主要的內容：1、pkpm的發展方向
2、空間計算程式部分
一、pkpm的發展方向
pkpm程式的發展方向主要有兩個方面：
●乙個方面就是計算，它的方向就是整合化、通用化。整合化大家都能感覺到，pkpm程式都是以pm程式所建資料為條件，以空間計算為核心，基礎、後期的cad出圖都能採用前面的資料。所有這些都構成了程式整合化的雛形。
程式的通用化主要表現在計算上，pkpm程式的計算程式由以前的平面計算（pk）--三維空間桿件（tat）--空間有限元（satwe）--整體通用有限元程式（pmsap）。能計算的結構型別有磚混、底框、鋼筋混凝土結構、鋼結構等。現在又在開發特種結構的計算程式：
如高壓塔架、巨型油罐等。在pm程式中就可以建立起這些結構的空間模型。當然現在的pkpm系列程式還不能計算。
●pkpm程式發展的第二個方向就是開放計算引數的開關。有很多引數以前都是放在程式的「黑匣子」裡的，設計人員不能干預。程式放開這些引數有兩個原因，首先就是要讓設計人員真正的掌握工程的設計過程，能夠盡可能的控制設計過程。
其次就是要把一些關鍵的責任交由設計人員來負，程式只能起到設計工具的作用，不能代替設計。所以就需要我們的結構設計人員充分的理解程式的適用範圍、條件和校對結果的合理性、可靠性。如《高層建築混凝土結構技術規程》的5.
1.16條要求「對結構分析軟體的計算結果，應進行分析結果判斷，確認其合理、有效後方可作為工程設計的依據」。
二、空間計算程式部分
1、pkpm幾個空間程式的不同（這是我們這次學習班乙個學員提的問題）
現在，pkpm程式擁有的空間計算程式有三個，即tat、satwe、pmsap
1）、tat--它是乙個空間桿件程式，對柱、牆、梁都是採用桿件模型來模擬的，特殊的就是剪力牆是採用薄壁柱原理來計算的，在它的單元剛度矩陣中多了乙個翹曲的自由度θ'，相應的力矩多了雙力矩。因此，在用tat程式計算框剪結構、剪力牆結構等含鋼筋混凝土剪力牆的結構都要對剪力牆的洞口、節點做合理的簡化，有點讓實際工程來適應我們的計算程式的味道。作這種簡化都是因為分析手段的侷限所製（資料書的p129）。
當然，在作結構方案時，對結構作這樣的調整對建築結構方案的簡潔、合理有很大的好處。它的樓蓋是作為平面內無限剛、平面外剛度不考慮的假設。在新版的tat程式中，允許增設彈性節點，這種彈性節點允許在樓層平面內有相對位移，且能承擔相應的水平力。
增加了這種彈性節點來加大tat程式的適用範圍，使得tat程式可以計算空曠、錯層結構。
2）、satwe--空間組合結構有限元程式，與tat的區別在於牆和樓板的模型不同。satwe對剪力牆採用的是在殼元的基礎上凝聚而成的牆元模型。採用牆元模型，在我們的工程建摸中，就不需要象tat程式那樣做那麼多的簡化，只需要按實際情況輸入即可。
對於樓蓋，satwe程式採用多種模式來模擬。有剛性樓板和彈性樓板兩種。satwe程式主要是在這兩個方面與tat程式不同。
3）、pmsap---是乙個結構分析通用程式。當然，它是偏向於建築的，但它是乙個發展方向。現在的比較著名的通用計算程式有：
sap84、sap91、sap2000、ansys、etabs等程式，這些程式各有特長。
2、程式的引數及選擇開關
1）、pmcad中的引數
（1）總資訊：
●結構體系、結構主材：主要是不同的結構體系有不同的調整引數。
●地下室層數：必須準確填寫，主要有幾個原因，風荷載、**作用效應的計算必須要用到這個引數，有了這個引數，地下室以下的風荷載、水平**效應就沒有往下傳，但豎向作用效應還是往下傳遞。地下室側牆的計算也要用到。
底部加強區也要用到這個引數。
●與基礎相連線的下部樓層數：要說明的是除了pm荷載和最下層的荷載能傳遞到基礎外，其他嵌固層的基腳內力現在的程式都不能傳遞到基礎。
（2）、材料資訊：其他與老的程式一樣填法，就是鋼筋採用了新規範的新符號。
（3）**資訊
●設計**分組：就是老的抗震規範的近震、遠震。按抗震規範的附錄a選擇即可。內江的三縣兩區都是第一組，6度區，設計基本**加速度為0.05g。
●場地類別：程式是「場地土型別」，按《地基基礎規範》的3.0.
3條的4款，應該是「場地類別」。《建築抗震設計規範》的3.3.
2、3.3.3條也是提的「建築場地」，而不是「場地土」。
一般的地質勘察報告要提出此引數的。
●計算震型個數：這個引數需要根據工程的實際情況來選擇。對於一般工程，不少於9個。
但如果是2層的結構，最多也就是6個，因為每層只有三個自由度，兩層就是6個。對複雜、多塔、平面不規則的就要多選，一般要求「有效質量係數」大於90%就可以了，證明我們的震型數取夠了。
這個「有效質量係數」最先是美國的wilson教授提出來的，並且將它用於著名的etabs程式。
《高層建築混凝土結構技術規程》的5.1.13-2條要求b級高度的建築和複雜的高層建築「抗震計算時，宜考慮平扭藕連計算結構的扭轉效應，振型數不應小於15，對多塔樓結構的振型數不應少於塔數的9倍，且計算振型數應使振型參與質量不少於總質量的90%」
● 週期折減係數：這個引數是根據《高層建築混凝土結構技術規程》的3.3.16條（強條）要求，按3.3.17條進行折減的。
框架：0.6~0.7
框剪：0.7~0.8
剪力牆：0.9~1.0
（4）風荷載：
修正後基本風壓：根據《建築結構荷載規範》的7.1.
2條，對與高層、高聳以及對風荷載比較敏感的其他結構，基本風壓應適當提高，並應由有關的結構設計規範具體規定。按《高層建築混凝土結構技術規程》的3.2.
2條，對與特別重要或對風荷載比較敏感的高層建築，其基本風壓應按100年重現期的風壓值採用。按規範的解釋，房屋高度大於60m的都是對風荷載比較敏感的高層建築。
2）、tat的引數及開關
（1）、用tat程式計算建模應注意的幾點：
●剪力牆必須要有洞口，不能形成封閉「口」字形。這樣在構件截面上的剪力流才有進口和出口，否則，程式無法對構件進行計算。這是tat程式對薄壁柱數學模型模擬的要求。
●剪力牆內的洞口要求要上下對齊，且要有規律性。如果不這樣，那麼內力的傳遞將通過節點間剛域來傳遞，這與實際有時很大差別，引起很大的計算誤差。且洞口布置不規律，計算結果具有很大的突變性。
（2）、引數：在pm引數中說過的就不在說了。
●柱的計算長度：程式中增加了乙個選項「柱長度係數按混凝土土規範的7.3.
11-3計算。以前老程式是按表7.3.
11-1和表7.3.11-2採用的。
7.3.11-3條是新規範新增的。
「當水平荷載產生的彎矩設計值佔總彎矩設計值的75%以上時，框架柱的計算長度 lo 可按公式7.3.11-1和公式7.
3.11-2計算結果的較小者取值。
這是因為近年來對框架結構二階效應的研究表明，豎向荷載在有側移的框架中引起的p-△效應只增大有水平荷載在柱端截面中引起的彎矩 mh，而原則上不增大由豎向荷載引起的彎矩 mv。因此，框架柱柱端考慮二階效應後的總彎矩應是：
m=mh ηs*mv（1-1）
式中ηs為反映二階效應增大mh幅度的彎矩增大係數。但在傳統的η——lo法中，是用η同時增大mv和mh的，即：
m=η（mh mv）（1-2）
因此，如果要使所求的總彎矩相等，那麼必然有：
ηs>η
與ηs相應的lo也就必然比與η相應的lo取得大一點。
對於一般工程中的多層框架結構，（在 mv/mh為常見比例，即》1/3，框架節點的柱梁線剛度的比例也為常見值時）按規範表7.3.11-2的lo計算出的η再按1-2公式計算出的彎矩和按規範7.
2.11-3條計算出的lo在按公式1-1算出的彎矩，兩者差異不大。所以在一般多層框架，沒有特殊的水平荷載和特殊的框架節點情況下，採用7.
2.11-2和7.2.
11-3計算的lo對計算結果沒有大的影響。
但是，對於mv/mh<1/3或樑注線剛度相差較大的情況下，採用7.2.11-2條計算的lo對計算結果就很大的影響了，而且是偏於不安全的，所以在這種情況下就要求採用7.
2.11-3計算。建議都採用7.
2.11-3計算。
本來規範採用η——lo法就是不盡和理的，因此規範就在7.3.12條要求採用剛度折減法，這種方法也是國外通行的考慮二階效應的計算方法，且也是準確的較為合理的計算方法，但遺憾的是這種方法在pkpm程式中還沒有得到實現。
●豎向力計算資訊：程式有四個選擇
-----不計算豎向力：它的作用主要用於對水平荷載效應的觀察和對比等。
-----一次性載入計算：主要用於多層結構，而且多層結構最好採用這種載入計算法。因為施工的層層找平對多層結構的豎向變位影響很小，所以不要採用模擬施工方法計算。
-----模擬施工方法1載入：就是按一般的模擬施工方法載入，對高層結構，一般都採用這種方法計算。但是對於「框剪結構」，採用這種方法計算在導給基礎的內力中剪力牆下的內力特別大，使得其下面的基礎難於設計。
於是就有了下一種豎向荷載載入法。
------模擬施工方法2載入：這是在「模擬施工方法1」的基礎上將豎向構件（柱、牆）的剛度增大10倍的情況下再進行結構的內力計算，也就是再按模擬施工方法1載入的情況下進行計算。採用這種方法計算出的傳給基礎的力比較均勻合理，可以避免牆的軸力遠遠大於柱的軸力的不和理情況。
由於豎向構件的剛度放大，使得水平梁的兩端的豎向位移差減少，從而其剪力減少，這樣就削弱了樓面荷載因剛度不均而導致的內力重分配，所以這種方法更接近手工計算。
但是我認為這種方法人為的擴大了豎向構件與水平構件的線剛度比，所以它的計算方式值得**。
所以，專家建議：在進行上部結構計算時採用「模擬施工方法1」；在基礎計算是，用「模擬施工方法2」的計算結果。這樣得出的基礎結果比較合理。
●是否考慮p-△效應：選擇否，就按規範的7.3.11條計算柱的計算長度係數，如果選擇「是」，則柱的計算長度係數為1，再按程式的計算方法來計算p-△效應。
●是否考慮梁柱重疊的影響：
---不考慮：對於普通的多層框架，一般都採用這種選擇。
---考慮樑端彎矩折減：
m邊=m中-min（0.38*m中，b*v中/3）
---考慮梁兩端剛域的影響：
扣除梁兩端剛域後的梁計算長度為：
lo=l-（dbi dbj）
但計算荷載還是按節點間梁長來計算的。
●水平力與整體座標的夾角：
---主要用於有斜向抗水平力結構榀時填寫，在0~90之間。改寫後，風荷載要變化，主要是受風面積變化、風荷載作用的座標變化；抗側力結構榀的剛度變化引起**力的變化，所以要重新進行數檢。
●回填土對地下室的相對剛度：
---根據程式編制專家的解釋，填3大概為70%~80%的嵌固，填5就是完全嵌固，填在樓層數前加「-」，表示在所填樓層完全嵌固。到底怎樣的土填3或填5，完全取決於工程師的經驗。
●是否考慮扭轉藕連：《高層建築混凝土結構技術規程》的3.3.
2-2條，「質量與剛度分布明顯不對稱、不均勻的結構，應計算雙向水平**作用下的扭轉影響；其他情況，應計算單向水平**作用下的扭轉影響；」《建築抗震設計規範》的5.1.1-3條，也與高規有相同的規定。
PKPM學習的心得體會
pkpm軟體實訓總結 學院 土木工程學院 班級 工程管理10 01班 學號 姓名 二零一四年三月 pkpm系列軟體學習心得 本學期，通過對於pkpm系統軟體的學習，我初步了解到pkpm系統軟體的知識體系及其架構。讓我對pkpm系列軟體包括的內容，基本功能及應用範圍有了一定的了解，熟悉了一些簡單基本的...
外出學習體會 體會
提高小學數學課堂教學的有效性的學習體會 青龍學校李漫貴 2011年12月11日，我有幸到安寧市教育局參加由全國特級教師錢守旺和顧榮主講的示範課和理論交流學習，從而我更加明確了課堂是教師開展教學活動的主陣地，是學生獲取知識的主渠道，提高課堂教學的效率是數學課堂教學改革的重要目標之一，每位教師都應該孜孜...
網路學習體會學習
學習 如何提高小學生的計算能力 體會 從剛開始工作到現在，一直從事於小學數學教學。這些年也深刻的體會到乙個孩子如果計算能力不強，對這個孩子的整體數學成績影響很大。所以在平時的教學中也非常重視對學生計算能力的培養。今天聆聽了講座，讓我感受頗深。結合我自己的教學，總結如下 一 任何複雜的題都是由乙個簡單...