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一、書目資料
普羅高菲夫原著，彼得與狼，台北市，台灣麥克，1999[民88]，共30頁。
二、內容摘要
「彼得與狼」在敘述彼得和動物們合作擊退大野狼的故事。故事描寫小男孩彼得不聽爺爺的警告，不信牧場是危險的可能會出現大野狼，而在牧場上快樂嬉戲。小鳥和大胖鴨雖然都是彼得的好朋友，卻彼此看不順眼，貓也伺機要獵食小鳥，原本美麗的早晨因為大野狼的出現，充滿緊張的氣氛，見到大胖鴨被大野狼吃掉的彼得爬樹設網智勇捉狼，完成了波濤起伏的原野歷險記。
三、心得
世界**童話繪本這系列的書以前曾讀過一本，內容生動令我印象深刻。這次閱讀心得我選擇「彼得與狼」的故事，是**作曲家普羅高菲夫在2023年為兒童編寫的**劇，而世界**童話繪本系列每本繪本還配上一片故事cd，當我閱讀繪本時配上cd整個故事顯得更生動活潑了，故事中每乙個角色都有其樂器作為代表，主角彼得是一組弦樂四重奏，長笛是小鳥，雙簧管是大胖鴨，豎笛是小貓，低音管是老爺爺，大野狼則是由三支法國號所呈現，透過不同樂器與聲音高低起伏呈現出不同的情緒，還能想像不同的動作，例如：反派角色大野狼，就是用低沉的法國號陰森森吹奏著；小鳥是用聲音清脆嘹亮的長笛來表現牠的機靈。
繪本，是用影象去說乙個完整的故事，以圖為主，文字為輔。這本繪本圖畫的部份就佔了頁面的三分之二，每張圖畫都可以明顯知道這張圖的主角是誰以及所描述的故事情節，若是沒有配上cd唯讀繪本，也能輕鬆融入故事情節。
這本繪本也可以用在**教學上，透過簡單的故事以及豐富的樂曲，很容易引起小朋友對**的興趣，也可以作為熟悉樂器及**劇的入門作品，大四上學期的集中實習，我就曾用這系列繪本中的「動物狂歡節」作為教材，提供豐富的**表現空間，學生可以聽到有趣的故事還能一邊聆聽**，最後，搭配上模仿的活動，可以讓課程更活潑有趣。
繪本閱讀評價
一兒童早期閱讀的特點 對於兒童來說，所有與閱讀活動有關的行為都是閱讀，閱讀內容不僅僅包括印刷的文字，且包括圖畫 圖表 符號等其它各種材料。早期閱讀是兒童認識世界，獲得全面發展的主要途徑，早期讀寫萌發 emergent literacy 觀點認為，閱讀是從出生開始到生命結束連續發展的，早期閱讀水平 在...
中班繪本閱讀活動
中班繪本閱讀活動 啪啦啪啦 砰 一 活動目標 1.了解小鼴鼠的生活習性，知道小鼴鼠喜歡什麼 害怕什麼。2.能在教師引導下細緻地觀察畫面，理解故事內容,學習講述畫面上有趣的事情。3.體驗繪本閱讀的快樂。二 活動準備 經驗準備 幼兒提前認識小鼴鼠，知道小鼴鼠會挖洞。物質準備 課件，繪本 啪啦啪啦 砰 人...
繪本閱讀教研小結
雖然作為新老師對繪本的了解只能說是鳳毛麟角，在組長顧老師的帶領下，我們新教育課題組的老師們圍繞 繪本閱讀 開展了一系列豐富的閱讀活動，每次教研活動那激烈的討論氛圍，讓我深刻的體驗到了老師們的協作精神 認真態度。在此我就這學期的 繪本閱讀 做乙個階段性小結吧，小結如下幾點 一 豐富多彩教研活動，提公升...