作為21世紀的大學生，我們處在「數字資訊時代」，資訊科學與技術在我們生活中無處不在，無論是現在還是未來，資訊科學技術的發展都將為社會提供一種嶄新的通用的社會生產工具。當前，資訊科技的應用日益普及，資訊科技的迅猛發展把人類社會帶入到了乙個嶄新的資訊時代，它已對我們的生產方式、生活方式、學習方式及思維方式產生了深遠的影響。所以，作為一名當代大學生，尤其是資訊工程專業的大學生，我有必要與時俱進地學習專業導論這門課程，深入了解資訊科學與技術專業的有關概念與知識，開闊眼界，培養專業素質，為今後學習專業課程打下良好的基礎。
專業導論課程對資訊獲取、資訊傳遞、資訊處理、資訊執行等科學技術進行了重點闡述，並對資訊科學技術與計算機科學技術，以及資訊科學技術與自動化科學技術之間的區別與聯絡進行了詳細講解。 通過本學期以來對專業導論課程的學習，我了解到資訊和控制是資訊科學的基礎和核心。資訊科學由資訊理論、控制論、電腦科學、仿生學、系統工程與人工智慧等學科互相滲透、互相結合而形成的。
二十世紀40年代末，美國數學家夏農發表了《通訊的數學理論》和《在雜訊中的通訊》兩篇著名**，提出資訊熵的數學公式，從量的方面描述了資訊的傳輸和提取問題，創立了資訊理論。於是資訊理論首先在通訊工程中得到廣泛應用，為資訊科學的研究奠定了初步的基礎。
隨著自動化系統和自動控制理論的出現，對資訊的研究開始突破原來僅限於傳輸方面的概念。美國數學家維納在這個時期發表了著名的《控制論》和《平穩時間序列的外推、內插和平滑問題》，從控制的觀點揭示了動物與機器的共同的資訊與控制規律，研究了用濾波和**等方法，從被雜訊湮沒了的訊號中提取有用資訊的訊號處理問題，建立了維納濾波理論。
60年代中，由於出現複雜的工程大系統需要用計算機來控制生產過程，系統辨識成為重要研究課題。從資訊科學的觀點來看，系統辨識就是通過輸入輸出資訊來研究控制系統的行為和內部結構，並用簡明的數學模型來加以表示。控制就是根據系統結構和要求對資訊加工、變換和利用。
70年代以來，電視、資料通訊、遙感和生物醫學工程的發展，向資訊科學提出大量的研究課題，如資訊的壓縮、增強、恢復等影象處理和傳輸技術，資訊特徵的抽取、分類和識別的模式、識別理論和方法，出現了實用的影象處理和模式識別系統。
經過這段時間以來對專業導論課程的學習，我對應用電子技術有了較初步的認識，例如微控制器的原理與應用，就是本專業學習的乙個重點。目前，微控制器已經滲透到我們日常生活的各個領域，計算機的網路通訊與傳輸、飛彈的導航裝置、飛行器的儀表控制、自動控制機械人等等，都離不開微控制器的應用。微控制器具有高整合度、體積小、高可靠性、低電壓、低功耗、以擴充套件等優點，在各類儀表中引入微控制器，可以使儀器儀表智慧型化提高測試的自動化程度簡化儀表的硬體結構，提高效能**比。
因此，微控制器應用在汽車電子產品、航空航天系統和國防軍事等領域的重要性也就不言而喻了。而在微控制器開發方面，**的使用效率、微控制器的抗干擾性和可靠性等問題仍未得到解決，因此，作為本專業的學生，在學習了專業導論、對應用電子技術有初步了解之後，可以明確研究方向，為以後知識的遷移產生了積極的作用。
作為當今科學技術領域不可或缺的一部分，資訊科學技術在未來還將持久迅猛發展。專業導論課程就資訊科學技術未來的發展趨勢作了相應介紹，從新型資訊材料、新型資訊器件、智慧型資訊系統、智慧型資訊網路等方面進行了描述。不難看出，在資訊科學技術諸多發展趨勢中，乙個具有本質意義的趨勢是智慧型化，通過智慧型化，資訊科技的發展和應用水平能得到進一步提高。
可以預言，「智慧型資訊網路」成為社會生產和社會活動的通用工具之日，就是工業時代轉變為資訊（知識-智慧型）時代之時。
經歷了高考，從中學學習過度到大學學習，對我們來說是人生的重要轉折。在大學，不再有來自高考和老師的壓力，生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要高度自覺。尤其是學習的內容和學習的方法都與中學有了明顯的變化，除了刻苦認真的學習以外，我們還應該制定嚴密的大學規劃，做乙個有計畫、有準備的人。
要適應大學的教學規律，結合自身的學習情況，選擇適合自己學習方法。認真學習基礎理論課程與專業課程，同時重視實踐動手能力的培養，除了扎扎實實地掌握課本的理論知識，還應該培養研究和解決實際問題的能力。以操作技能培養為主線，充分發揮想象力和創造力，在實踐中品嚐成功的快樂。
要摒棄高中時期被動學習的缺點，變為他人學習為為自己學習，學會自學，學會合理有效地安排學習時間，端正學習態度，自覺學習，主動學習。同時，還要注重思維能力、創造能力、表達能力、組織管理能力的培養，為以後適應社會工作打下基礎。這樣，才能順利實現從中學學習到大學學習。
專業導論學習體會與建議
通過這五次專業導論課，學習到了很多。不僅是關於人力資源管理的，在知識經濟的時代，人力資源著眼於未來很人的全面發展，現代網際網路和計算機的發展也為人力資源的發展提供了技術支援，新時期呈現出許多人力資源發展的新趨勢。並總結出以下幾點 1 人力資源的危機現狀 首先必須承認的是，目前企業內部的人力問題還是存...
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網院學習體會 樊賢波重慶學習中心 網路教育是近年來的新生事物，是一種新型教學模式,它打破了傳統的教學觀念,使知識的傳播以更快捷的方式進行,網路的發展為我們提供了這樣乙個難得的學習機會,它使我們有機會進入這所嚮往已久 遠隔千里的看似虛擬卻又真實的名牌院校中聹聽著名學者的諄諄教誨，徜徉在科技發展帶來的便...
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二 提公升執政能力是關鍵 也有人說，校長要有兩個境界，一是有乙個好校長就有一所好學校，二是乙個好校長走了還是一所好學校。可見，一名優秀的校長不僅能夠帶動一批又一批專業教學能力卓越的教師成長，帶動一批又一批孩子健康成長，更能為學校的長遠發展帶來深遠影響。因此校長的領導力如何,執行力強弱至關重要。在 義...