尊敬的各位領導，尊敬的各位評委老師，大家好！能利用這個機會向大家介紹自己，我感到很榮幸！下邊我根據自身實際，從五個方面向各位領導、老師作職稱晉公升述職報告，希望能得到各位的理解和支援。
一、基本情況
黃，女，現年42歲，某校初中語文教師。2023年6月畢業於廣西右江民族師專中文系，同年7月參加教育教學工作。2023年7月獲中學二級教師資格，同時被聘為中學二級教師職務，這期間，除了擔任班主任14年外，還兼任過副教導主任（2年）、語文教研組長（3年）、初三畢業班語文教學工作（4屆）。
二、品德修養方面
愛祖國，愛人民，衷心擁護黨的領導，遵紀守法，忠誠黨的教育事業，敬業愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結同事，關愛學生，淡泊名利，任勞任怨。
三、理論學習和專業技能方面
重視理論學習，積極訂閱黨報和多種專業刊物，閱讀之餘，還到網上衝浪，注意收集教育教學資訊，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學水平。治教之方獨樹一幟，講課充滿激情，善於豐富課堂的內容，使之富有情趣，頗受學生歡迎，教學效果良好。教育工作中，堅持身教重於言傳，注重與學生交心，曉之以理，動之以情。
即使面對刁蠻任性的學生，也能心平氣和地引導、教育他們。力求讓學生從自己身上感受到人民教師的溫情和關愛。
四、工作態度和責任心方面
顧全大局，服從領導的安排，默默無聞地擔任普通班的語文教學和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認真上課，熱心輔導。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學年都是出滿勤。
早上堅持與學生一道出操，晚自修放學則與同事們一起送外宿生回家。常深入學生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學習、生活情況，特別關愛後進生，注意做好他們的轉化工作，讓他們進得來、留得住、學得高興。
五、微不足道的成績
長期擔任普通班語文教學兼班主任的我，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是，對自己的工作表現，我真的問心無愧，我可以自豪地說：「有耕耘就有收穫，有付出就有回報！
」以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜！
例一：xx班***、***，有欺負其他同學的毛病，還一犯再犯，我沒有板著面孔責備他們，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導他們。真是功夫不負有心人，後來他們不但改掉了毛病，而且還當選了班幹，前者是體育委員，後者是治安委員，頗受大家的信賴。
回首往事，他倆感慨良多：「要不是黃老師，咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍！」
例二：***班***、***、xx、***等入學時語文成績很差，分別是17分、24分、31分和33分。一提起語文，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，說自己天生不是學語文的料。
我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關心他們，在精神上鼓勵他們，學習上因材施教，細緻入微地給他們以教導、點撥。慢慢地，他們覺得語文越學越有味，越學越喜歡。期末考試時，他們分別
考得了65分、71分、78分和81分。後來他們逢人便說：「有黃老師在，我們再也不怕語文啦!
」鄧超風的媽媽說：「我的孩子現在可愛看書了，一看書就入迷，以前呢，一拿起書就喊頭疼，多虧了黃老師！」
「金盃銀盃不如家長口碑，千好萬好不如學生說好」，看到在自己的教導下學生們有了進步，我心歡喜！
「問渠那得清如許，為有源頭活水來」，教學之餘，多抽點時間，多花點精力來看書學習，參加繼續教育和撰寫教研**，我心充實！
2023年9月至12月，參加廣州大學教育學院舉辦的中學古代詩詞教學培訓（遠端教育），獲得「優」的成績。
2023年12月，撰寫**《我們應該怎樣做好事》，列舉了校內外種種令人啼笑皆非的「好事」，批評了帶著濃重的功利目的去做好事的行為，指出「善欲人見，不是真善」。最後號召大家向雷鋒同志學習，做好事不留名，自自然然地幫助最需要幫助的人，實實在在地做有利於人民的事。該文在全國第二屆教學隨筆評獎徵文活動中，榮獲三等獎（國家級）。
2023年2月，**《讓語文課堂流光溢彩魅力四射》（代表作）、《從百草園到三味書屋》教學思路》，分別在百色教育網「教師天地→治教方略」和「課程改革→方法探尋」欄目上發表（市級）。前者針對語文課堂枯燥乏味、暗淡失色、毫無魅力的現狀，道出了讓它流光溢彩、魅力四射的八種做法。娓娓而談，理論聯絡實際。
2023年3月，**《社戲》課堂教學思路》入選由國家級出版社出版發行的教育教學叢書《中華創新教育論壇》一書，並被評為優秀**一等獎（國家級）。
2023年7月，**《班主任德育工作九字訣》在廣西教師教育研究會舉辦的全區中小學、幼兒教師教育教學**評比活動中，榮獲二等獎（省級）。
職稱晉公升述職報告
述職報告 本人於2001年7月畢業於清遠市師範學校。於2007年8月，經清新縣小學教師初級職務評審委員會評審通過，具備語文小學一級教師資格。2007年1月，取得華南師範大學漢語言文學專業函授大專畢業證書。自參加工作以來，我一直擔任小學語文教學工作。首先在師德上嚴格要求自己，要做乙個合格的人民教師，認...
晉公升職稱述職報告
我叫xx，1972年8月出生，於1988年考入湖南省芷江師範學校普師班。1991年6月畢業，分配到通道縣大高坪苗族鄉中心校工作。1992年，我轉正定級為小學二級教師 1994年9調入鍋衝苗族鄉中心校擔任教導主任至1999年8月，1997年8月，晉公升為小學一級教師。1999年9月至20xx年2月擔任...
晉公升中一職稱的述職報告
b.深研教學方法，增強上課技能，提高教學質量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。充分考慮每乙個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發展...