沉浸在愛的海洋
演講人：白海瓊
尊敬的各位老師，親愛的同事們，大家下午好！我是12職高班的班主任白海瓊老師，我今天演講的題目是《沉浸在愛的海洋》。
小時候,老師叫我們寫一篇有於理想的作文，還在象牙塔世界裡的我，就在作文裡傾訴了我對教師這個職業的崇敬與嚮往。我的語文老師僅僅抿嘴一笑，可是這更加堅定了我對教師這個職業的追求。
今年的夏天，我帶著一臉稚氣走進愛周高階中學，滿腔熱情地融入到我的學生當中。記得今年有一次教師招聘面試，考官就提問我：國家對教師的基本要求是什麼，我就把「忠於人民的教育事業」這些字寫在黑板上，一筆一劃寫出了我對教師職業的熱愛與忠誠。
而今天，在我們的學校教師當中，與我當初那份對教師崗位的熱愛相比，更是微不足道的。望著那些在我們學校的教育戰線上嘔心瀝血幾年甚至十幾年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白髮仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們為什麼總是這樣描寫教師：「捧著一顆心來，不帶半根草去」，「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」，「燃燒自己，照亮別人」。
是的，只有心中的時刻充滿著對教師這個職業的熱愛，我們才能激情綻放。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求。從開學到現在，我深刻地體會到了「書到用時方恨少」這個道理，在實際的教學當中，缺乏知識經驗仍然是我最大的缺點。
那麼我該怎麼樣才能在教學當中得心應手呢？只有堅持熱愛學習，向我們的古哲聖賢學習，向在座的各位經驗豐富的老師們學習，向我最親愛的學生學習，才能在課堂上自由暢談、游刃有餘。
要想成為一名優秀的教師不僅要熱愛教師在這個職業、熱愛學習，更重要的是要有顆愛心，熱愛我們的學生。剛剛走上講台的我，目視孩子們的臉龐時，我感觸最深的就是：他們彷彿就像我看著我母親一樣的天真可愛。
雖然我還沒有真正體會到身為人母那種心情，但是有生俱來的母性催發了我對學生的熱愛，我就想著要像慈愛的母親那樣去關心他們。我和幾位新來的同事經常交流我們教學工作中的一些體會，她們都在說，我們的母親多麼的了不起，面對我們這些調皮搗蛋的孩子，總能夠笑著把我們養大，還不厭其煩地教導好我們，我們更應該向我們的母親請教才是。作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生生活的關愛者，因為在他們幼小的心裡愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。
在上個星期，我們班流行感冒，好幾位學生都生病了，我十分著急。除了讓他們出去看醫生，還叮囑他們要準時吃藥、好好休息，一下也覺得自己也變得囉嗦起來了。對待學生的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，他們往往很容易接受，而且還把我當做傾訴的物件。
在半個多月的時間裡，無論是教師節還是中秋節，都會收到學生給我發來的問候和祝福的簡訊，讓背井離鄉的我感到非常欣慰。
初為人師，最大的感觸就是要有愛，無論是對這個職業，還是知識，我們的學生，如果心中沒有愛，是多麼煎熬的事。如今,在市場經濟大潮的衝擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，乙個美麗的微笑，乙個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能激起一朵朵浪花，讓沉浸在愛的海洋裡蕩漾出無限的歡樂呢？
今天，我把我剛剛成為教師的一點點感受和各位老師分享，也希望藉此能拋磚引玉，得到更多的指導。雖然，我離優秀的語文教師還很遠，但只要心中愛，就有希望。
我的演講就到此結束，謝謝大家！
2013/9/22
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