青島海洋高階技工學校
為了突出職業教育辦學特色，切實加強「雙師型」教師隊伍建設，學校將安排部分專業教師到對口的專業崗位進行實踐鍛鍊，旨在提高教師實踐教學能力，培養雙師型教師，為進行一體化教學改革打下師資基礎，這一舉措將對學校發展具有重大意義及深遠影響。
為確保教師專業崗位實踐工作的科學化、規範化，並順利進行，特制定本制度。
一、組織與形式
1.各教研組每學期上報教務處進廠專業實踐教師人次備案，上報時間為每學期第周（如不能派出教師的教研組需說明原因），由教務處統一組織聯絡，並報校長審批後安排進廠實踐實習。
2.教務處負責協調解決實習教師在實踐實習過程中遇到的有關問題，並定期深入到實習單位對實習教師進行檢查和考核。
3.實習教師在企業單位對口專業崗位實踐周，實習期內教務處不再安排其他工作任務。
二、對實習教師的要求。
1.實習前一周編寫實習計畫，並提交教務處。
2.實習教師嚴格遵守實習單位的規章制度。
3.實習期間一般不得請假，對特殊情況須持證明報教務處批准後，再報學校領導批准。
4.實習期間作好實習筆記，實習教師除了完成專業實習，還要了解實習單位的崗位設定，各崗位應具備的技能標準，現階段畢業生與就業崗位要求存在的差距，結合學校情況**如何培養學生形成企業要求的職業能力。
5.在實習過程中，要認真總結自己的收穫和查詢不足，並通過總結提出教學改革和實習實訓工作的意見和建議。
6.實習結束後，實習教師應向教務處提交書面實習總結和實習記錄。
三、實習教師的待遇
1.實習教師為帶薪實習，實習期內享有同在職人員一樣的福利待遇。
2.實習期內，每個工作日發給實習生活及交通補助費元。
3.專業崗位實踐將作為教師考核、評優的重要條件之一。
4.在專業崗位實踐中表現比較突出成績顯著的要樹立典型並給予適當的表彰和獎勵。
四、附則
本制度自印發之日起執行，本辦法由教務處負責解釋。
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