「勇於創新，敢於擔當」心得體會
通過本次活動也進一步促進我校教師在工作中「樹立敢擔當、樹標桿、挑大樑、走前列的意識；克服保守畏難思想，增強奮力追趕意識；堅定熱愛教育、熱愛學校的信念；強化尊重學生，愛護學生，關注學生成長的責任意識；提高為人師表，以身立教，無私奉獻的職業修養；樹立創先爭優、促進專業發展的意識；增強團結協作的精神，養成健康文明的工作方式，展示了我校教師新形象。我校全體教師決心以更加鬥志昂揚的精神狀態，立足本職工作，為教育事業的發展奉獻自己全部的力量。那麼，如何讓自己與時俱進，做乙個合格的，時代需要的教師呢？
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力。思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導教育事業的發展。
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，是一種「思」與「想」的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。
不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢於實踐、勇於探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯絡目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
1、要勤於學習。應時刻不忘學習，正所謂「學海無涯」，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最後要堅持學，持之以恆，不浮躁，在學習中努力增長自己的才幹。
2、要善於思考。「學而不思則罔」，乙個人僅僅學習而不思考，那將等於什麼也沒有學到。我們必須善於思考自己的角色定位，要開動腦筋，想學生、家長之所想。
要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何創新工作，如何創造性的教好書育好人，推進基礎教育課程改革，開啟工作的新局面。
3、要勇於實踐。就是要牢固樹立「認真做事，把事做對；用心做事，把事做好；專心做事，做出特色。」的理念，要將學習與行動結合起來，在實踐中促進自己的發展。
一是對同事、領導做好「誠信」服務，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學生家長積極主動的排憂解難，幫助家長學習教子知識，努力減少家長不必要的負擔。三是為學生一生的發展奠定堅實的基礎，從思想教育、行為習慣、學習技能等方面積極為學生進行引導、矯正。
將自己所學毫無保留的支付給學生。
4、要敢於轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律，自覺抵制住各種**。
同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務。要將「教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師」等光輝燦爛的頭銜放於「引導者、合作者」的同伴互助地位，從思想上、行動上解放自己，敢於低頭服務。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只有勤於學習、善於思考、勇於實踐、敢於轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，才能促使自己不斷的發展，在時代發展的步履中才能行動自如，才是時代需要的教師！
二、樹立擔當意識
自學校召開「進一步解放思想，樹立擔當意識，促進跨越式發展」大學習、大討論動員大會以來，學校下發了學習材料，制定了《西壩小學開展「進一步解放思想，樹立擔當意識，促進跨越式發展」大學習、大討論活動方案》，每位教師認真學習全市「進一步解放思想，樹立擔當意識，促進跨越式發展」活動動員大會精神，領導講話精神；把握指導思想、目的要求、主要任務。並且每位教師結合當前新形勢，回顧自身在工作，特別在師德方面的成長經驗、故事、教學案例、實踐新教育的做法，暢談如何融入全市 「進一步解放思想，樹立擔當意識，促進跨越式發展」活動中，如何做師德高尚教師。在活動中，老師們不約而同地達成共識：
我們要認真學習「2023年感動中國十大人物」的事蹟，就要學習他們的愛，學習他們的精神，全心全意為學生服務，凝心聚力為教育奉獻。不僅需要感動，更需要行動:在工作中勇於擔當、敢爭一流、跨越趕超，用突出的實績感動人；涵養師德、注重學習、錘煉教技，用平凡的工作感動人；以身示範、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。
以「等不起」的緊迫感、「慢不得」的危機感、「坐不住」的責任感，同心同德，大幹實幹，開創我校更好更快發展的新局面。
總之，通過這次學習討論，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，樹立擔當意識，用全新的思想，全新的理念，提高自己素質，為促進我校跨越式發展奉獻自己的力量。
2014-7-7
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