七2主任工作總結

1、抓好差生轉化工作。把差生分成幾種型別，區別對待。今年的差生有不少是雙差生：

學習差、品德差（如胡東明、曾永添等）。他們以小團夥形式違紀、厭學，影響了周圍一大片學生。我採取孤立、個個擊破的辦法，不僅從思想上轉化他們，也從學習上幫助他們，培養他們對學習的興趣，使他們樹立自己的奮鬥目標，並向著這個目標契而不捨地去追求。

同時，排除他們的厭學情緒和自卑心理。這實質上也有利於班級的紀律、學風培養。在生活上，我亦經常去關心他們，經常找他們談心，解開他們心中的迷惑，做乙個充滿自信的人。

經過轉化除少數人（如胡東明），其它都有不同程度的轉變，有的而且成績有了很大進步。

2、抓好優生的培養工作。即將面臨中考，優等生可以說是我校對外的視窗，是衡量我校教學成績的重要指標。優等生在學習上領先，大多數在思想上也很進步，但也不是一直如此。

他們在思想上也會有迷惑，在學習上也會有波折，這需要班主任、任課教師多去關心他們，引導他們。我的具體做法是將各主科的單元測驗成績彙總起來，並及時與主科科任老師溝通，了解他們上課、作業情況等，出現問題及時與學生進行談話溝通，指導他們學習的方法，鼓勵他們，如果他們在思想上有何負擔，盡量幫助他們解除。

三、面向全面學生，努力推進素質教育

現今社會，對人才的需求發生了很大的變化。要求的是綜上所述合型人才，知識與能力並重型人才，多元化人才。所以全面推進素質教育是迫在眉睫的事。

在這方面，我盡量讓學生利用課餘時間發揮自己特長，參加各式各樣的比賽，演出。如：英語書法比賽，數學競賽，語文聽寫競賽，運動會，板報比賽等。

興趣小組也是對學生進行素質教育的重要渠道。通過全面的素質教育，學生的思維拓展了，眼界開闊了，學習靈活了，也更有拼勁了。我班的素質教育也結出了累累碩果：

黑板報評比兩次第一名，校運動會總成績第二名等。

總之，乙個優秀的班集體需要班主任，任課教師和全體學生共同努力，需要信心和勇氣，需要毅力和拼搏。本學期我全心全意撲在工作上，對學校負責，對學生負責，對家長負責，對自己負責，取得了一些成績，也存在一些不足之處。在今後的工作中，我一定會多總結，多請教。

爭取工作得更加出色，做一名優秀的班主任。