充分發揮實踐教育的全面育人功能。
2．採用導師個人指導與集體培養相結合的培養方式，在充分發揮導師主觀能動性的同時，注重發揮集體智慧型，拓寬碩士生的學術視野；充分發揮導師在研究生培養中的主導作用，同時努力體現「尊重的教育」理念,引導和促進研究生的自主和個性化發展。
六、課程學習
1．課程設定與學分要求
學前教育學專業碩士研究生課程設定
2．教學方式
碩士研究生教學形式靈活多樣，採用討論班、專題式、啟發式、**式及合作學習等多種教學方法，把課堂講授、交流研討、案例分析及教育管理實踐等有機結合，加大對研究生創新意識與創新能力的培養。
3．考核方式
學科基礎課根據院裡的規定進行考核；專業主幹課、專業方向課實行開卷考核；公共基礎課、公選課和跨專業課根據學校和任課教師的要求進行考核。
七、學位**
學位**工作一般包括以下幾個主要環節：研究計畫、開題報告、**進展報告和**評閱與答辯等。
1.研究計畫
碩士生應在導師指導下，盡早初擬**選題範圍，並在入學後三個月內制定研究計畫，提交學院備案。
2.**開題報告
碩士生一般應於第三學期初完成開題報告。開題報告的時間與**通訊評閱的時間間隔不應少於8個月。
開題報告的審查應重點考查碩士生的文獻收集、整理、綜述能力和研究設計能力。
3.**進展報告
碩士生在撰寫**過程中，應定期向導師作進展報告，並在導師的指導下不斷完善**。碩士生向導師匯報**進展的次數不得少於2次。
4.**評閱與答辯
碩士生學位**必須由導師認可，並經過專家評閱認定合格後，方可進行答辯。
**答辯應從**選題與綜述、研究設計、**的邏輯性和規範性、工作量等方面重點考查**是否使碩士生受到了系統、完整的研究訓練。
**答辯未通過者，應修改**，並再次申請答辯，兩次答辯的時間間隔不得少於半年。答辯的具體要求詳見《東北師範大學學位授予工作細則》。
完成學位**工作各個環節，並通過**答辯後記3學分。
八、實踐活動
碩士研究生要參加學校、學院組織的學術研究和教學實踐活動，為低年級本科生講授習題、批改作業等。碩士研究生導師負責對其指導的碩士研究生參加學術研究和教學實踐情況進行考查。
附：經典文獻目錄
1. [法]盧梭著，李平漚譯：《愛彌兒》，商務印書館，2023年版。
2.[蘇]馬卡連柯著，麗娃譯：《家庭和兒童教育》，上海人民出版社2023年版 。
3.[蘇]蘇霍姆林斯基著，畢淑芝等譯：《育人三部曲》（第一部）《把整個心靈獻給孩子》，人民教育出版社2023年版 。
4.[意]瑪利亞蒙台梭利：《童年的秘密》，中國發展出版社，2023年版。
5.[意]瑪利亞蒙台梭利：《 蒙台梭利早期教育法》 ，中國發展出版社，2023年版。
6.[意]瑪利亞蒙台梭利：《發現孩子》，中國發展出版社，2023年版。
7.陳鶴琴著：《家庭教育 》，華東師範大學出版社，2023年版。
8.王世杰主編：《陶行知創造教育思想》 ，安徽教育出版社，2023年版。
9.[法]保爾·朗格朗，周南照等譯：《終身教育引論》，中國對外翻譯出版公司，2023年版 。
10.聯合國教科文組織：《學會生存——教育世界的今天和明天》 ，教育科學出版社，2023年版。
學前教育學專業碩士研究生培養方案 040105
四 課程設定及學分要求 學前教育學專業課程設定及學分要求 本專業點開設4門基礎課，5門專業課及前沿專題講座3 5個。專業課總課時為520學時左右，要求學生共修滿36學分。第一至第四學期主要進行課程學習，在第四學期內選定學位 題目並通過開題，第 四 五學期進行教育調查和教育實習，第五至第六學期撰寫學位...
碩士研究生培養方案
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高等教育學學科碩士研究生培養方案
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