2023年學校師德建設工作計畫

2021-08-29 14:59:57 字數 2409 閱讀 4332

牛鼻灘鎮中學

2010-2011學年度師德師風建設計畫

根據教育部《關於加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、《中小學教師職業道德規範》,為進一步做好我校師德建設工作,塑造教師在人民群眾中的良好形象,促進教育事業的改革與發展,特制定本計畫:

一、指導思想

以十七大、十七屆四中全會精神為指導,鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果,以全面提高我校教師的職業道德水平為目的,以「敬業愛生、教書育人」為核心,在教師中大力提倡「愛國守法、敬業愛生、教書育人、為人師表」的職業道德行為,形成「昂揚向上、積極進取」的校風,努力打造一支師德高尚、業務精湛,適應現代教育發展的教師隊伍。

二、工作目標

1、制定我校師德建設工作計畫和相應的考核評估、獎懲制度,構建我校全方位,立體化、可持續發展的師德建設工作格局。

2、關心教師的終身發展,尊重教師的職業價值,維護教師的合法權益,全面提高我校教師的職業道德水平,以師德建設促進良好學風、校風形成,進一步提高學校精神文明建設水平。

3、培養師德先進工作者,總結師德建設先進經驗,全面提公升我校師德建設整體水平。

三、具體工作及措施

1、建立健全教師職業道德的學習培訓制度、提高職業道德素養。

(1)繼續學校完善師德教育制度。

(2)堅持集中學習與分散學習相結合,學習《中小學教師職業道德規範》,深刻理解《規範》的基本內容,做到四個結合:

即與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規和檔案相結合;

與學習貫徹我省《關於進一步加強和改進師德建設的實施意見》等檔案相結合;

通過學習教育使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法、樂於奉獻的良好師德風尚內化為教師的自覺行為。

2、服務全體學生,樹立教師形象

廣泛開展「三愛活動」(愛崗、愛生、愛自己)。

(1)通過開展「愛崗位」活動,重建教師的敬業精神。愛崗敬業是當代師德之首,也是做一名教師的基本準則,只有堅守基本準則,才能成為受學生愛戴、讓人民滿意的合格教師;

(2)開展「愛學生」活動,重建教師的博愛心靈。學生是教師工作、服務的物件,關愛每乙個學生,教好每乙個學生是教師的天職,也是教師職業道德的基本要求;

(3)開展「愛自己」活動,提公升教師的人格魅力,樹立教師的職業幸福感。愛自己,就要為人師表,牢固樹立「育人先做人、正人先正已,教師無小節、處處作表率,寧守清貧、不損師德」的意識,努力維護人民教師的良好形象。

為確保「三愛活動」紮實推進,取得實效,要切實做好以下工作:

(1)積極開展三項師德建設活動。

①開展師德建設大討論活動。學習就如何開展師德建設、重塑教師良好形象進行討論。對照有關師德規範的要求,對教師自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結,查擺問題。

②開展「關愛教師」活動。學校要關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長,讓教師感受到學校的溫暖,提高職業幸福感。

③開展結對幫扶活動。要求每位教職工幫扶一至二名留守學生、貧困學生、學困學生或特殊學生,要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關懷幫扶物件,使他們在關愛中健康成長。

(2)建立學校和學生家庭的聯絡制度。家校聯絡制度是學校和家庭雙向溝通的重要環節,是學校教育教學工作的重要補充和延伸,是教師關愛學生的重要體現。各學校每學期通過師德調查,廣泛徵求學生和家長的意見,查擺問題,制定整改措施。

四、樹立師德建設典型,充分發揮示範作用

1、挖掘典型,加大宣傳,促進師德建設工作健康發展

積極挖掘典型,樹立榜樣,弘揚主旋律,營造師德建設的良好**氛圍,提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同度和美譽度。大力宣傳師德高尚的教師的先進經驗和先進事蹟,開展向先進典型學習活動。為了弘揚「愛崗敬業、教書育人」高尚師德,開展評選表彰「師德標兵」活動。

2、加強學校師德建設工作的管理,提公升師德建設的內涵。積極開展建立師德先進校和示範校活動。爭取晉級為師德建設先進校行列。

五、建立和完善教師職業道德考核獎懲制度

1、加強全體教師進行師德師風考核,完善考核細則,發揮細則激勵作用。把師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務聘任以及年度考核掛鉤,師德不合格的實行「一票否決」制。對違反師德師風建設規範的,進行批評教育,情節嚴重的依據有關規定給予紀律處分。

2、進一步健全和完善師德建設各項規章制度,分析師德狀況,選準突破口,有針對性地制定措施,解決存在的突出問題,塑造教育的良好形象。

六、保障措施

1、加強領導,健全組織

成立師德建設工作領導小組,做到主管校長親自抓、校委會班子齊抓共管。

2、以評促改,強化管理

把師德建設工作納入我校的目標管理中進行實績考核。對職業道德不合格的教師,在評選先進、崗位聘任、專業技術職務聘任時一票否決。

3、民主監督,各界參與

努力爭取社會各界的廣泛參與,加強師德建設中的民主監督。通過各種途徑和方式,作好宣傳發動工作,動員社會各界廣泛參與。師德評估中要充分聽取學生、教師、家長、社會等各方面的意見,避免主觀主義、排除人為因素的干擾。

2023年9月1日

大羅密學校師德建設工作計畫

2023年3月1日

2023年學校師德建設工作計畫

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2023年學校師德建設工作計畫

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