摘要： 企業外語培訓的狀態、培訓模式和建設機制可以反映該企業的文化方向及外語在企業中的地位等，同時也會從側面反映該企業所在社群的外語文化氛圍，以及社群文化教育的情況。企業的發展是與社群的發展緊密聯絡在一起的，企業文化反映了社群規劃目標。
企業員工外語培訓的狀態，對外語人才的需求，也會帶動社群外語學習的發展。本文以無錫市新區為例，從外資企業員工外語培訓的需求與狀態著手，**外語在社群教育中的作用及未來發展方向問題。
關鍵詞： 企業外語培訓外語培訓模式社群外語教育外資企業外語培訓從企業發展的實際情況出發，以加強員工交流，提高工作效率為主要培養目標。社群教育群體有著多樣性，外語教育的應用性呈多樣化，以提高社群外語文化素養的終身教育為主，以服務社群居民需求為主要目的。
在外資企業培訓過程中存在實際語言運用的機會少，學員興趣低等問題；在社群外語教育中教育物件複雜，社群教育活動少，沒有有力地開發利用社群的有利資源，實現社群服務的價值。
一、外資企業培訓現狀
儘管外資企業在不斷進行各種語言的培訓，但是外語培訓的狀態不容樂觀，對於邊工作邊培訓的員工來說，工作外的培訓很累，多數公司都是在本公司內進行培訓，員工感覺培訓有些枯燥，很難產生興趣。另外，企業在員工的外語培訓中由於經費問題，很難實現長期性的反覆教學。而突擊式的短期培訓並不會大幅度提高員工的整體外語水平。
所以，多數企業都認為花費較多的時間對員工進行外語培訓不值得。外語培訓中學員在聽和說方面的水平提高不明顯，雖然企業內有可交流的外國人，但是由於沒有形成用外語說話的習慣，很難大膽與之交流。工作當中為了讓會話內容盡快進行都採用最簡單的單詞溝通或找人幫忙的辦法，坐下來慢慢交流的機會不多。
外語培訓內容設定不夠科學。50%以上的員工認為培訓的內容不能符合企業實際情況，以學校應試教學教材很難使所學有所用，教學方式單一，以老套的填充式和啟發式教學為主，不能調動積極性，認為培訓內容不夠貼近工作，理論與實際脫節。外語培訓機構將外語培訓視為一種短期任務。
培訓結束，任務就完成，缺乏培訓效果跟蹤與後繼服務，無法發揮語言的真正功能。
企業外語培訓注意事項
企業英語培訓要注意問題 很多的企業開始進行企業英語培訓了，那麼企業英語培訓應該要注意些什麼問題呢?下面就讓大嘴企業培訓的外教來幫您解答一下 第一，要選擇合適的外語老師，老師最好是具有貼近企業的專業知識，有一定的教學經驗的。首先，找乙個外籍老師對於員工的語言提公升很有幫助，外籍老師能給學員提供乙個純外...
西部地區外語教育研究會
同時，為了充實學會的領導機構，常務理事會確定在出席本次研討會的正式代表中推選西部地區外語教育研究會理事，推選原則是 1 單位理事與個人理事相結合，理事的數額不封頂 2 既要考慮被推薦人選的學術成就與參與意願，也要考慮被推薦人選的地域分布和所在單位型別的代表性 3 凡本研究會會員 理事 常務理事，如無...
外語培訓機構公約
外語培訓中心公約 一 遵守培訓中心的規章制度，服從培訓中心管理人員和老師的安排，以積極的心態參加培訓，上課時間請不要拍照 請不要錄音及不要攝像，珍惜培訓中心管理人員和老師的勞動成果，請學員上課時攜帶學員手冊，以備中心核查，請仔細閱讀和牢記學員手冊的請假 補課 課保 復課 轉班 保分等規定，以便學員能...