為全面提高教師素質，加強教師隊伍的政治思想教育和職業道德建設，增強廣大教師忠誠黨的教育事業的光榮感、責任感和使命感，全力打造一支師德高尚、業務精湛、愛崗敬業、為人師表的教師隊伍，提高師德工作的整體水平,結合我校實際，特制定如下工作方案。
一、指導思想
堅持黨的「十八大」為精神指導，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為統領，以「學為人師、行為世範」為準則，以「尚師德、做名師、樹品牌」為主題，以熱愛學生、教書育人為核心，以加強職業理想和職業道德水平為重點，以提高教育質量為目標，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，努力造就一支師德高尚、業務精湛、作風嚴謹、素質精良、讓人民滿意的教師隊伍。
二、工作目標
通過學習《教育部關於進一步加強和改進中小學師德建設的意見》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等有關檔案，認真落實科學發展觀，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育觀和質量觀，不斷提高依法執教，廉潔從教水平，不斷提高思想政治素質和職業道德水準，不斷提高教師運用先進教育理念和課改理念教書育人的能力；嚴格規範教師的職業道德行為，使教師自覺抵制各種不良風氣的影響，做到以高尚的品格塑造人，以淵博的學識培養人，以科學的方法引導人，以高雅的氣質影響人，做人民滿意的教師；培育師德先進典型，大力宣傳教師愛崗敬業，獻身人民教育事業的先進事蹟，弘揚正氣，促進教師職業道德整體水平的提高；加強師德教育和培訓，注重過程管理，形成制度化和規範化，使師德建設紮實穩步推進。
三、具體工作內容
1、在教師中開展學習《中小學教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保**》、《教育部關於進一步加強和改進中小學師德建設的意見》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等活動。通過開展集中學習、研討、座談、專題培訓、宣傳優秀教師事蹟等有效的學習教育活動，幫助廣大教師全面了解新時期教師職業道德的基本要求,規範職業行為，營造良好的育人環境，提高遵守職業道德規範的自覺性。
2、在教師中開展「我身邊的好老師」、學生中開展「感師恩、讚師情」徵文活動。講述身邊的故事，也可以敘事的形式用自己的成長經歷、教育教學實踐、班主任工作等具體事例來闡述和認識，要有理論基礎、思想昇華、樸實感人，具有引領和教育意義。
3、在教師中開展「十心」立師德活動。所謂「十心」，即教師在師德方面要具備忠心、愛心、匠心、痴心、童心、虛心、清心、恆心、良心、雄心。以此「十心」作為教師高尚師德的具體化目標。
通過「十心」立師德教育活動，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠誠於黨的教育事業，增強教書育人的使命感和責任感，努力培育昂揚向上的精神狀態和積極健康的進取精神，著力培養愛崗敬業、甘為人梯的師德風範。做到為國育才盡忠心、體貼學生獻愛心、因材施教具匠心、矢志杏壇現痴心、以生為友萌童心、謙和大度致虛心、淡泊名利求清心、不驕不餒磨恆心、知足感恩持良心、志存高遠展雄心，不斷提高政治素養和師德修養，不斷強化愛與責任的核心師德。
4、在教師中開展「教師職業形象測評」活動，將測評結果作為評價教師工作和教師資格認定、培養培訓、職務評聘、評優晉級、崗位聘任等重要依據。在優秀教師、學科帶頭人、骨幹教師評選和教師職務評聘等項工作中實行「師德問題「一票否決制，對師德表現突出的教師在骨幹教師評定、職稱晉公升中實行「綠色通道」。對有嚴重失德行為、造成後果影響惡劣的教師依法撤銷教師資格並予以解聘。
測評結果要公開，主動接受社會和家長的監督，切實改變學校和教師的工作作風。
5、 在教師中開展讀書活動。讀書要做好筆記，並結合教育教學實際和教師職業道德教育，每學期至少撰寫一篇心得體會（**、教育案例、教學隨筆、教育敘事等）。學校每學期要召開一次讀書研討會，交流讀書體會，讓教師在讀書中成長。
6、在教師中開展文明禮儀教育活動。教師禮儀是教師職業素養的重要組成，也是師德師風建設的重要內容。良好的教師禮儀對學生行為的養成、對教育文化的建設、對品牌學校的打造，都有積極的示範和帶動作用。
通過教師文明禮儀教育活動，以禮儀行動促進構建教師的行為文化和先進的新課程理念，達到有效推動教師專業成長，促進學生全面發展，提高教育質量的目的。一是建立教師禮儀隊伍；二是制定教師禮儀規範，充分利用家長開放日、教師節等活動向家長和社會進行教師文明禮儀展示。
7、在教師中開展爭先創優活動。學校向師德辦推薦師德典型，必須是具有良好職業道德的優秀教師，深受教師、學生、家長認可，社會滿意，具有一定影響力的教師。事蹟突出、感人，體現出新時期教師在平凡的工作中做出的不平凡的業績，體現出教師的優秀師德。
教師節期間學校要召開表彰大會，對 「師德先進個人」進行表彰獎勵，宣傳他們愛崗敬業，獻身人民教育事業的先進事蹟，弘揚正氣，促進教師職業道德整體水平的提高。
四、具體要求
1、成立師德建設工作領導小組。
2、要利用宣傳欄、校園廣播、新聞**等營造師德教育活動，的**氛圍。同時，要培養好師德典型，大力宣傳優秀教師事蹟，發揮典型的引領作用，在全社會形成尊師重教的良好風氣。
3、要把師德工作納入我校重要工作日程，校長親自抓，分管領導具體抓，教師全員參加。充分發揮黨支部的作用，統一組織，形成合力，齊抓共管。真正把師德建設工作落到實處，不走過場，務求實效。
4、完善師德監督機制，保證制度有效落實。採取學生監督、家長監督，教師互相監督的方法，通過定期測評，設立意見箱，公布舉報**，建立校長接待日等形式及時發現師德師風方面存在的問題。自覺接受社會監督，進一步規範教師的思想道德行為和職業行為。
卞橋小學師德師風建設工作方案
泗水縣卞橋小學 為全面貫徹落實教育部新頒布的 中小學教師職業道德規範 切實加強和改進我校師德建設工作，有效增強全校教師教書育人 為人師表的自覺性，提高全體教職員工的職業道德水平，辦好人民滿意學校，結合學校實際，特制訂本方案。一 指導思想 以新頒布的 中小學教師職業道德規範 為準繩，以規範師德行為 提...
官橋小學師德考評制度
1 教職工的考評工作由學校行政領導 教研組長和教職工代表組成。學校黨支部書記 校長任組長。2 日常的大量工作由教導處和教研組長根據教職工的表現進行基本考核。3 學年末每位教職工根據自己的崗位職責認真總結一年來在各方面取得的成績和進步，找出差距和今後努力的方向。在自評 互評 學生評 學校評的基礎上，按...
師德建設工作方案
2011 2012學年度師德建設方案 哈爾腦初中 2011年9月 哈爾腦初中2011 2012學年師德建設方案 為進一步強化我校師德建設工作，弘揚和培育新時期教師職業精神，塑造一支師德高尚 敬業樂業 知識淵博 精於教書 勤於育人的高素質教師隊伍。根據市教育局的檔案精神和學校實際，制定本方案。一 指導...