教研活動是提公升教師教學水平，提高教學質量的重要形式。根據市教育局、鎮中心校相關檔案精神，結合我校實際，制定本教研制度。
一、教研組的設定
設九個教研組。低段（1-2年級）語文、數學教研組；中段（3-4年級）語文、數學教研組；高段（5-6年級）語文、數學教研組；英語教研組；品社、科學綜合教研組；音體美公共教研組。
二、教研組織機構及分工
組長：張慧廣
副組長：李文忠秦永江李金星
成員：張苗吳榮生郭文武各教研組長
三、教研組長的產生及職責
1、由校委會根據教師代課情況民主推選產生，如若教研組長代課年級科目發生變化，則另行調整。
2、教研組長職責
①學期初根據學校工作計畫，制定本教研組工作計畫；
②教研組長在教導主任領導下，負責組織全組教師的政治和業務學習，負責計畫、組織、檢查、總結本組的教學工作；團結全組教師，嚴格執行課程標準，搞好教學研究，圓滿完成學校布置的教研任務，努力提高教學質量。
③認真抓好集體備課，組織教師鑽研課標和教材，根據學生實際，不斷改進教法；在個人準備的基礎上，有針對性地組織好集體備課。
④堅持組織每週一次集體備課和間周一次教研活動。
四、教研活動要求
1、教研活動要有目的，有內容，不走形式，追求實效；
2、每學期要有計畫的組織示範課、觀摩課、研討課，探索教學規律，推動教學改革；
3、各教研組要詳實記錄每次教研活動情況，說講評系列所需資料要完整（聽課通知、簽到表、講課教師教案或學案、說課稿、評課表）；專題性教研活動所需資料（通知、簽到表、研討記錄表）。
4、每週一次的集體備課要在學期初有安排，將本冊內容分配到每乙個教師，定主講人，定活動時間，每次活動要有記錄。
5、凡教師承擔校、鎮、市及以上示範課等，甾體年級備課的基礎上，教導處要組織全校力量幫助，共同研究，閱教案，聽試講，把好關。
6、學校實行領導包年級，包科目制度，按要求參加教研活動。校長、分管教學的副校長聽課不少於30節，其他領導不少於20節，教研組長及任課教師不少於15節。參加教研活動次數計入績效工資考核。
7、聽課時要認真記錄，積極思考；評課時要暢所欲言，注意評課方式，要先肯定優點、亮點，再指出不足和建議，評課採用2+2的模式（兩條優點，兩條不足）。
8、各教研組，各教師要注重及時歸納教研成果，發表教研文章。
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