師德演講稿
平凡中的愛
各位領導、各位老師：
大家好! 今天，能夠踏上這個光榮的講話臺，我的心中感慨萬千，既有莫大的幸福，又有萬分的驕傲。幸福，是因為我的工作能夠被領導、老師、家長、學生們所認可；驕傲，是因為我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著，他們用人格的魅力，捍衛了師德的尊嚴；他們，用學高為師、身正為范的職業操守讓教育的百花園鮮花盛開、香飄四海！
其實在各位老師面前談師德，真是很慚愧，你們都是有經驗的老師，都是我要學習的楷模。既然大家給我這次機會，我就代表全體小學老師來談一談自己的工作吧!
回顧十二年來的教育教學工作，我感覺作為教師最重要的是要有乙個良好的心態，那就是對學生要有乙份愛心和耐心，無論是對優生，還是對差生，要有意無意地時刻調整自己心中感情的天平。其實任何乙個孩子都有他可愛的一面，因此在平時我就不斷地告訴自己要不斷挖掘學生的優點，從不同的角度提醒他們，真誠的對待他們。我告訴自己不要放棄任何乙個孩子，相信每個孩子都可以成功!
2023年，我被派往我校小學部，代二年級的語文，並兼任班主任一職。教了10年中學，猛然當起孩子王，我真有些不適應。剛進教室，當我看到40幾雙天真可愛的眼睛齊刷刷的望向我時，我感覺肩上的擔子好沉。
我能與他們相處好嗎？我能教好他們嗎？
第一天上課，我就發現高效課堂對於低年級的學生而言，要孩子們放手自己幹還是很困難的，怎麼辦，回到傳統走老路肯定不可能，我開始向有經驗的老教師請教，老教師果斷地說，培訓好小組長，下放權力，讓孩子管孩子。於是，我決定先選好小組長，平時我就觀察哪些學生反應快，腦子活，會辦事，嗓門亮，我就讓他們當小組長，多讓他們在班上表現，樹立威信，並常常表揚，激發他們當組長的興趣，下課了我常和他們交心，聊天，讓他們講講自己當組長的經驗，並給他們提供學習語文的方法，多輔導他們，讓他們再用這些方法去引領同組的小朋友們學習，實現兵教兵，兵練兵，兵強兵。時間久了，我班的學生也知道如何在課堂上學習了，我的課堂也慢慢井然有序了。
為了讓孩子們喜歡上這種課堂模式，我也常常會以小組為單位開展一些小活動，來激發他們的集體意識，通過**式評價，讓學習對子互幫互教，共同進步，對於表現好的個人和小組，我常以加分和加小紅旗的形式來激勵他們，精神的鼓勵，還不足以讓學生們在高效課堂上保持長久的勁頭，為了讓他們有信心學，有熱情學，我又按照學生每週，每月積累的分數和紅旗，自掏腰包給學生們每月一次獎勵，當學生們拿到獎品時他們都會樂滋滋的，也會很懂事地說一句：「謝謝老師！」這時我認為自己的付出是值得的，心裡也和他們一樣甜蜜。
教低年級學生，教學難，每天面對的瑣事也多。或是小朋友生病，或是有人拉了褲子，或是誰被誰弄哭了，瘋架了，或是有人弄丟了東西要老師幫忙找，每一天，每乙個低年級的老師都是課上當老師，課下當保姆，每一天，我們要把這些句子重複很多遍：記得穿校服，記得上學不在路上吃早餐，記得接送不能到校門口，記得不要在小攤上買零食，記得不要亂丟亂扔，記得下課不要瘋打，注意安全，記得要走棉漿路，記得回家就寫作業，寫完作業再玩，記得見到老師和家長要有禮貌。。。。。。。
正是一年內200多天念經式的重複和一點一點的教他們如何為人處事，我們的學生才從乙個懵懂無知的小孩成長為一名有著良好行為習慣的少年。
培養學生良好的行為習慣只是我們工作的一部分，對低年級的學生而言，生活上無微不至的關心更重要。
春秋兩季，氣溫較低，學校的牛奶還不到加熱季節，當孩子們領到牛奶後，有些小朋友就跑來對我說：「老師，我很想喝，但牛奶太冰了，我喝了咳嗽，有時會肚子疼，可不可以帶回家熱了喝。」，聽到孩子們內心的想法，我的心中感到一陣酸楚，自己也是為人父母，也知道孩子生病後的難受和家長的擔憂，於是我對班上的學生承諾：
「老師每天給你們提熱水來把牛奶燙燙再喝，好嗎？」「好，太好了，謝謝老師。」，孩子們的歡呼讓我感覺到自己一點小小的善舉，對學生們來說是一種多麼幸福的事。
每天，課間操我都會給孩子們拎小半桶熱水燙牛奶，看著乙個個小腦袋在水桶旁巴望的眼神，小聲地議論著牛奶什麼時候好啊，等到牛奶熱好後，他們用小手捧著熱熱的牛奶拼命吸牛奶時滿足的樣子，我的心裡真是高興。老師就像媽媽，有媽的孩子像塊寶，這話一點沒錯。
有一天，剛一下課，衛生班長就急匆匆地來給我報信「老師，不好了，韋俊寶吐了一地，你趕緊去看看吧！」，當我走進教室時，學生們紛紛捂著鼻子，皺著眉頭，地上一大堆汙物，桌腿上也濺得是，一股刺鼻的酸臭味薰得我直反胃，我定睛一看，只見韋俊寶臉色蒼白，眉頭緊鎖，雙眼無神，一摸頭，好燙，以我的經驗，這孩子是著涼了，現在正發燒，我趕緊給他家長打了**，並把他轉移到乾淨通風的地方坐下。接著我又擰著水桶，拿著拖把迅速處理起汙物和汙漬來。。。。。。
當處理好這一切後，我對學生們說：「每個人都有遇到困難，生病的時候，同學之間要相互關心，有愛心，下次遇到類似的事，大家一定要主動去幫助別人，關心別人。」在老師的啟發引導下，我班學生再遇到類似的情況時，他們都會主動拿拖把拖地，或是去安慰同學。
看著他們一天一天懂事，我真替他們高興。
在與年齡小的孩子打交道中，我總結了這樣幾條就是：不怕吃苦，不怕麻煩，話要多說，眼要多看，耳要多聽，心要多想。每天我們的生活都很忙碌，但我們感覺很充實。
因為我們面對的是含苞待放的花骨朵，他們需要辛勤園丁的呵護。
今天坐在這裡，如果說我能代表師德師風先進個人發言，我認為這並不是我個人的榮耀，那是因為我得到了教育大家庭裡的長輩們、同仁們的傾心引導和鼎力的幫助，正是有了他們才能讓我不斷地成長起來，知道了用愛心、耐心去熱愛我們的每乙個學生，用勇氣、銳氣去發展我們的教育事業。
再次感謝領導，感謝所有關心我的人！
謝謝大家！
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