2、我鄉各小學學生所使用的均為區教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我鄉各小學從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
五、規範考試評價方面
1、我鄉各小學未組織參加未經上級教育部門批准的各種考試，對平時的檢測也予以規範，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
2、堅持按規定的要求考試，不准隨意增加考試次數。
通過自查，在規範辦學方面，我鄉做了大量的工作，也取得了比較好的成績，但這與這自治區教育廳《關於開展義務教育階段學校「減負萬里行.第二季」活動的通知》的檔案精神還有一定的距離。我們相信在上級教育部門的正確領導下，經過我們堅持不懈的努力和積極工作，安寧鄉教育的明天一定會更加美好。
安寧鄉中心小學
二o一四年五月十五日
昆陽鄉中心小學2023年減負提質總結
二 2013年 減負提質 工作的新思路 1.精講 精練，以訓練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時間，給學生留出盡量多的自主學習和思考的時間，連續授課時間不超過5分鐘，以學促講。調動學生的參與熱情。2.減輕學生課業負擔，向40分鐘要質量。課前精心設計，課上精心組織，精選習題，合理布置作業。讓學生視學習為...
嶼頭中心小學減負工作方案
一 指導思想 以黨的教育方針為指導，認真貫徹落實國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020 進一步更新教育觀念，樹立正確的教育質量觀，深化課程改革和評價改革，真正把小學生過重課業負擔減下來，還學生乙個輕鬆愉快的學習環境，保證小學生生動活潑健康發展，增強學生全面素質，提高學生能力，確實達...
XX鄉中心小學減負工作方案
2011 2014學年 本學年，學校將認真貫徹各級教育工作會議精神，切實減輕學生課業負擔，努力實現 三個還給 把時間還給孩子 把健康還給孩子 把能力還給孩子 在教師中積極總結推廣減輕學生過重課業負擔 提高教育教學質量和積極推進素質教育的先進經驗和典型，在全校適時推廣。教學常規管理工作將在 實 字上下...