環州中學師德工作規劃

環州中學師德師風建設3——5年

工作規劃

一、指導思想：

以「****」重要思想和十八大精神為指導，以《武定縣「師德師風建設工程」實施方案》為準繩，以更新師德觀念、規範師德行為、提公升師德水平為重點，以「爭當最受學生歡迎的老師，爭創最受群眾歡迎的學校」為目標，在3——5年裡進一步深化師德師風建設，強化師德素質，建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。

二、師德建設目標：

大力加強師德師風建設。堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為載體，多渠道、多層次開展形式多樣的師德育。

落實好教師道德行為「七反對」、「六不准」來加大查處力度，堅決遏制以教謀私、有償家教現象。學期末通過對每位教師的師德表現進行考核評價，使良好的師德轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。

三、具體措施：

（一）健全組織，強化師德建設觀念。

學校成立教師師德建設領導小組，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。在師德建設中始終堅持以「忠誠人民的教育事業」為主線，有效開展教育活動。

（二）加強理論學習，提高思想素質。

1.有計畫有步驟地抓好學習教育活動。組織教師認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業道德規範》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。

2.進一步強化師德師風建設。要進一步以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，圍繞全面實施素質教育，切實開展師德師風建設活動。

以自己的高尚人格教育和影響學生，真正成為廣大學生的良師益友，成為全社會尊敬的人。

（三）豐富活動載體，開展系列活動。

1.鑄師魂。教師要具有「四心」：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。

2.育師德。教師要做到「三愛」：愛事業，愛崗位，愛學生。對後進學生要有「三心」：愛心、耐心、信心。

3.樹師表。嚴肅自我修養。

4.正師風。通過制度規範、行為規範、榜樣規範，加強教師的職業道德建設。

5.練師能。要進一步加強校本培訓，強化教師現代教育理論、學科及其相關知識技能的學習，不斷完善知識結構，打好能力基礎。

6.育名師。要進一步加大對青年教師的培養力度，提高全員育人水平。鼓勵全體教師虛心請教，刻苦鑽研，精心準備，爭創佳績，爭取用三年的時間把我校骨幹教師的比例提公升至30%。

（四）完善考核評價制度，確保師德建設實施。

學校將教師職業道德確立為年度考核首要條件，實行一票否決制。不斷完善學期工作考核評價制度，進一步推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實到實處。

（五）展示學校風采,提公升學校影響力。我們要在3——5年裡充分利用各種宣傳陣地，拓展資訊渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典範，鼓勵教師多發資訊報道，展示我教師師德風采，為學校的可持續發展營造良好的內部環境。