立高尚師德，樹教育新風
原陽四中 ：劉小紅
2023年8月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了三尺講台，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉眼間從事教師工作已經10年了。十年如一日，在三尺講台上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長.
為了教育事業，我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生
一、愛崗敬業，教書育人
作為一名普通的人民教師，我一直把「愛崗敬業，成為一名合格的人民教師。」作為自己畢生的追求。我從2023年參加工作，一直教生物，成績突出。
我遵循教育規律，努力實施素質教育。採取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典範，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。
我善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。
二、有愛才有教育
我從當老師的第一天起我就下定決心：尊重學生，熱愛學生，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。十年的教學工作，使我更加明白，熱愛學生才能教好學生，我愛學生，對那些平時所說的學困生，我更是加倍愛護。
在教學過程中，她寓理於「情」，對學生傾注滿腔的關愛之情、呵護之情。以情育人，溫暖著每個學生的心。她的情不僅體現在對學生慈母般的關愛上，而不是因循守舊地照搬常規。
她是全身心地投入，投入了滿腔熱情，付出的是一片真情。對待學生，她勝過親姐妹。2002-2023年上學期，學生婁小亮上生物課時，因感冒過重無法上課，於是領著學生向醫院**，並墊付醫藥費；在2023年，梁紅萍同學因課堂某位老師誤解而受了批評，故此心情沮喪，喪失學習信心，去找劉小紅老師傾訴，而劉小紅同志耐心細緻地做該學生的思想工作，使其改變不正確的思想和態度，改變對老師的看法，並鼓勵梁紅萍要能安心地樂觀地學習；之後這位同學經過不懈的努力考上了她理想的大學，後來梁紅萍深情地說：
「沒有劉老師的關心，就沒有我今天的進步。」類似這樣的事例很多。學生談起劉小紅老師，都有一種非常親切的感受。
正是這種血濃如水的情，使得學生敬愛她們的師長。作為一名教師，既教書又育人，時刻把學生放在心上，有的學生沒吃飯，我會給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學生忘帶雨具，家長沒時間來接，我會把他們送回家。學生有什麼困難，都願意跟我說，我成了學生的知心朋友。
三、提高素質，完善自我
從參加工作至今我始終沒有停止學習。儘管工作繁忙，我還是順利通過了教育碩士考試，使自己的文化素質又上了乙個新台階。在教學實踐中，除了讀一些教科研刊物以外，還結合著教研活動和新課改來發展自己，提高自身的業務能力。
人生的意義在於奮鬥，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收穫。歷年所教學科成績顯著，贏得了學生及家長的好評，2023年度被評為縣優秀教師，多篇教學**在市級評選中獲獎。
在今後的教學歷程中，我將繼續用執著和熱愛續寫人生的新追求，用拼搏和實幹獲取事業的新輝煌。
劉小紅原陽縣第四高階中學
2023年5月10日
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