1).學習語言,就是大腦儲存語音樣本的過程.我們聽,那麼在記憶中就產生乙個語音樣本,(如果同乙個聲音重複很多遍,那麼這個樣本就會變得更深刻),當我們在日後聽到同樣的聲音時,大腦就會反應,將樣本取出對比.
那麼,我們學習外語,就不能默默的看,而是要聽.我們需要在大腦內建立多個樣本,以供我們能在以後聽到相同的聲音時有所反應.
結論1:不聽語音資料,導致你聽不懂外語.
2)在我們朗讀的時候,大腦會將自己的聲音當作樣本儲存起來.那麼,在學習一門語言時,如果不聽當地人的發音,只顧自己讀.恩恩....
大腦會將你的錯誤樣本儲存起來...當聽到真正準確的讀音是,由於提取對比的樣本錯誤,而導致你更本聽不懂當地人的說話.
結論2:不聽語音資料,只根據音標拼讀,會導致你接受了錯誤的發音.特別是在語言學習的前階段.
3)我們說外語,其實是大腦將儲存的語音樣本取出來,在腦內聽一遍,然後模仿.
結論3:不聽語音資料,導致你說不出外語.
結合結論2
結論4:不聽語音資料,只根據音標拼讀,會導致你的錯誤發音.
在你大腦的樣本數達到一定階段,那麼就進入了語言學習的高層階段
4)根據你的深入學習,你的耳朵和聲帶會漸漸適應外語的頻率.你會發現聽力變好,說得也更標準了.耳朵的調整是根據你聽到的外語多少來決定,而聲帶的變化,會根據你說外語的多少來決定.
各國語言都有不同的頻率帶,在耳朵調整好之前,你幾乎無法聽到真正正確的讀音,自然說起來就更不標準.
結論5:盡量多聽多說,以使耳朵和聲帶盡快的調整好.那麼你才能有準確的發音.
5)根據大腦對外語語言模式樣本的積累,你的大腦會逐漸調整思維的習慣.在這個階段達到後,你會發現自己能夠用外語來思考,並不需要再將大腦當成乙個翻譯機了.
結論6:盡量多浸淫在外語環境中,以使大腦逐漸能用外語思考.
6)根據大腦儲存語音樣本的增多,你的大腦會逐漸適應這個樣本.他會改變方式,以圖使自己音訊和樣本達到和諧.在你的大腦調整自己後,你就能自如的創造準確的音訊.
也就是說,可以擺脫1的階段,即使是自己拼讀也能找準讀音了.而這個過程的時間是以你收到樣本數量來決定的.
結論7:盡量多聽,以使大腦盡快適應這個語音模式,能達到正確拼讀不認識的單詞.
2條忠告
忠告1:千萬不要用已有的發音系統去套用另一門語言的音標,特別是學習那些與自己已會語言同語系語族的的語言,很容易犯此錯誤.否則你的發音可能會成四不象,哪國人都聽不明白.
忠告2:在達到結論7的階段之前,千萬不要不聽語音資料,盲目拼讀.因為音標並不能標註出語音的所有特點.
8條備註
備註1:學習外語是乙個先慢後快的過程,不要因為進度緩慢而苦惱.
備註2:海量的單詞積累非常必要,雖然在前期你用不上這些單詞,而且非常枯燥.
備註3:沒事翻字典玩是個很好的習慣.能幫助你積累海量的單詞.所以,在讀原版書籍非常艱難的情況下,不如先翻字典玩.
備註4:歌曲同樣能幫助音訊樣本的積累,特別是你喜歡的歌曲,也許會讓你效果更好.
備註5:外語電影能讓你在不知不覺中模仿演員的口型,所以看字幕版的原聲電影很有好處.
備註6:外語環境的創造靠自己,別總是抱怨沒有好的外語環境.沒有環境麼,你就不能背誦一下電影台詞亦或歌詞,模仿電影中的對白?這種模仿是非常有好處的.
備註7:每天15分鐘,貴在堅持.好過三天打魚兩天曬網.
備註8:當你學了好幾門外語時,由於你的耳朵和聲帶的音域開啟,大腦模仿能力變強,那麼你繼續學習一門新的語言會非常之快.
如何激發學生主動學習外語的積極性
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