丁師德師風學習小結

2021-08-29 15:01:03 字數 751 閱讀 4840

東關小學丁希先

這個學期,我們學校開展了師德師風的集體學習活動,每人總結了自己在師德師風方面的問題,通過這次學習,我對師德師風、對中小學教師職業道德規範的內容熟悉了,現結合自己,自我小結如下:

一、遵紀守法、愛崗敬業

教育家陶行知說:「捧出一顆心來,不帶半根草去。」托起一縷真誠,用一顆對事業執著的心,忠於黨的教育事業,無私奉獻,愛崗敬業是從事教育事業強烈的使命感和責任感。

在教育教學中,我做到依法執教,認真貫徹國家教育方針、自覺遵守教育法律法規、深入學習和宣傳國家的教育政策,在政治上始終堅持正確的方向,嚴守教師職業道德標準。愛崗敬業是教師處理與個人與事業之間關係的準則,是全部教師職業道德的基礎和前提。在此,我堅持做到熱愛教育教學工作、注重培養學生具有良好的思想品德、傳播有益學生身心健康的思想。

二、嚴謹治學、關愛學生

俗話說:「嚴師出高徒」作為教師首先應該嚴於律己,對自己提出高要求。首先自己應多學習新教法,刻苦鑽研課務,不斷學習新知識。

提高自己的教學水平。備課時,認真鑽研教材,認真研究學情,積極開展教學反思,做到精益求精。教師自身的學識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學生,也影響著學生對我的看法,進而影響著師生關係,所以我必須不斷學習。

總之,教師的一言一行深深地影響著學生的健康成長,關係著整個國家的未來和民族的希望。所以我們要時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。注意言表風範,加強個人人格修養,維護教師形象,以模範對學生做出表率。

努力做到廉潔從教,作風正派,嚴於律己,樂於奉獻。

2023年8月27日

學習師德師風小結

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師德師風自查小結

王行莊小學劉躍彬 教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規範,而且還是作用於學生的教育手段。在教學中,時時從以下幾方面要求自己。具有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養 塑造新一代,自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,時時用自己的高尚人格影響學生 感化學生,...

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