短短的十節《人際關係學》課程，在劉老師幽默風趣的講課中，不知不覺的已快接近尾聲了，感覺時間過得很快，記得那會要選課的時候急著跑回宿舍，只等著時間一到，滑鼠一點，最後終於被選上的時候，懸著的一顆心算是放下了。為什麼要選擇這門課了，因為在這之前也有去旁聽過劉老師的課，深深的被他講課的魅力打動了，幽默的語言、可愛的動作、豐富的知識帶給我們的不僅僅是一節簡單的課，更像是一場精彩的表演。
學習這門課已經有過八講了，多多少少總有些體會，在這裡，我就談一些學習這門課的幾點體會吧。
關於學習的體會：大學賺的不是書本，而是筆記。一開始還不是很理解這句話，總覺得知識只要學到了就可以了，有時候不一定非要做筆記啊。
但是我們的記憶力畢竟是有限的，書本一畢業後就賣掉了，有時候想起老師曾今說過的某句話，但是硬是想不起來，書上又沒有。這時就真後悔當時沒有做筆記啊，才真正體會到老師說的這句話的含義，再說好記性不與爛筆頭。大學的學習真應該注重筆記的整理。
大學的學習乃至今後的學習都是需要長久堅持下去的，在大學我們一定要認識到學習的重要性，切莫拋棄主業而注重一時的蠅頭小利，對於一些兼職活動適可而止。關於學習的方法要先掌握，轉化，然後創新，這樣才算真正的學到了知識，學習是苦的，是需要我們付出的，現在不苦，將來就會更苦。所以在大學我們一定要扎扎實實的學好自己的專業知識，狠下功夫，要想將來有所成就，現在就必須要耐得住寂寞，抵制住學習以外的**。
關於人際關係的體會：與人相處是一門大學問，尤其是在中國這樣重人情的社會裡，處處都存在著複雜的人情交往，有時候熟人的一句話就可以為我們省下不少麻煩，由此可見人際關係的重要性。對於我來說，在處理人際關係時，以前有乙個不好的處理方法，就是一直試圖努力去改變認為別人不好的一面，但結果往往是徒勞的，不但讓兩個人的關係更僵，也讓自己過得很不愉快。
記得劉老師曾說過：改變自己是可行的，聰明的，當你試圖改變別人的時候，你就會變得愚蠢而且會自尋煩惱。一句話讓我茅塞頓開，不僅融洽了與大家的關係，也為自己減少了不少煩惱。
我覺得做人對待自己一定要有原則，能堅持的時候就一定要堅持；對待別人，要真誠、真情、真心，那樣才會贏得別人的尊重與信賴。正所謂人之相識識於品，人之相敬敬於德，人之相交交於情，人之相信信於誠。乙個人要是真正做到了這幾點，何患沒有朋友了。
當然我們交朋友，處理人際關係的時候，切莫一直懷著功利的心態，認為今天我對朋友怎樣的付出了，明天朋友一定要這樣對我，要是有這樣的思想，生活就會變得很痛苦，因為一直處於對別人的計較中，又怎麼能快樂了。對待這些我們要有寬廣的心懷，所謂有容乃大，這樣我們才會從人際關係中得到快樂與滿足。
關於親情的體會：每每看到劉老師向我們展示他兒子給他的簡訊時，字裡行間透露著款款深情，此時可以看出劉老師作為一位父親的驕傲與自豪。親情對於我們來說，是非常重要的，永遠不要忽略他，親情是需要不適的關愛的。
身在遠方求學的我，不能夠經常回家看望父母，只能平時多打下**給家裡，每每聽到母親那高興的聲音，我也會變得激動起來。陪母親聊天，成了我每星期的必修課，舍友都很驚訝我為什麼每次都能聊那麼長時間，我會笑著說到母子情深啊，其實每次跟母親聊天內容都是差不多的，甚至是說了一遍又一遍的，田裡的莊稼長的怎麼樣啊，誰家要擺酒席啊，家裡的小狗又長肥了啊之類的，這些雖然跟自己關係不大，但是**兩頭牽著的卻是一段深深的情。
關於健康身體的體會：身體是革命的本錢，不管我們從事什麼，都是需要乙個好身體做支撐的。乙個健康的身體不僅僅包括體質的健康也包括心理上的健康，體質上的健康需要我們加強鍛鍊，注意生活有度，心理上的健康則需要我們心胸寬廣，不計較一得一失，知足者常樂。
《人際關係學》試卷
人際關係學 期末考試試卷 一 論述題 共4題，每小題10分，共40分 1 論述人際關係的實質？2 論述人際比較因素？3 簡述人際關係形成和發展的條件。4 論述情感激勵因素。二 案例題 共2題，每題30分 1 三國演義 中鳳雛龐統當初準備效力東吳，於是去面見孫權。孫權見龐統相貌醜陋，心中先有幾分不喜，...
人際關係學習心得
創造雙贏快樂的人際關係 學習心得 在沒有學習 創造雙贏快樂的人際關係 這一課之前，就知道在這競爭的時代，面對激烈的競爭環境，人際關係不論在生活關係還是工作處理中都相當重要，聽了丁遠峙老師生動活潑的講述，深受啟發，也對如何創造雙贏的人際關係有了更深的領悟。不論是生活還是工作中，培養良好的人際關係，首先...
《創造快樂雙贏的人際關係》學習體會
人際關係是以 人 為中心，是基於人類之間的互動，且每個人不論地位的高低，其人格尊嚴都是一樣的。因此，不僅要加強我們每個人自身的人格修養，陶冶 淨化自己的心靈，同時必須尊重他人的人格尊嚴。這樣並不是失去自我，而是在平等和張揚個性的基礎上，對他人人格尊嚴的尊重。首先，創造快樂共贏的人際關係，要讓自己學會...